八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害倡議書
八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害倡議書
網(wǎng)絡(luò)能使我們獲取信息,網(wǎng)絡(luò)也能使我們沉醉不醒。所以作為自制力差的學(xué)生們要杜絕一切網(wǎng)絡(luò)危害，遠(yuǎn)離犯罪。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的倡議書，希望對(duì)你有用!
八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的倡議書篇1
現(xiàn)在隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來，網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會(huì)中流行，融入到了我們生活中去，而且擴(kuò)張的范圍很大，尤其是對(duì)于中學(xué)生來說更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此，上個(gè)星期，老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿，我想就寫“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧，于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅(jiān)定的搖了頭，并說出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”，于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把持自己呢?
老師說過，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國(guó)等西方國(guó)家，四五年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識(shí)。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”?首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當(dāng)然，這方面的開發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和我們同學(xué)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。第二，表面禁止的同時(shí)，深含對(duì)我們未成年人的身心保護(hù)。我們中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無成，甚至是猝死網(wǎng)吧的現(xiàn)象時(shí)有耳聞，一旦事件發(fā)生，我們總認(rèn)為這是因無知而犯下的錯(cuò)，但也為時(shí)已晚。“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”是為了讓我們的學(xué)生少犯或不犯同樣的錯(cuò)誤，讓更多的人來關(guān)愛我們這些未成人。
但是，目前那些黑網(wǎng)吧，象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無忌憚，不少學(xué)生生通宵達(dá)旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們，你們聽說過這么一件事沒有?為了搞到錢到網(wǎng)吧里玩游戲，山東省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時(shí)間，他們就作案3起。據(jù)這三名中學(xué)生交代，他們泡網(wǎng)吧成癮，但又沒那么多錢，只好向家長(zhǎng)撒謊要，不行就去偷、去搶。
如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮，真正做到未成年人不入網(wǎng)吧?我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，真正重視我們中學(xué)生的心理需求，在心理上加以指導(dǎo)，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力，培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開展一些健康、有益的文體活動(dòng)，開放電腦室和閱覽室，讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，樹立堅(jiān)定的信念，告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生吧!
八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的倡議書篇2
親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
“網(wǎng)絡(luò)”這一個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來說并不陌生，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。因?yàn)樗梢詭臀覀冏鲈S多事，如：在節(jié)日來臨之際，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠(yuǎn)方的親人送去問候;在學(xué)習(xí)或工作時(shí)累了，大家可以聽聽音樂;在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，大家可以上網(wǎng)查找資料……總的來說，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們帶來的利益數(shù)不勝數(shù)!
但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種利益的同時(shí)，也帶來了不少弊端。
也許同學(xué)們?cè)陔娨暽暇驮?jīng)多次看到這樣的報(bào)道：某某青少年由于上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過長(zhǎng)，造成下身忽然癱瘓、不能動(dòng)彈，嚴(yán)重的還有休克昏迷的例子。這只是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢!
為了證明這一點(diǎn)，我把網(wǎng)絡(luò)的弊端做了一個(gè)整理。
首先，如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少。
其次，長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲，對(duì)我們的視力和健康十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了!
再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母，所以，為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路。
同學(xué)們，雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來許多利益，但是，好處與壞處權(quán)衡起來，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，同學(xué)們，為了我們自己的將來，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧。
網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財(cái)富，也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。網(wǎng)絡(luò)，真是個(gè)讓人又愛又恨的地方。
八年級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的倡議書篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)一班的王晗琪同學(xué)，我很榮幸作為我們小組的代表來到這里演講。今天，我們要討論的題目是：網(wǎng)絡(luò)游戲好處多(正方)，網(wǎng)絡(luò)游戲壞處多(反方)，而我們小組的發(fā)言意見是反方，也就是我們贊同網(wǎng)絡(luò)游戲壞處多這個(gè)說法，我們同意這個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)然我們會(huì)有我們的理由。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊膫艽?，舉個(gè)例子吧，比如說：1.網(wǎng)絡(luò)游戲一不小心就會(huì)令我們著迷，從而走上犯罪道路。2.網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使我們的實(shí)力極限下降3.會(huì)是學(xué)生出現(xiàn)逃課、偷錢等現(xiàn)象。4.會(huì)使同學(xué)挺而走險(xiǎn)，去偷取別人的錢財(cái)，騙自己爸爸媽媽的錢等等一些不良現(xiàn)象。
有一個(gè)真實(shí)事例，1.在北京，一位名叫小新的17歲少年為了偷錢，竟然砍死了自己的奶奶，把爺爺砍成了重傷。而且，長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)導(dǎo)致視力下降，嚴(yán)重的會(huì)視網(wǎng)膜脫離，而這都是那可恨的網(wǎng)絡(luò)游戲呀。我們同意這個(gè)觀點(diǎn)當(dāng)然也會(huì)有我們的具體發(fā)生事例。
2.區(qū)某中學(xué)的學(xué)生阿項(xiàng)(化名)因過分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，升上初中后不到半個(gè)學(xué)期就患上了精神分裂癥，其父母不得不為他辦理休學(xué)手續(xù)，帶著他四處求醫(yī)。天到晚走神，經(jīng)常自言自語(yǔ);性格孤僻，喜歡玩電腦游戲，不喜歡與人溝通;情緒變化無常……盡管阿項(xiàng)休學(xué)已有一年多的時(shí)間，但其在校期間的種種怪異言行，不少老師和同學(xué)至今仍然印象深刻，對(duì)其因過分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致精神分裂，更是表示可惜。
據(jù)曾擔(dān)任阿項(xiàng)課程的劉老師稱，阿項(xiàng)一天到晚經(jīng)常精神恍惚，上課時(shí)不斷自言自語(yǔ)。劉老師好奇之下，問其跟誰(shuí)說話，不料阿項(xiàng)竟說有人在他耳邊說話。劉老師聽了大為驚訝，立即將此事反映給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將其送到醫(yī)院作詳細(xì)檢查。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)阿項(xiàng)患的是精神分裂癥，估計(jì)是因長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)，精神一直處于緊張狀態(tài)而得不到有效松弛所致。由于阿項(xiàng)已無法正常上課，父母只好給阿項(xiàng)辦理了休學(xué)手續(xù)。記者在阿項(xiàng)曾就讀過的學(xué)校采訪時(shí)，他的部分同班同學(xué)表示，阿項(xiàng)在班上絕對(duì)算是一個(gè)另類，行為古怪，平時(shí)沒什么交往。“他的喜怒哀樂變化很快，一會(huì)兒高興得手舞足蹈，一會(huì)兒又顯得很沉悶，著實(shí)讓人摸不透。”一位同學(xué)表示，阿項(xiàng)在班上沒有什么要好的朋友，上課不聽老師講課，下課后喜歡看窗外，臉上經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出詭秘的笑容。有段時(shí)期，有同學(xué)曾試圖與他交朋友，但每每跟他談話，他卻從不回話，只是用笑容來回應(yīng)，根本無法進(jìn)其內(nèi)心世界，最后只好放棄。
哎，這是多么悲慘的一個(gè)故事呀，所以，我們要好好把握自己，好好的利用電腦，不要再沉迷于該人又害己的網(wǎng)絡(luò)游戲了!