學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>條據(jù)書(shū)信>倡議書(shū)>

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)

時(shí)間: 周姣0 分享

沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。下面由小編來(lái)給大家分享愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū),歡迎大家參閱。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)1

濫砍濫伐樹(shù)木的工人們您們好:

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解到濫砍伐樹(shù)木對(duì)人類,對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹(shù)林,小動(dòng)物們有了安靜的家園,人們有了大自然清新的空氣??墒?,現(xiàn)在呢?綠油油的樹(shù)林沒(méi)有了,動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園,我們每天還吸著有污染的空氣。

我們可能素不相識(shí),但我深深地知道你們這種行為,會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫(xiě)這封信,是想告訴你們,趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代,創(chuàng)造出美好,和諧,無(wú)污染的綠色環(huán)境。

我們要愛(ài)護(hù)自己的家園,首先要做到以下幾點(diǎn):

1、不要亂砍伐樹(shù)木。

2、不要亂倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)!撐起綠色的明天。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)2

地球是人類的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí),大自然賦予我們無(wú)盡的美,我們應(yīng)懂得收獲,學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰,只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。

漫步于綠樹(shù)成蔭的校園,你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期望,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù),懂得回報(bào),我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明,和-諧發(fā)展。

因此,作為新一代青少年,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā),欣欣向榮的春天,讓我們用一腔熱忱,一份認(rèn)真去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他人勞動(dòng)成果,保護(hù)公共財(cái)物,人人爭(zhēng)做“綠色天使”,用行動(dòng)去影響更多的人,讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此,讓我們?cè)S下綠色諾言,共同響應(yīng)綠色倡議:

1.踐行文明,摒棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起。

2.珍惜他人勞動(dòng)成果,不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。

3.遵守交通規(guī)則,文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話。

4.不攀折校園內(nèi)的花草樹(shù)木,不踩踏墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛(ài)惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,不撕扯,不留印痕。自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。

5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑,食品袋等廢棄物,自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,成就美麗潔凈校園。

6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和-諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和-諧文明的校園。

同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感;多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一傷呵護(hù),多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為像一盞明燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得的更加美麗,生活將因你而變得更加精彩,社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)3

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!人間四月天,春色滿校園。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下,春筍破土節(jié)節(jié)高,青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱,努力生長(zhǎng)。要不了多久,石榴也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這么美麗的校園,你們愛(ài)它嗎?

可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

親愛(ài)的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?

是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見(jiàn)品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛(ài)綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:

1.愛(ài)護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹(shù)枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。

2.愛(ài)護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛(ài)護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。

3.愛(ài)護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。

為了幫助同學(xué)們自覺(jué)護(hù)綠愛(ài)綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。

同學(xué)們,花紅草木青,德高心靈美,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,尊重生命、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé),讓我們用心、用愛(ài)呵護(hù)我們美麗的校園,讓我們的生活因愛(ài)而更加美好,更加舒心!你們能做到嗎?

言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)4

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。

這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)5

敬愛(ài)的環(huán)保局:

地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:

1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油,購(gòu)買小排氣量的轎車。

8、地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)相關(guān)文章:

愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)

保護(hù)植物的活動(dòng)倡議書(shū)

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的倡議書(shū)范文

愛(ài)護(hù)綠化倡議書(shū)精選五篇

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)

愛(ài)護(hù)校園植物倡議書(shū)

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)3篇

愛(ài)護(hù)花草倡議書(shū)模板

愛(ài)護(hù)綠化倡議書(shū)3篇

愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)

愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū)

沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。下面由小編來(lái)給大家分享愛(ài)護(hù)綠色植物的活動(dòng)倡議書(shū),歡迎大家參閱。愛(ài)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 宣傳愛(ài)護(hù)植物的倡議書(shū)
    宣傳愛(ài)護(hù)植物的倡議書(shū)

    沒(méi)有花草,家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹(shù)木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)一棵樹(shù),用愛(ài)心匯集一片生命的綠洲。下面由

  • 宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)倡議書(shū)
    宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)倡議書(shū)

    動(dòng)物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,為此倡議大家保護(hù)動(dòng)物。別讓人類成為最孤單的生命!下面由小編來(lái)給大家分享宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)倡

  • 愛(ài)護(hù)地球中學(xué)生倡議書(shū)
    愛(ài)護(hù)地球中學(xué)生倡議書(shū)

    在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么關(guān)于愛(ài)護(hù)地球中學(xué)生倡議書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給

  • 保護(hù)共享單車的倡議書(shū)
    保護(hù)共享單車的倡議書(shū)

    共享單車,極大方便了我們的出行,對(duì)于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。我們倡議:自覺(jué)遵守交通法規(guī),自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車。下面由小編來(lái)

1122025