珍惜資源的倡議書高中生
中國是一個資源大國，幅員遼闊，資源是有限的，我們應(yīng)該保護現(xiàn)有的資源，不再為我們的未來造成遺憾。下面由小編來給大家分享珍惜資源的倡議書高中生，歡迎大家參閱。
珍惜資源的倡議書高中生1
大家好!
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上生活著無數(shù)的生命，如果我們每個人為了個人利益，蓄意無止盡的破壞地球的生態(tài)平衡，那我們就會失去緑色的家園，所以日常生活中我們要學(xué)會低碳環(huán)保節(jié)能。
平時我們洗手時不要把水龍頭開的太大，洗完手應(yīng)該馬上把水龍頭關(guān)掉。到商場買東西時不要用一次性塑料袋，多用環(huán)保袋。平時節(jié)約用電做到人走關(guān)燈。盡量少開空調(diào)。電視機不要人睡了還開著。做到廢物利用，比如鞋盒可以用來裝東西，每天盡量步行騎車，少開汽車，因為汽車會排放大量的二氧化碳。
少用一次性紙巾，多用手帕，少用一次性筷子，因為這些東西都是樹木做出來的，長期下去樹木會越來越來少的，甚至絕滅，我們應(yīng)該多植樹少砍樹。工廠少排放污染的空氣和污水，還地球新鮮的空氣和清澈的河水。我們不要往河里倒垃圾，平時去市場買菜提菜籃子，少用塑料袋，少一些白色污染，我相信以上幾點我們大家一定能做到。
只要我們大家共同努力齊心協(xié)力節(jié)水省電，節(jié)能環(huán)保從身邊的的點滴小事做起來保護我們的地球，人類就會少一次災(zāi)難，多一份幸福。低碳生活。只需要我們舉手之勞。為了那一片藍天永遠蔚藍，為了使森林永遠茂盛，為了使河水永遠清澈明凈，為了使地球永遠美麗，讓我們共同努力吧。
珍惜資源的倡議書高中生2
同學(xué)們，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，可是如果我們不節(jié)約的話，也會引來大災(zāi)難。
同學(xué)們，下面就讓我們來分析一下有哪些事是在浪費資源吧，又要怎樣解決?
1、不隨手關(guān)燈，不管房間里有沒有人，燈一直亮著。
解決方法：出門隨手關(guān)燈，在心里記下出門隨手關(guān)燈四個字。
2、用一次性筷子。
解決方法：出去吃飯自己帶筷子!
3、開著電視、電腦，房間里長時間空無一人。
解決方法：看電視或玩電腦時，如果要出去，就要提醒自己關(guān)掉你所開的電視或者電腦!
4、開著的水龍頭不斷流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。
解決方法：提醒自己去關(guān)掉水龍頭，因為水是生命之源，人是離不開水的。
5、本子只用了幾頁就隨手放在了一邊，不去用它，也不管它。
解決方法：只用過幾頁的本子用來做演草本。
同學(xué)們，地球既然孕育出了這世上的一草一木，我們就因該珍惜!
同學(xué)們，善待地球就是善待自己，我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了，我們因該保護我們的地球，我們的母親!
珍惜資源的倡議書高中生3
親愛的老師、同學(xué)們: 你們好!今天，我們聚集在操場上，要說一說有關(guān)熱愛自然，珍惜資源的話題。
網(wǎng)絡(luò)上有一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道熱愛大自然，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，便說：“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護自然，珍惜資源，不能讓世界上的動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。
地球為了我們快樂的生活，幾乎付出了一切。但是，我們又是怎樣回報我們的這位“地球母親”呢?我們?yōu)榱松畋憷?，污染了地球。人們?yōu)榱嗽旒?，大量砍伐樹?為了便利，使用汽車，排放廢氣;為了舒適，浪費水資源等等。我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來是可以不斷再生的?？墒牵捎谌祟惾我獾貧馁Y源，于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。如果我們?nèi)允遣活櫤蠊貧?，到最后，最慘的還是我們自己。 我們生活在地球母親溫暖的懷抱里，這是我們共同的、唯一的家園。保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來。同學(xué)們，地球孕育出了這世上的一草一木，那就讓我們自覺地從我做起，讓我們珍惜資源。為了使我們有一片蔚藍的大海可以遨游，有一片潔凈的天空可以飛翔，有一片美麗的土地可以生活，我們趕快行動起來吧!
珍惜資源的倡議書高中生4
同學(xué)們，走進一個干凈整潔的校園，你一定會心情舒暢。走進寬敞舒適的教室，你一定會感到溫馨快樂。學(xué)校為了營造一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境，每年都要花費大量的資金進行校園環(huán)境的整治及教學(xué)條件的改善，其目的就是為了讓我們擁有一個美好和諧的校園。和諧校園應(yīng)該處處彰顯“真、善、美”，需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個重要方面,就是要愛護公物、珍惜資源。
說起這個話題，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥，保護環(huán)境，人人有責(zé)”，這樣的口號連小朋友也能說上幾句。但在現(xiàn)實生活中，我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，在校園里時常發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象。剛被打掃干凈的地面被扔上食品袋、廢紙;平整的桌面不知何時留下了一些“藝術(shù)家”的作品;教室沒人的時候、課間操以后，個別班級還有不關(guān)燈現(xiàn)象。教室、樓道燈的開關(guān)上午修完，下午還壞。學(xué)校的廁所經(jīng)常有水龍頭沒關(guān)或沒擰緊，不知浪費了有多少水?還有個別同學(xué)故意把雜物扔進廁所坑內(nèi)，為了疏通管道，耗費了我們很大的精力。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個人，有時是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應(yīng)該于己方便，與人更方便，尊重每個人的勞動。如果你只圖一時之快，故意損壞了公物，損壞的不僅是國家的財產(chǎn)，也貶低了你的聲譽，更破壞了學(xué)校的形象。
人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，體現(xiàn)一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響到班集體素質(zhì)的狀況，一名學(xué)生是否愛護公物，從小處講，可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，從大處講，則關(guān)系到我們國家將來可以達到的文明程度。愛護公物，珍惜資源，是一個人良好素質(zhì)的寫照，同時更彰顯了一個學(xué)校的風(fēng)尚。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，其實我們做起來很簡單，只要懂得該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意識，只要有一顆公德之心，愛護公物，從自己做起;保護環(huán)境，從小處做起，節(jié)約水電,從身邊做起，把美的外在形象與良好的品行結(jié)合起來，那你就是一個講文明、有修養(yǎng)的人。
老師們、同學(xué)們，讓我們記住今天，牢記這一刻，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，營造楊中美好的明天!
珍惜資源的倡議書高中生5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
地球上70.8%的面積被水所覆蓋,但是97.55%的水是海水,既不能直接飲用,也不能用于灌溉,而且余下的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到1%,淡水資源是十分有限的，世界上已經(jīng)有有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，一百多個國家出現(xiàn)不同程度的缺水,有二十多億人出現(xiàn)飲水困難。就我國而言,人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水，加上環(huán)境污染，已有近30%的人正在飲用不良水，據(jù)統(tǒng)計，每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。這些都在一定程度上困擾了人們的正常生活,甚至也影響了整個國家的發(fā)展.
面臨這樣嚴(yán)峻的問題,我們又該怎么做的呢?
讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，從身邊的小事做起, 從監(jiān)督我們身邊的人做起。在日常生活中，洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;家里洗菜的水可以用來澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能為節(jié)約水資源貢獻自己的一份力量。
同學(xué)們，用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠碧水藍天!
珍惜資源的倡議書高中生相關(guān)文章：
珍惜資源的倡議書高中生
上一篇：節(jié)約糧食的倡議書六年級
下一篇：保護環(huán)境的倡議書
