2017幼兒園大班段教研計劃(2)
2017幼兒園大班段教研計劃
2017幼兒園大班段教研計劃(二)
指導(dǎo)思想
以園務(wù)計劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,以《新綱要》為依據(jù),重視教師的專業(yè)化水平,努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中,擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,竭力爭取家長的支持與合作,使我段的保教工作能取得更大的突破。
工作重點
一、加強理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平
現(xiàn)在對幼兒教育已越來越重視，所以對教師專業(yè)化水平要求越來越高,因此加大學(xué)習(xí)力度,是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。進(jìn)一步理解新課程指南的精神實質(zhì),把“指南”與“方案”相比較,了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文,可由教研組長推薦或各班教師學(xué)習(xí),以豐富教師的理論知識,并督促教師能聯(lián)系實際,把理論滲透到實踐中去。
二、注重教學(xué)實踐,加強反思學(xué)習(xí),提高教研質(zhì)量加強新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究
1.以整合的思路實施課程內(nèi)容要求教師不單純依賴教材,應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容,并以年級為單位,對教材中的重點、難點進(jìn)行探討,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。
2.重視運動活動的研究,克服形式主義將培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)作為重要任務(wù)來抓,給幼兒適當(dāng)?shù)倪\動量,尋找適合幼兒的鍛煉方法。教師應(yīng)更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會,并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,保證幼兒游戲時間,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境,重視檢查反饋,提高保教質(zhì)量
全面落實二期課改精神,進(jìn)一步領(lǐng)會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平,并以班級為單位,進(jìn)行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
措施:
1.要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,注重活動的效益。
2.抓好常規(guī)教學(xué)工作,教研組長通過檢查各班環(huán)境情況、看教學(xué)反饋等措施,了解熟悉各班教學(xué)實際情況。從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學(xué)研究。
3.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境,使環(huán)境具有以下的特點:
(1)以嘗試為主線,突出嘗試精神,體現(xiàn)班級亮點。
(2)以創(chuàng)新為主線,打破原有環(huán)境布置的模式。
(3)以互動為主線,強調(diào)師生互動,讓墻面會說話。(4)注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多的自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。
四、加強家園聯(lián)系,建立幼兒成長檔案
1.開展多種形式的家園活動,為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,向家長宣傳家教知識。
2.設(shè)立幼兒成長檔案記錄,及時與家長溝通,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3.加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件,讓家長認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
五、注重隊伍建設(shè),加強課題研究,提高科研水平通過理論學(xué)習(xí)、園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等使全段教師了解正確的科研思路,掌握科學(xué)的研究方法,在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識、熟練技巧,感受科研的實效,體驗思考的樂趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平。
行事歷表
九月份
1.年段組會議
2.環(huán)境布置，集體備課研討
3.制訂各類計劃
4.理論學(xué)習(xí)
十月份
1.布置區(qū)域,豐富環(huán)境
2.推普周“故事大王”講故事比賽
3.迎接省二級幼兒園的復(fù)評和申報省一級初評
4.各班組織親子秋游
5.早期閱讀同課異構(gòu)公開課研討活動
十一月份
1.科學(xué)公開課教學(xué)研討活動
2.各班組織親子活動
3.自理能力比賽
4.消防安全教育
5.德育論文評比
十二月份
1.心理論文評比
2.做好各項工作，迎接年度考核
3.元旦畫展
4.元旦親子游園活動
5.迎接新年，新年環(huán)境布置
一月份
1.理論學(xué)習(xí)
2.做好期末幼兒物品整理總結(jié)工作
3.班級學(xué)期整理總結(jié)工作
2017幼兒園大班段教研計劃(三)
一、 教研活動目標(biāo)：
1.教師之間用真誠、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關(guān)系，激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能。
2.讓教師在教研中共同研究主題活動設(shè)計、共同反思教師的實踐，用專業(yè)的眼光去分析、思考，提升教師的教育經(jīng)驗，成就教師的專業(yè)發(fā)展。
3.讓教師們在事業(yè)上互相鼓勵，互相支撐，共同研討，一起面對，形成互相支持、勇于探索、共同進(jìn)步的教師團隊。
二、 本學(xué)期教研工作重點：
1. 提升教師素質(zhì)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2.有效開展教研活動，以有效教研帶動有效教學(xué),提高研究有效性。
3.每位教師寫出一份有價值的教育論文或教學(xué)案例、活動設(shè)計、觀察日記、教育隨筆等。
三、 本組教師：
楊麗、林玲、韓素花、劉巧超、李德紅、秦妍
四、 教研活動形式：
交流探討、課例研討、聽課評課、專題研究、交流分享。
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