做誠(chéng)信的人倡議書
做誠(chéng)信的人倡議書
誠(chéng)信是個(gè)體道德的基礎(chǔ),是一切道德的根本,是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基本要素。堅(jiān)守誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了做誠(chéng)信的人倡議書，希望能給你帶來幫助。
做誠(chéng)信的人倡議書篇一：
誠(chéng)信倡議書
親愛的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，在公共場(chǎng)合不喧嘩、不打鬧、不隨地吐痰，坐公共汽車主動(dòng)讓座，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，學(xué)會(huì)感恩，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛花園，愛我1班、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);嚴(yán)格遵守《花園中學(xué)日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、行為規(guī)范等方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;在寢室關(guān)心同學(xué)，遵守就寢紀(jì)律，就餐不浪費(fèi)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪!讓我們1班全體同學(xué)樹立起“做誠(chéng)信人、說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值。同學(xué)們：誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為花園學(xué)子，我們要像珍愛自己的生命那樣，珍愛學(xué)校和班級(jí)的信譽(yù)，讓我們一起攜起手來，將誠(chéng)信進(jìn)行到底!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
做誠(chéng)信的人倡議書篇二：
講誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事、當(dāng)誠(chéng)信人學(xué)生倡議書
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本底線。孔子以誠(chéng)信評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，認(rèn)為“人而無信，不知其可也”;李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比高山還有分量;“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說明誠(chéng)信的重要。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。我們?nèi)粝胱约旱纳錆M花香，那么就應(yīng)該誠(chéng)信講話、誠(chéng)信做事、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人。
古時(shí)候，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來知道這件事后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。
在我們的生活中，誠(chéng)信留名者無處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬萬的英雄楷模就是如此。他們對(duì)工作滿腔熱情、對(duì)人民誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)社會(huì)無私奉獻(xiàn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，甘灑熱血寫春秋!沒有誠(chéng)信，何來的尊嚴(yán)，一個(gè)人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個(gè)人只有具備誠(chéng)信的品質(zhì)，才能融入群體，屹立社會(huì)。
“車無轅而不行，人無信則不立。”在我們這個(gè)社會(huì)，人人、處處、時(shí)時(shí)都離不開誠(chéng)信。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。 同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最基本的一抹色彩，是一個(gè)人屹立于天地之間的腳下基石!學(xué)習(xí)有了誠(chéng)信，才會(huì)不斷進(jìn)步;心靈有了誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧;人生有了誠(chéng)信，才會(huì)更加踏實(shí)。
讓誠(chéng)信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
做誠(chéng)信的人倡議書篇三：
做誠(chéng)信少年”倡議書
親愛的同學(xué)們：
古人云：人無信則不達(dá)。中國(guó)是禮儀之邦，講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，作為修身安邦的基石，千百年來一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。 因此我們應(yīng)該把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。為切實(shí)提高小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在校園內(nèi)形成誠(chéng)信光榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我代表我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信觀念
加強(qiáng)誠(chéng)信教育，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去很多，但誠(chéng)信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。
2、從身邊事做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年
講究誠(chéng)信并非空話，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。從身邊事做起，誠(chéng)信做人，是我們作為當(dāng)代小學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。
3、待人接物上講誠(chéng)信。
待人真誠(chéng)，在人際交往中抱心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習(xí)，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
4、在處事行為上講誠(chéng)信。
誠(chéng)信處事，守時(shí)守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實(shí)真相，不違反文明公約，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讓我們趕快行動(dòng)起來吧!不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，應(yīng)該讓誠(chéng)信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中，讓我們做誠(chéng)信的主人。這樣，我們才能成為21世紀(jì)“德能皆備”的人才，我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
做誠(chéng)信的人倡議書相關(guān)文章：
6.文明倡議書8篇
9.文明倡議書
10.文明倡議書范文