大班社會工作計劃

　　社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，下面是學習啦小編收集整理的大班社會工作計劃，歡迎閱讀。

　　大班社會工作計劃篇一

　　一、情況分析：

　　本學期大班幼兒面臨入小學，為幫助幼兒今后適應(yīng)小學生活做準備，注重幼兒實踐能力的培養(yǎng)，幼兒的主動交流和實際交往能力都需要有很大的提高空間。他們開始有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完整健全的人格。為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng)。

　　二、日常社會教學計劃：

　　(一)、有愛心，能關(guān)心同伴，關(guān)心家人，關(guān)心周圍需要幫助的人。

　　(二)、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望宇行為。

　　(三)、遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　(四)、了解各行各業(yè)勞動著的工作，尊重他們的勞動成果。

　　(五)、熟悉有關(guān)安全，交通，環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

　　(六)、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。

　　(七)、期待長大，憧憬未來的生活。

　　三、日常具體實施措施：

　　(一)、引導(dǎo)幼兒體驗愛心與感恩，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛他人和接受他人的關(guān)愛。

　　(二)、指導(dǎo)幼兒正確的評價自己，使幼兒敢于面對自己的缺點和錯誤并嘗試改正。

　　(三)、幫助幼兒形成積極自信，勇敢活潑的個性品質(zhì)，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對困難。

　　(四)、學習人際交往的基本禮儀，學習禮貌的接待客人。

　　(五)、幫助幼兒體驗成長的快樂。

　　(六)、指導(dǎo)幼兒學習和掌握基本的安全知識，懂得尊重勞動著，

　　(七)、幫助幼兒樹立環(huán)境保護意識，教育幼兒自覺愛護周圍的環(huán)境。

　　大班社會工作計劃篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

　　二、本班情況分析

　　本班共有幼兒90人，大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學習，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較多，這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。

　　三、學期教學目標

　　1、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。

　　2、引導(dǎo)幼兒學會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔社會責任。

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