2016-2017學(xué)年度初一班級(jí)管理工作計(jì)劃(2)
2016-2017學(xué)年度初一班級(jí)管理工作計(jì)劃(三)
一、班級(jí)整體情況：
本班學(xué)生共61人，其中男生 30 名，女生31名。經(jīng)過(guò)對(duì)他們一學(xué)期行為習(xí)慣等方面的強(qiáng)化培養(yǎng)，現(xiàn)已初步形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，勤學(xué)守紀(jì)，講文明懂禮貌。全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感有了進(jìn)一步增強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)一致，共同為班級(jí)的目標(biāo)而努力。班委會(huì)基本能正常開(kāi)展工作，但依賴性還比較強(qiáng)，需要進(jìn)一步在能力上加強(qiáng)培養(yǎng)。部分學(xué)生家境貧寒，這些孩子的學(xué)習(xí)較認(rèn)真但在心理健康發(fā)展上 需要加強(qiáng)引導(dǎo)。也有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面興趣較弱，玩心較重，缺少學(xué)習(xí)動(dòng) 力，有待加強(qiáng)教育引導(dǎo)和培養(yǎng)。
二、本學(xué)期班務(wù)工作的總要求：
鞏固、強(qiáng)化已初步形成的良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣，使教室、環(huán)境及個(gè) 人衛(wèi)生長(zhǎng)期保持在較高的水平上。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理。 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育。學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛濃，有較強(qiáng)的求知欲望。班干部能獨(dú)立開(kāi)展工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。培養(yǎng)帶動(dòng)一批人，使全班同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同奮斗， 圍繞“誠(chéng)樸、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、奮發(fā)”的八字班風(fēng)，爭(zhēng)取在各方面有長(zhǎng)足的發(fā)展。
三、班級(jí)管理的指導(dǎo)思想：
“以情感人，以法治班” 教育的秘訣是真愛(ài)，情(指情感教育)能拉近教師與學(xué)生的距離;能滋潤(rùn)學(xué)生的心田;能感化學(xué)生的心靈。但只有情，班級(jí)管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的隨意。法(即班規(guī))能使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和行為規(guī)范，能使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化。但只有法，只能規(guī)范學(xué)生的行為，無(wú)法走進(jìn)學(xué)生的心靈，只能治表而不能治里。只有情與法的互動(dòng)與交融，才能規(guī)范學(xué)生的言行，又能感化學(xué)生的心靈，達(dá)到表里兼治的目的。
四、教育主題和目標(biāo)：
“尊重·理解·拼搏·互助------構(gòu)建和諧班級(jí)” 尊重和了解學(xué)生的個(gè)性，是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，要常留心觀察學(xué)生，積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材，揣摩學(xué)生心理個(gè)性，才能在日常管理中對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生的尊重 才能落到實(shí)處。要常和學(xué)生交流談心，知道他們的難處和需求，才能理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。這種對(duì)學(xué)生的尊重和理解，才能反循環(huán)到對(duì)班主任管理的尊重和理解。由于學(xué)生自律能力較差，易生焦躁情緒，因此班主任要及時(shí)疏導(dǎo)、 激勵(lì)拼搏。要常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生，有利于濃化學(xué)風(fēng)， 同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣，班主任對(duì)學(xué)生的尊重和理解，同學(xué)間的互幫互助，才能最終營(yíng)造一個(gè)公平、奮發(fā)、團(tuán)結(jié)的和諧班集體。
五、具體的措施和方法：
1、注重優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)：
(1)立足學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)目標(biāo)。 本班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，即使是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，這就需要老師，特別是班主任要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要分析，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源優(yōu)化配置，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)成績(jī)完成學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
(2)追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙，以健康的心理投入到平日學(xué)習(xí)生活 中。 “好孩子”身上的“閃光點(diǎn)”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問(wèn)題，并有 可能變成一枚可怕的“定時(shí)炸彈” 。為了促使優(yōu)等生健康成長(zhǎng)，班主任應(yīng)加強(qiáng) 對(duì)他們的教育工作： ①要從思想上重視優(yōu)等生的教育。要深入地了解他們，要善于洞察他們 一瞬間的心理動(dòng)向，注意他們內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)微表現(xiàn)，機(jī)敏果斷地采取措施， 防止消極因素的滋長(zhǎng)。 ②經(jīng)常和優(yōu)等生談心、溝通。優(yōu)等生相對(duì)來(lái)說(shuō)心理承受能力差，因此， 教師要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓優(yōu)等生體會(huì)挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對(duì)挫折。凡是優(yōu)等生，都有很強(qiáng)的優(yōu)越感。教師恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，幫助優(yōu)等生克服驕傲自滿情緒。
2、健全班規(guī)班紀(jì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，確保教學(xué)工作和任務(wù)有序、順利完成：
(1)嚴(yán)格考勤制度，規(guī)范請(qǐng)假制度，集中精力搞好學(xué)習(xí)。 班主任，要在班務(wù)管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽(tīng)班干部匯報(bào)考勤情況，要常聽(tīng)代課老師反映學(xué)生上課情況，有問(wèn)題要及時(shí)解決。
(2)建立衛(wèi)生值日量化評(píng)估制度，確保教學(xué)有一個(gè)整潔、舒暢的環(huán)境。 班主任要協(xié)調(diào)好勞動(dòng)委員和同學(xué)的關(guān)系，樹(shù)立班委會(huì)的威信，量化評(píng)估 不達(dá)標(biāo)的值日生，要批評(píng)教育，責(zé)成完成當(dāng)天清潔任務(wù)。
(3)關(guān)愛(ài)生命，安全教育常抓不懈。①與學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書(shū)》 ，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。②注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，杜絕安全隱患。 ③財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任到人。④每周班會(huì)，要注重安全意識(shí)教育，安全知識(shí)教育。
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位。班級(jí)管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。 “以情感人，以法治班” ，相信在我身先士卒，躬親力行，善始善終，尊重理解的引導(dǎo)教育下，營(yíng)造和諧班級(jí)體的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。
六、主要活動(dòng)安排：
第一周 1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》 。 3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
第二周 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 3、主題班會(huì)：上學(xué)期班級(jí)管理得失回顧及本學(xué)期工作謀劃 4、班級(jí)氛圍布置完善。
第三周 1、培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜。 2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 2、安全疏散演練——防震演練。
第五周 1、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育及安全教育。
第六周 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 2、主題班會(huì)： 學(xué)習(xí)安全知識(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí) (中小學(xué)安全知識(shí)考試) 3、評(píng)選并上報(bào) 3 月份文明之星學(xué)生。
第七周 1、繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。
第八周 1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。 3、主題班會(huì)：開(kāi)展：陽(yáng)光體育”活動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì) 維護(hù)班級(jí) 榮譽(yù) 爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人
第九周 1、做好轉(zhuǎn)變“雙差生”工作使他們感覺(jué)到集體的溫暖。 2、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
第十周 1、準(zhǔn)備期中考試。 2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。 3、評(píng)選并上報(bào) 4 月份文明之星學(xué)生。
第十一周 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 2、辦各種手抄報(bào)(法制、安全、健康、德育、反邪教等)。 3、總結(jié)期中考試，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
第十二周 1、主題班會(huì)：半學(xué)期班務(wù)工作得失小結(jié) 2、安全疏散演練——防震演練 。
第十三周 優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選上報(bào)
第十四周 1、繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周 1、評(píng)選并上報(bào) 5 月份文明之星學(xué)生。 2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十六周 1、開(kāi)展優(yōu)生“帶”后進(jìn)生的活動(dòng)。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育。 3、主題班會(huì)：開(kāi)展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
第十七周 1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 2、合格生的轉(zhuǎn)化教育。 3、主題班會(huì)：法制教育——學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》。
第十八周 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
第十九周 1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2、評(píng)選并上報(bào) 6 月份及學(xué)期班級(jí)文明之星學(xué)生。
第二十周 1、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
七、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：
1、結(jié)合期中考試成績(jī)，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探 討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生 三位一體的教育模式。
2、與學(xué)生多些交談，以縮短師生間的距離。及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況和生活情況，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，了解任課教師的教學(xué)情況。加強(qiáng)科任教師的密切聯(lián)系和配合，共同管理，對(duì)科任教師反映的問(wèn)題，要及時(shí)處理。同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)向家長(zhǎng)反映情況。把學(xué)生在校的各方面的表 現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持和配合。
以上是本學(xué)期七年級(jí)的工作計(jì)劃，希望借此計(jì)劃，使本班在本學(xué)期躍上 新的臺(tái)階。
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