500字保證書(shū)
500字保證書(shū)
保證書(shū)該如何寫(xiě)?除了認(rèn)錯(cuò)外還有誠(chéng)實(shí)考試的保證書(shū)，你知道嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了500字保證書(shū)，希望能給你帶來(lái)幫助。
500字保證書(shū)篇一：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中國(guó)人民恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內(nèi)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)以及自信、自愛(ài)、自勵(lì)的人格意識(shí)。從開(kāi)拓進(jìn)取做事到求實(shí)厚德做人，在成長(zhǎng)與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養(yǎng)上向信、義、勤、愛(ài)，思、學(xué)、志、遠(yuǎn)的全面發(fā)展邁進(jìn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度是我們所有職院人得以成功的唯一途徑。弘揚(yáng)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護(hù)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)做起，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。然而，雖然兒時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下樹(shù)立起誠(chéng)信意識(shí)，考試當(dāng)中仍然無(wú)法避免作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。一些同學(xué)總是希望投機(jī)取巧，坐享其成，還有些同學(xué)內(nèi)心被虛榮蒙蔽，因此產(chǎn)生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。
為弘揚(yáng)校風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、規(guī)范考風(fēng)，做高尚精神之表率，樹(shù)道德風(fēng)尚之典范，踐誠(chéng)信諾言之標(biāo)桿，值期末考試來(lái)臨之際，為積極配合學(xué)院做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作，我代表齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院機(jī)電系第一-黨支部做出如下保證：
一：充分利用有效時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好期末考試的考前復(fù)習(xí)，以最佳的心理狀態(tài)和高效踏實(shí)的行動(dòng)迎接考試。
二：嚴(yán)肅考紀(jì)，時(shí)刻以校風(fēng)自勉，以校訓(xùn)自戒，以大學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我要求，爭(zhēng)做文明高尚的新一代社會(huì)道德表率。
三：學(xué)生干部、團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真履行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定，做好考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，切實(shí)起到帶動(dòng)作用。
四：學(xué)生之間建立起互助互警機(jī)制，預(yù)防并制止一切形式的作弊行為，弘揚(yáng)校園正氣，端正學(xué)風(fēng)。
五：考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊敬監(jiān)考老師。誠(chéng)實(shí)守信，力爭(zhēng)營(yíng)造“誠(chéng)信至上”的校園氛圍。杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實(shí)獨(dú)立地完成答卷。 “古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意。”誠(chéng)信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。考試不僅是對(duì)我們學(xué)業(yè)的一次檢驗(yàn)也是對(duì)我們自身素質(zhì)與道德的檢閱。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求實(shí)明德的精神，無(wú)論在以后的考試中亦或未來(lái)的學(xué)習(xí)，工作、生活當(dāng)中，都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，自身的尊嚴(yán)和良好的社會(huì)生活氛圍。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
500字保證書(shū)篇二：
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
500字保證書(shū)篇三：
尊敬的老師:
上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期，我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了，我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)筑成，我真實(shí)懊悔不已，為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也是為了讓老師能夠相信自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
對(duì)自己不感興趣的課程重視不夠，對(duì)于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)，如果我特喜歡這門(mén)課，我會(huì)無(wú)故曠這門(mén)課嗎?很多我不喜歡的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)，這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校所開(kāi)設(shè)的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)!我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取在老師的心里留下一個(gè)好的印象!!!
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
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