大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)范文3篇
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)范文3篇
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。本文是大學(xué)環(huán)保的倡議書(shū)范文，僅供參考。
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)范文一：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你，或者曾經(jīng)的您，是否也曾這樣向往過(guò)：當(dāng)我們?cè)谡麧嵃察o的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谖拿鲀?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園和文明的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng);我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，沐浴著春天里第一抹和風(fēng)，我校也掀起了一輪新的文明之風(fēng)：花團(tuán)錦簇，整潔寧?kù)o;舉止優(yōu)美，言行得體;為人謙遜，文明禮讓。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境已經(jīng)成為你我共識(shí)，文明之習(xí)已然在我校蔚然成風(fēng)。作為一名文明大學(xué)生，我現(xiàn)在提出以下倡議：
1、不隨地吐痰，不亂丟亂扔，垃圾入潔池。請(qǐng)牢記“揀起這個(gè)紙團(tuán)，你揀到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。”
2、不亂涂亂畫(huà)、隨意涂鴉。讓我們記住“除了腳印，你什么也別留下”。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓我們銘記“除了快樂(lè)，什么也別帶走”。
4、不丟煙頭，不說(shuō)臟話。
親愛(ài)的同學(xué)們，古人云“勿以善小而不為”，我們也都懂得“積跬步、成千里”的道理;讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從你我做起，投身于建設(shè)綠色校園文明的洪流，把我們的點(diǎn)滴努力匯聚成堅(jiān)固的防線，眾志成城，營(yíng)造我們更加文明的綠色校園、可愛(ài)的家園。
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)范文二：
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，多年來(lái)我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并通過(guò)各種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此，院學(xué)生會(huì)生活部特向全院發(fā)出以下倡議：
1.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一度電，珍惜糧食;
2.珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源，不用、少用一次性制品; 3. 良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，就餐將餐具送回餐車(chē);
4. 愛(ài)護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。我學(xué)院歷來(lái)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，采取系列措施，激勵(lì)、端正學(xué)風(fēng)，取得良好效果，逐漸形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)。
一、解放思想，真抓實(shí)干，積極探索人才培養(yǎng)新模式，以理念導(dǎo)學(xué)風(fēng)。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以理想引學(xué)風(fēng)。
三、端正教學(xué)態(tài)度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。
四、明確目標(biāo)，規(guī)范管理，提高廣大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性以制度促學(xué)風(fēng)。
五、做好學(xué)生獎(jiǎng)貸助學(xué)補(bǔ)等工作，加強(qiáng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度改革，以典型帶學(xué)風(fēng)。
六、做好困難學(xué)生工作，以真心勵(lì)學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程。我學(xué)院將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)認(rèn)真真研究，踏踏實(shí)實(shí)探索學(xué)習(xí)規(guī)律，以黨建為龍頭、就業(yè)為導(dǎo)向、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，將學(xué)風(fēng)建設(shè)繼續(xù)向前推進(jìn)。
大學(xué)生寢室文明公約
寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析，大學(xué)寢室的矛盾層出不窮，關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處，而在于因?yàn)樾愿?、?xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)(所謂不拘小節(jié))給室友造成的影響。因此，我們特地?cái)M定此《大學(xué)生寢室文明公約》，不可能面面俱到，希望在構(gòu)建良好寢室氛圍、塑造和諧人際關(guān)系方面給大家以一定的指導(dǎo)和借鑒。
首先，寢室文明的基本原則是：寬容、禮讓、自律、真誠(chéng)、互助、開(kāi)放。 以下，我們將就一些具體事項(xiàng)提供參考意見(jiàn)。
1、不管心情如何，進(jìn)出門(mén)時(shí)主動(dòng)與室友打招呼;室友回寢室，要主動(dòng)迎接，幫忙拿東西。
2、出門(mén)時(shí)簡(jiǎn)略告知室友去向和回來(lái)的時(shí)間，確保聯(lián)系，以免室友擔(dān)心。如不能按時(shí)回來(lái)，打電話向室友報(bào)平安，并告知預(yù)計(jì)返校時(shí)間。
3、如果室友較晚未歸，設(shè)法聯(lián)系，必要時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
4、室友不在時(shí)，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉(zhuǎn)告室友(或者留便條)，但不得毫不設(shè)防地把室友的手機(jī)等個(gè)人信息透露給陌生人。
5、注意安全。寢室無(wú)人時(shí)記得鎖門(mén)(當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭)，不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人，不要使用違章電器。
6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣，寢室的水電費(fèi)用應(yīng)自覺(jué)分擔(dān)，不要過(guò)于計(jì)較。
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)范文三：
青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年學(xué)子，以第四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
1.從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
2.挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)?；顒?dòng)。
3.積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。
4.實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的共享，創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。
5.重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾?，建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
6.加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)?；顒?dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。 全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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