2017學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫(xiě)
2017學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫(xiě)
新的學(xué)期來(lái)啦!學(xué)前班班級(jí)如何制定每周工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于學(xué)前班每周計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
學(xué)前班每周計(jì)劃篇一
第一周：( 3月1日-4日)
語(yǔ)文：三個(gè)和尚(兒歌)
過(guò)橋(看圖講故事)
拼音 韻母a o e 會(huì)讀會(huì)寫(xiě)
數(shù)學(xué)：會(huì)數(shù)1—20個(gè)數(shù)，并能正確地書(shū)寫(xiě)。
舞蹈：《小星星洗澡》
第二周： (7日—11日)
語(yǔ)文：小雞和小鴨(故事)
小雞和小鴨故事擴(kuò)展
拼音I u u
數(shù)學(xué)： 1、認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)加號(hào)“+”和減號(hào)“―”
2、學(xué)習(xí)3和4組成與加法和減法
手指操：《三只熊》
第三周： (14日-18日)
語(yǔ)文：1認(rèn)讀字、詞、句
2、看圖填量詞：—只、一雙、一頭、一副
拼音 ai ei ui
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成及加減法運(yùn)算
手指操：《小手拍拍》
第四周：(21日-25日)
語(yǔ)文：1、鴨和霞(繞口令)
2、 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習(xí) ai ei ui 的四個(gè)聲調(diào)
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的組成及加減運(yùn)算
手指操：《我有一雙小小手》
第五周： (28日-4月2日)
語(yǔ)文：坐井觀天(故事) 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習(xí)ou及四個(gè)聲調(diào)
數(shù)學(xué)：數(shù)的紀(jì)錄，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)
舞蹈：《蝸?！?/p>
第六周：( 4月6日-8日 )
語(yǔ)文：坐井觀天(故事擴(kuò)展)
復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習(xí) b—a p—a m—a f—a 及四個(gè)聲 調(diào)
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的組成及加減運(yùn)算
手指操：《大公雞》
第七周： (4月11日-4月15日)
語(yǔ)文：說(shuō)反義詞 大—小 多—少 開(kāi)—關(guān)
前—后 男—女 左—右
學(xué)習(xí)拼讀 b—o p—o m—o f—o及四個(gè)聲調(diào)。
數(shù)學(xué)： 學(xué)習(xí)8的組成及加減運(yùn)算
舞蹈：《蝸?！?/p>
第八周： (4月18日-22日)
語(yǔ)文：
1、熟記量詞
一(口)人 二(朵)花 三片(葉) 四(本)書(shū)
五(只)鳥(niǎo) 六(把)刀 七(頭)牛 八(條)狗
2、學(xué)習(xí)拼音ao ou iu
數(shù)學(xué)： 認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體
第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》
第九周： (4月25日-29日)
語(yǔ)文：
1、 游子吟(古詩(shī))
2、 復(fù)習(xí)拼音ao ou iu及四個(gè)聲調(diào)
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成及加減運(yùn)算
第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》
學(xué)前班每周計(jì)劃篇二
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官的基本能力，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進(jìn)步，我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
教學(xué)內(nèi)容：
數(shù)學(xué)思維 ：
《認(rèn)識(shí)數(shù)字13》
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)理解數(shù)字13，能準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)數(shù)字13。
3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活。
《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步學(xué)會(huì)記錄。
2、.觀察物體間的差異，并進(jìn)行排序。
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