校園節(jié)水倡議書(shū)范文

校園節(jié)水倡議書(shū)范文6篇

校園要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。那么你知道校園節(jié)水倡議書(shū)要怎么寫(xiě)嗎?小編為大家整理了一些校園節(jié)水倡議書(shū)，歡迎參閱。

校園節(jié)水倡議書(shū)篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們自來(lái)到這個(gè)世界后就每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，水是世界上寶貴的自然財(cái)富，是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友。我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水，動(dòng)物和植物也離不開(kāi)水。有了水，才會(huì)有生命。水在地球上分布很廣，江河湖海洋都是水。

有了水，地球母親多么美麗：湖水邊，柳樹(shù)姑娘垂下長(zhǎng)發(fā)，花朵競(jìng)相開(kāi)放；大地上，小草郁郁蔥蔥，莊稼生機(jī)勃勃。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，水面上波光粼粼，風(fēng)光迷人。一下雨，山色迷迷濛濛，若有若無(wú)，一片秀麗好風(fēng)光。大詩(shī)人蘇軾用詩(shī)贊嘆：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！彼闯渥愣嗝春冒?！可是現(xiàn)在由于環(huán)境惡化，水土大量流失，土地沙化，地球上的水資源已經(jīng)逐年減少。風(fēng)沙這只惡魔趁機(jī)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)虎視眈眈。現(xiàn)在的太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，夏天的溫度甚至高達(dá)40多度。由于氣候惡劣，干旱趁機(jī)作亂，好多地方的糧食顆粒無(wú)收……

同學(xué)們，如果再這樣下去，地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！我們一定要愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。為此我以下倡議：

第一、我們洗完臉、洗完腳以后，把這些水儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖廁所，澆花，拖地。

第二、洗澡水不用放多了，適量即可。

第三、在開(kāi)水籠頭時(shí)，水別放太大，用完水后立即把水籠頭關(guān)緊。

第四、平時(shí)無(wú)聊別玩水，也不要打水仗。

第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時(shí)，洗衣粉和肥皂別放太多，以免用許多水才能清洗干凈。

第六、發(fā)現(xiàn)水籠頭沒(méi)關(guān)，要立即去關(guān)，不要認(rèn)為這不是你開(kāi)的就不管不問(wèn)。

第七、我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后去多多研究水，讓廢水也能利用起來(lái)。

同學(xué)們，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)有碧綠的水，清澈的水，甘甜的水！讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)有蔚藍(lán)的天，碧綠的大地，幸福美好的生活！

__學(xué)校

20__年__月__日

校園節(jié)水倡議書(shū)篇2

尊敬的市民朋友：

入夏以來(lái)，我市降雨偏少，洛河、渭河與往年同期比偏枯1—4成，受近期高溫影響，我市大部分地區(qū)土壤相對(duì)濕度降至55%，個(gè)別地區(qū)不足50%，出現(xiàn)中度干旱，農(nóng)作物受旱面積達(dá)127萬(wàn)畝，南北山塬區(qū)群眾發(fā)生臨時(shí)性飲水困難。據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，8月上旬之前我市大部分地區(qū)晴熱少雨，旱情將偏重發(fā)生，抗旱形勢(shì)嚴(yán)峻。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的水情形勢(shì)，我們倍感保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，共建秀美家園，進(jìn)一步推進(jìn)我市節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要性和必要性。

為此，我們衷心地向全體市民發(fā)出以下倡議：

一、從我做起，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，做好節(jié)約用水的宣傳者

我市水資源嚴(yán)重短缺，屬資源型缺水地區(qū)，人均淡水資源量?jī)H為380m3/人，不足全國(guó)的1/6，不足全省人均的1/3，__中心城市被列為全國(guó)400多個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。隨著持續(xù)干旱的加劇，河源來(lái)水量減少，區(qū)域地下水位下降，取用水成本不斷加大，導(dǎo)致南北山塬區(qū)群眾飲水困難。緩解用水矛盾，節(jié)水是當(dāng)務(wù)之急！如果我們每人每天節(jié)約2升水，日積月累，全市（以560萬(wàn)人計(jì)）一年將節(jié)水400多萬(wàn)m3，可以解決22萬(wàn)人（50升/天）的吃水問(wèn)題。因此，我們要明確水情，充分認(rèn)識(shí)到節(jié)水的'重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水、保護(hù)水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。別讓地球上的最后一滴淡水成為我們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚！

心動(dòng)不如行動(dòng)！從我做起，相互傳播節(jié)水新理念，讓更多的人了解如何節(jié)水，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)水責(zé)任感，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的良好氛圍。

二、從我做起，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的踐行者

倡導(dǎo)大家采取措施實(shí)行科學(xué)節(jié)水。據(jù)科學(xué)測(cè)算：

（1）一個(gè)家庭只要改掉不良用水習(xí)慣，養(yǎng)成良好的節(jié)水意識(shí)，就能節(jié)水70%。

（2）將衛(wèi)生間水箱的浮球下調(diào)2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3公斤，按一戶家庭每天使用4次算，一年可節(jié)水4380公斤。

（3）如果關(guān)掉水龍頭擦香皂，淋浴洗一次澡可節(jié)水20公斤。

（4）用濕抹布擦洗車(chē)比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水70公斤。

（5）用盆水洗菜，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)水10公斤。

（6）一個(gè)水龍頭，點(diǎn)滴漏水，每月可漏掉一噸多水，若滴漏變成線，一個(gè)月就可漏掉6噸水。

因此，改變不良用水習(xí)慣，不在長(zhǎng)流水下洗臉、洗衣；自覺(jué)使用節(jié)水器具；堅(jiān)持一水多用，洗臉洗衣水沖廁所，淘米洗菜水、茶水澆花，充分節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到科學(xué)節(jié)水我在行動(dòng)。

三、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的生力軍

水是我們地球人的共同資源和財(cái)富。在日常生活中，倡導(dǎo)大家盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水，要告知有關(guān)部門(mén)及時(shí)維修。對(duì)身邊發(fā)生的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，及時(shí)制止；用行動(dòng)影響周邊人，用行動(dòng)帶動(dòng)周邊人，真正養(yǎng)成良好的用水生活習(xí)慣。節(jié)約水、用好水、管好水是我們水利人的神圣職責(zé)，也是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。

市民朋友們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)共同努力。為了我們的子孫后代，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓我們共同攜起手來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水行動(dòng)的志愿者。也許，由于您的參與和行動(dòng)，我們將擁有一河碧水、一方綠地、一片藍(lán)天。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小處著手，珍惜每一滴水，共建秀美__家園，共創(chuàng)人水和諧社會(huì)！

倡議單位：__市水務(wù)局

20__年__月__日

校園節(jié)水倡議書(shū)篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎？讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧！

在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。如果沒(méi)有水。頂多活一周左右。

水對(duì)植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽(yáng)灼傷，水對(duì)農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

水，參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液。水可以改變了我們的環(huán)境，也可以美化我們的風(fēng)景名勝之地。

地球雖然號(hào)稱水球，地球表面71%的面積被誰(shuí)覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水2%的水被冰川、冰帽所覆蓋剩下的部分則儲(chǔ)藏在地下深處人們難以取用。人類(lèi)可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧國(guó)家之一。

“節(jié)約用水”對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō)，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來(lái)給大家介紹一些節(jié)約小竅門(mén)：

1、用洗衣過(guò)菜的水沖廁所，用淘過(guò)米的水拖地。

2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。

3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。

5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)修理。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離而去，生活才會(huì)安寧和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。

__中學(xué)

20__年__月__日

校園節(jié)水倡議書(shū)篇4

尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：

你們好!

我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗??水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：

1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。

2.學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。

3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。

5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。

6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

建議人：___

2010.10

校園節(jié)水倡議書(shū)篇5

老師們、同學(xué)們：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛??。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的三高人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)我們學(xué)校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。

1、全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部要帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校師生提高節(jié)約用電用水意識(shí)，做到科學(xué)用電用水，節(jié)約用電用水;

2、充分認(rèn)識(shí)我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

3、在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

5、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向?qū)W校和老師反映。

7、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

8、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

各位老師和同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責(zé)任。

總務(wù)處宣

校園節(jié)水倡議書(shū)篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：

1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。

3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。

4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......

5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。

7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染

不舍細(xì)流，方成海洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!

七年級(jí)全體學(xué)生

20-.5.20