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校園文明環(huán)境倡議書

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關(guān)于校園文明環(huán)境倡議書5篇

讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園文明環(huán)境倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,希望大家喜歡。

校園文明環(huán)境倡議書

校園文明環(huán)境倡議書【篇1】

尊敬的同學(xué)們:

古語(yǔ)云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。傳承中華民族精神,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí),提升文明素質(zhì),是我們的責(zé)任和使命,新時(shí)代大學(xué)生更應(yīng)成為文明禮儀的倡導(dǎo)者、身行者和示范者。學(xué)校是我們的家園,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境是我們共同的心愿?;跂|北農(nóng)業(yè)大學(xué)“校園十大不文明行為”調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生文明示范隊(duì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議:“爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,共創(chuàng)和諧校園”。

(一)學(xué)習(xí)場(chǎng)所篇

1、拒絕“課桌文化”,不損壞公物、愛護(hù)公共設(shè)施。

2、“寧?kù)o方能致遠(yuǎn),凈心乃可明德”。共同維護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所秩序,保持安靜,將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài),接電話時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)。

3、杜絕學(xué)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)追逐打鬧、制造噪音,影響教學(xué)秩序。

(二)生活場(chǎng)所篇

4、進(jìn)電梯請(qǐng)遵循“尊老愛幼”、“老師優(yōu)先”的原則。

5、盡量減少外出用餐次數(shù),不食用送餐食品,到食堂就餐自覺排隊(duì),不大聲喧嘩、不擁擠,飯后主動(dòng)收拾餐具。

6、倡導(dǎo)文明公寓文化,團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,時(shí)刻注意宿舍安全。宿舍同學(xué)相互幫助,和睦相處,營(yíng)造溫馨的生活氛圍。

(三)環(huán)保節(jié)約篇

7、發(fā)揚(yáng)“三不精神”:不踐踏草坪,不攀折花草,不私摘花果。

8、提倡“彎腰精神”,清除白色污染,隨手撿拾紙屑。

9、請(qǐng)節(jié)約用電,充分利用自然光照,杜絕“長(zhǎng)明燈”。

10、請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命之源,我們要合理使用水資源。

親愛的同學(xué)們,讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范和主人翁精神落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,爭(zhēng)做文明禮儀示范標(biāo)兵,倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚,共創(chuàng)和諧校園,展當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!

倡議人:

20__年__月__日

校園文明環(huán)境倡議書【篇2】

親愛的同學(xué)們:

方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地,校園文明行為倡議書。

中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有禮儀之邦美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提,沒有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此,我們發(fā)出倡議:

一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),樹立正確的世界倡議書《校園文明行為倡議書》同時(shí),樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué),自尊自愛,交往得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為,杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè),不使用不健康內(nèi)容搜索,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,踐行文明、健康、科學(xué)的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!

校園文明環(huán)境倡議書【篇3】

尊敬的全校教職員工、同學(xué)們:

春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們美麗大學(xué)城校區(qū),校園里一遍生機(jī)盎然。桃花綻放著花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發(fā)著新芽。我們的校園寧?kù)o而整潔,在這樣的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí),會(huì)讓您心情舒暢,心曠神怡。

校園是我們工作學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢里被踩踏的小苗??吹竭@些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思么?

為創(chuàng)建一個(gè)美麗整潔的校園生態(tài)環(huán)境,我們現(xiàn)在向全校教職員工和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、樹立綠色文明的觀念。自覺關(guān)心校園內(nèi)的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二、以身作則,從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境,以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。主動(dòng)愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。

四、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。自覺愛護(hù)公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場(chǎng)所亂涂亂抹。不人為損壞公物,面對(duì)破壞公物的行為自覺制止。

全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供著便利,讓我們以主人翁精神,以實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,彼此監(jiān)督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。

用我們自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造大學(xué)城校區(qū)美好的明天!

倡議人:

日期

校園文明環(huán)境倡議書【篇4】

親愛的同學(xué)們:

方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地,校園文明行為倡議書。

中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有禮儀之邦美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提,沒有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此,我們發(fā)出倡議:

一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),樹立正確的世界倡議書《校園文明行為倡議書》同時(shí),樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué),自尊自愛,交往得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為,杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè),不使用不健康內(nèi)容搜索,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,踐行文明、健康、科學(xué)的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!

校園文明環(huán)境倡議書【篇5】

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園和教室內(nèi),還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物,這與我們美麗的校園極不相稱?!瓣兏呤俏壹?,衛(wèi)生靠大家”,相信沒有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好每天的值日工作,打掃衛(wèi)生認(rèn)真徹底。

3、監(jiān)督并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有垃圾,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園,更不要把食物帶進(jìn)教室。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明陜高人!我們一起努力吧!

倡議人:

__年x月x日

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