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最新學雷鋒活動倡議書范文

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“學雷鋒日”,讓我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。那么你知道最新學雷鋒活動倡議書范文怎么寫的嗎?下面是小編為你整理的最新學雷鋒活動倡議書范文,希望對你有用!

最新學雷鋒活動倡議書范文篇1

共青團饒河縣委員會向廣大青年發(fā)出如下倡議:

1、向雷鋒同志學習,做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀青年。牢固樹立遠大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習,發(fā)揚“釘子精神”。在學習和工作上發(fā)揚刻苦鉆研精神,好學上進,營造“比、學、趕、幫、超”的優(yōu)良環(huán)境。

3、向雷鋒同志學習,聽從指揮,干一行愛一行。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,爭做一顆永不生銹的螺絲釘。

4、向雷鋒同志學習,做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體,心中有他人,充分發(fā)揚團結(jié)、友愛、互助、進步的志愿服務精神,切實踐行奉獻他人、提升自己的志愿服務理念。

青年朋友們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動起來吧!希望大家都能積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

共青團饒河縣委員會

最新學雷鋒活動倡議書范文篇2

親愛的老師、同學們:

當三月的春風吹綠大江南北,萬物競相吐露芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起偉人那親切的號召:“向雷鋒同志學習”! 今年3月5日,是“向雷鋒同志學習”題詞五十三周年的紀念日。五十三年來,全國各地積極開展向雷鋒同志學習的活動,一代又一代的青年在活動中受到教育,茁壯成長。幾十年過去了,離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒精神,院團委向全體老師、同學發(fā)出如下倡議:

一、學習雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊的人,學會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍貢獻出自己的一份力量。

二、爭做“學雷鋒”志愿服務活動的踐行者。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,從身邊小事做起,從身邊點滴入手,積極參與敬老助殘、主動讓座、拾金不昧、綠色環(huán)保、文明交通、關愛農(nóng)民工、關愛留守兒童等學雷鋒志愿服務活動。深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所,幫助一切需要關愛和扶助的人。無私奉獻,關愛他人,努力形成“我為人人,人人為我”的社會新風尚。

三、繼承并弘揚雷鋒嚴于律己、勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。立足校園,做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾廢棄垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,嚴禁在公共場所吸煙行為,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明大學生。

關愛是一種美德,奉獻是一種境界。親愛的老師、同學們,讓我們立即行動起來,爭當文明使者,用行動去實踐愛與奉獻的志愿精神,用愛去點燃人間的真情與溫暖,共同建設更加整潔、更加文明、更加美麗的幸福校園。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大,傳承不息!

最新學雷鋒活動倡議書范文篇3

兒時的記憶里,早就埋下了一顆種子,就如釘子般牢牢地深扎在心里。隨著時間的推移,這顆種子在心里早已發(fā)芽生長,變成了一棵參天大樹,就如同雷鋒精神在我們心里已是根深蒂固,一直伴隨我們長大。

雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人名服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人名服務中去?!睍r至今日,仍有很多雷鋒生活在我們身邊。他們伸出雙手,撿起了遺落在地上的果皮紙削,擦干凈了教室的門窗;他們伸出雙手,主動關掉教室和走廊里的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出雙手,認真的修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學之間互幫互助的情景時有發(fā)生。有時會因為你的一句提示,讓別人找到走出迷宮的方向;因為你的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力;因為你耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。擺正積極心態(tài),否定獨善其身,你會發(fā)現(xiàn)你不僅僅是滋潤了一方土地,更照亮了一片黑暗,甚至哺育了無限的生命……

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。老師們,同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁意識。讓雷鋒精神常駐我們美麗的校園!


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