小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案
病從口入,教育學(xué)生愛衛(wèi)生很重要。在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇1
一、教學(xué)目的:
(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。
(2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。
(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn): 手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。
教具準(zhǔn)備: 掛圖
教學(xué)過程:
一、手的衛(wèi)生
1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。
2、授新課,提出問題:
(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?
(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)
(2)什么情況下應(yīng)洗手?
(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)
(3)為什么不能留長指甲?
(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)
(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?
(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)
3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生
4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
[板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生
洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、
用肥皂全洗到
不馬虎要擦干
勤洗手不留甲
二、不吃變質(zhì)的食物
教學(xué)目的:讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。
教學(xué)重難點(diǎn):變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。
教學(xué)過程
1、導(dǎo)入,日常生活中,我們常常會(huì)遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐,請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn)),知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】担@堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”,板書課題。
2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。
哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。
3、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。
4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。
5、教師小結(jié):吃干凈的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。
三、保護(hù)視力
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。
2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)
2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
舉例子引入:眼睛是心靈的窗戶…
二、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時(shí),不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時(shí),就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣??吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長,中間又無適當(dāng)休息,就會(huì)使眼睛因長時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視,若不及時(shí)治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。
三、用眼衛(wèi)生
學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營養(yǎng)素,也容易得近視。
四、保護(hù)視力的方法主要有:
①字跡要工整。
②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。
③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右,就要5-10休息分鐘。
④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。
⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成,看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí),光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍,最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛(wèi)生
電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。
眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。
連續(xù)觀看電視時(shí)間太長,又長時(shí)間保持一個(gè)坐姿,對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時(shí)間半小時(shí)后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會(huì),最好能做眼保健操。同時(shí),活動(dòng)身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。
七、總結(jié)
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇2
一、主辦單位:郭城一小五一班
二、班會(huì)主題:搞好班級(jí)衛(wèi)生
三、班會(huì)目標(biāo):
1、通過本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、班會(huì)主持人:于春映(衛(wèi)生委員)
五、班會(huì)方式:合作討論,各抒己見。
六、參加人員:全班同學(xué)、班主任。
七、班會(huì)程序:
(一)復(fù)習(xí):
同學(xué)們,上節(jié)班會(huì)的主題是《班級(jí)盛開友誼花》。通過班會(huì),全班同學(xué)增加了友誼,同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天,我們?cè)陂_一節(jié)班會(huì),主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》。
板書主題:怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生
(二)導(dǎo)入:
1、看小品:放錄像對(duì)比:
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室:一個(gè)班級(jí)課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學(xué)生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚(yáng),蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)
2、評(píng)錄像:
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對(duì)比,哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開:高潮。
1、主持人宣布班會(huì)開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:_很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1) 成績方面:地面干凈……
(2) 不足之處:維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)
(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué),姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……
(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……
6、集體交流、總結(jié):
(四)結(jié)束:
1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措施,條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起,搞好班級(jí)衛(wèi)生。
(五)總結(jié):
同學(xué)們,這次班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。
(六)作業(yè):
1、 班級(jí)衛(wèi)生從我做起。
2、 互相監(jiān)督,揭發(fā)違紀(jì)。
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇3
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣主題班會(huì)
內(nèi)容記錄
活動(dòng)目的:
1、通過本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們現(xiàn)在正是長身體,學(xué)知識(shí)的重要階段,要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生,平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗,飯前便后不洗手,扣子掉了不盯,頭發(fā)長了不理,鞋帶松了不系,其實(shí),良好的生活習(xí)慣并不是小事,它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會(huì),下面我宣布《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)生表演
1.說一說:今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。
“兩不”:不要共用衛(wèi)生潔具(如:毛巾、杯子等),不亂扔垃圾。
“五好”:是心態(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、
2.聯(lián)系實(shí)際:
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
三、活動(dòng)總結(jié)
我們今天的班會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課,使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,要我們從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話:說到不如做到,要做就做最好!讓我們一起努力吧!
效果
孩子通過這次班隊(duì)會(huì),認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性,不僅對(duì)自己有好處同時(shí)也造福社區(qū),造福環(huán)境。
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇4
班會(huì)目標(biāo):經(jīng)過本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會(huì)方式:合作討論,各抒己見。
參加人員:全班同學(xué)、班主任。
班會(huì)程序:
一、談話導(dǎo)入
班主任:最近一段時(shí)間流感病情十分嚴(yán)峻,那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處漂浮著的?xì)菌令我們害怕。請(qǐng)大家想一想,我們要注意講究什么?
全體學(xué)生:衛(wèi)生!
班主任:今日,我們開一節(jié)班會(huì),主題是《講衛(wèi)生,任我行》。
板書主題:健康伴我行
二、組織討論
1.結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。
2.個(gè)人衛(wèi)生
討論:我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢?
學(xué)生自由交流:
生1:每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每一天要刷兩次牙、、、
3.環(huán)境衛(wèi)生
師:上周,我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家――班級(jí)也要從哪些方面來注意呢?
學(xué)生自由交流:
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每一天都要擦柜門和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在學(xué)校墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不向教室外拋雜物等。
師總結(jié):同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的'垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅僅要注意自我的衛(wèi)生,同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。期望大家能真正引起注意,讓我們?cè)诮】颠M(jìn)取的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的學(xué)校環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
三、健康教育知識(shí)問答
師生共同學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇5
班會(huì)目的:
經(jīng)過班會(huì)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講禮貌、講衛(wèi)生、講道德的重要性,并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)于律己,做一個(gè)“講禮貌講衛(wèi)生講道德”的新文人。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),幫忙學(xué)生提高道德意識(shí)、增強(qiáng)道德修養(yǎng)、規(guī)范道德行為,加強(qiáng)誠信意識(shí)、職責(zé)意識(shí)。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動(dòng)垃圾為主旨,運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式,營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍;使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。為了凈化學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)設(shè)育人氛圍,為了增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的本事,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),為青少年的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。經(jīng)過主題班會(huì)教育、教育同學(xué)們崇尚禮貌,從我做起,從此刻做起,講禮貌,講衛(wèi)生,自主成人,成才,更成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
班會(huì)過程:
1.講禮貌講衛(wèi)生的重要性
2.不講禮貌衛(wèi)生的例子
3.講禮貌講衛(wèi)生的習(xí)慣
一、講禮貌衛(wèi)生的重要性
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
二、例子:
①在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨
②有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
三、禮貌衛(wèi)生的良好習(xí)慣
1、注重自身形象,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。
2、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰,不踐踏草坪、不損壞公物,不亂貼亂畫,隨手撿拾身邊的廢棄物品,爭做禮貌人,共創(chuàng)禮貌城市。
3、講究社會(huì)公德,禮貌待人,不講臟話、粗話,使用禮貌語言,努力做到環(huán)境美、語言美、行為美。
4、遵守公共秩序,增強(qiáng)交通安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)。
5、小手牽大手,帶動(dòng)家庭和社會(huì)齊心共創(chuàng),構(gòu)成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍。
6、不亂花零錢、不吃垃圾食品和三無食品,不瀏覽包含暴力,不進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適合未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
班會(huì)總結(jié):
不講禮貌,不講禮貌的言行,輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突,發(fā)生意外。如果你是一個(gè)講禮貌的'人,碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問個(gè)好。一句簡短的話語,拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。于你的成長,于你的成功,就會(huì)讓你插花上騰飛的翅膀。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把禮貌衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,用它來約束自我的言行,千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。讓我們從此刻做起,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌衛(wèi)生學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營造出一個(gè)禮貌完美的學(xué)校
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇6
活動(dòng)目的:
讓每個(gè)學(xué)生不僅僅明白個(gè)人衛(wèi)生的基本要求,同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是禮貌行為,使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)圖片
2、資料收集、
3、版面設(shè)計(jì)
4、節(jié)目彩排
5、錄音機(jī)
活動(dòng)形式:
小品、故事、兒歌、討論
活動(dòng)程序:
一、談話導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,讓咱們來看一看、比一比,誰的手、臉、衣服最干凈呢?
2、同學(xué)們互比。
3、師:請(qǐng)做得好的同學(xué)說一說,這樣做有什么好處呢?
4、指名發(fā)言。
5、師:這些同學(xué)真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今日我們就召開這個(gè)主題班會(huì),教師期望每一位同學(xué)都能從小做起,做個(gè)講衛(wèi)生的'好孩子。(板書:《做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子》)
二、宣布開會(huì):
三、活動(dòng)開始:
1、主持人:(出示課件:小朋友吃蘋果前洗手))同學(xué)們,看了這個(gè)畫面你覺得這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎?他為什么要洗手?除了吃飯前要洗手,還有哪些時(shí)候要洗手呢?
2、同桌討論。
3、學(xué)生自由談想法。
4、小結(jié):手經(jīng)常會(huì)摸很多東西,有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后必須要洗手。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時(shí)也不禮貌。
5、主持人:下頭請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)關(guān)于講衛(wèi)生的小故事,同學(xué)們想一想,聽完這個(gè)小故事你明白了什么道理呢?
6、學(xué)生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。
7、學(xué)生自由談想法。
8、小結(jié):期望同學(xué)們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生,我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成好習(xí)慣。
9、主持人:同學(xué)們,有這樣一位小朋友,原先很不講究衛(wèi)生,可是之后他在衛(wèi)生習(xí)慣上發(fā)生了很大的變化,這是為什么呢?請(qǐng)看小品《他提高了》。
10、主持人:同學(xué)們都愛美,那么你有沒有注意到自我的打扮是否貼合小學(xué)生的模樣呢?請(qǐng)同學(xué)們看一下這些同學(xué)的穿著能不能體現(xiàn)出美呢?(放音樂:讓我們蕩起雙槳)幾位模特同學(xué)出來表演動(dòng)作。
11、主持人:你從剛才這幾位同學(xué)的表演中感受到了什么?你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
12、學(xué)生自由談想法和做法。
13、小結(jié)。
14、下頭讓我們一齊來學(xué)習(xí)一首兒歌,看看這首兒歌都告訴了我們什么呢?(出示《小牙刷》兒歌)
15、學(xué)生們一齊讀兒歌。(能夠加上動(dòng)作表演)
16、請(qǐng)?jiān)敢庹故镜耐瑢W(xué)到前面表演。
主題班會(huì)總結(jié)
一、班會(huì)起到的作用:
經(jīng)過這次班會(huì),讓同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),為創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校作好本職工作,做出自我的努力。作為一名小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從小就構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,這樣以后工作才能更好的為別人服務(wù),從自我個(gè)人的衛(wèi)生做起,然后作好整個(gè)宿舍的衛(wèi)生讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的環(huán)境中,這樣對(duì)自我對(duì)同學(xué)們才是好的。最終同學(xué)們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立衛(wèi)生需要我們每一個(gè)人的努力。相信經(jīng)過這次的班會(huì),同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)得到提高,把講究衛(wèi)生作為一種習(xí)慣,貫徹到生活的每一個(gè)角落。
二、班會(huì)存在的不足:
班會(huì)當(dāng)晚主持的同學(xué)說的條理不是很清晰,讓同學(xué)們剛開始聽得不是很明白。同時(shí)在班會(huì)進(jìn)行到提問問題的環(huán)節(jié),紀(jì)律不是很好有點(diǎn)混亂,但最終都能及時(shí)調(diào)整過來。保證班會(huì)的順利進(jìn)行完成。
三、小結(jié):
班會(huì)總體來說還是比較成功的,但存在必須的不足。在以后的主題班會(huì)中,我們會(huì)注意的。發(fā)揚(yáng)好的方面例如用課件做出形象的說明但同時(shí)注意改正自我的缺點(diǎn)。這樣才會(huì)讓我們做得更好。
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇7
教學(xué)資料:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.了解學(xué)校安全隱患。
3.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握衛(wèi)生、安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
春天天來了,天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷,這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生,細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體,所以我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對(duì)了,今日我們就來一齊學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。
二、組織討論:
1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里?
學(xué)生暢所欲言。
2、那么,我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?
⑴個(gè)人衛(wèi)生
生1:每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每一天要刷兩次牙。
生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.
師:很多細(xì)菌都經(jīng)過手來傳播到我們的身體,那你們明白怎樣預(yù)防嗎?
學(xué)生:經(jīng)常洗手。
師:那你們明白怎樣洗手呢,才叫真正的洗手呢?
學(xué)生茫然。
養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,能夠預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不明白如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一齊來了解一下。
一般人在洗手時(shí),多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生提議,洗手需要按照七步法:第一步,雙手手心相互搓洗;第二步,手心對(duì)手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對(duì)手心搓洗手指縫;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡單,殊不知學(xué)問很大,教師還提醒大家,全部的洗手時(shí)間至少約需30秒,以到達(dá)有效的清潔。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情景下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情景是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳嗽后,接觸錢幣之后都要立刻洗手,這樣能夠降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?
⑵班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生
師:剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——六(3)班也要從哪些方面來注意呢?
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每一天都要擦柜門和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在學(xué)校墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不向樓下拋雜物等。
生成:同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
師:我們不僅僅要注意自我的衛(wèi)生,同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。期望大家能真正引起注意,讓我們?cè)诮】颠M(jìn)取的`環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的學(xué)校環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
三、講解衛(wèi)生知識(shí):
(1)傳染病的傳染途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后,到達(dá)另一個(gè)易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和經(jīng)過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外,還有些傳染病能夠經(jīng)水和食物經(jīng)過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬,即蟲媒傳播,以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。
(2)傳染病的特點(diǎn):
1、傳染源:主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出,傳染期約1周,以病初2~3日傳染性最強(qiáng)。
2、傳播途徑:病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主,經(jīng)過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。
3、人群易感性:人群普遍易感,感染后對(duì)同一抗原型可獲不一樣程度的免疫力,型與型之間無交.......免疫性。
4、流行特征:突然發(fā)生,迅速蔓延,發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起,當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時(shí),人群普遍易感而發(fā)生大流行。
(3)怎樣預(yù)防傳染病
不一樣的傳染病有不一樣的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;進(jìn)取參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每一天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;
3.勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每一天開窗通風(fēng),堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7.注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;
8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交.差感染;
9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);
10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
(4)預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
安全方面我們又應(yīng)當(dāng)有哪些認(rèn)識(shí)呢?
一.學(xué)校中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.學(xué)校隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)堅(jiān)持必須距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下頭的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項(xiàng):
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、堅(jiān)持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須“一慢、二看、三經(jīng)過”。
5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案篇8
設(shè)計(jì)背景:
“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說,他們都明白要講衛(wèi)生,可是要求學(xué)生明白講衛(wèi)生是禮貌行為,并且具體地該怎樣去做,就有必須的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去,勢(shì)必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高,影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。所以,有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí),用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性,在全班學(xué)生中構(gòu)成“以講究衛(wèi)生為榮,以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設(shè)計(jì)理念:
活動(dòng)目的:讓每個(gè)學(xué)生不僅僅明白個(gè)人衛(wèi)生的基本要求,同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是禮貌行為,使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設(shè)計(jì)
4、節(jié)目編排
5、課件制作
活動(dòng)形式:小品、故事、討論等
活動(dòng)過程:
中隊(duì)長:隊(duì)員們,活動(dòng)就要開始了,請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù),中隊(duì)長向輔導(dǎo)員教師報(bào)告人數(shù))
中隊(duì)長:理解你的報(bào)告。
中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員教師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù),報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員:理解你的報(bào)告,預(yù)祝今日的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長:稍息,立正。出旗——敬禮
中隊(duì)長:唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長:坐下。下頭有請(qǐng)主持人主持今日的活動(dòng)。大家歡迎!
甲:三月的空氣格外清新。
乙:三月的春光充滿活力。
甲:在這萬物復(fù)蘇的三月,我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙:在這花的海洋的三月,我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,同學(xué)們,大家好!我們班《我講衛(wèi)生,我健康》主題隊(duì)會(huì)此刻開始。
甲:我們此刻正是長身體,學(xué)知識(shí)的重要階段,要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生,平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙:有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。
甲:他們衣服臟了不洗,飯前便后不洗手,扣子掉了不盯,頭發(fā)長了不理,鞋帶松了不系……
乙:良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事,它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。
甲:講究衛(wèi)生,人美景美,環(huán)境美。
乙:攜手健康,生命之樹,春常在。
甲:是的,衛(wèi)生與健康同性。然而,在生活中,不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙:請(qǐng)聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)
甲:同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎?為什么?(學(xué)生自由發(fā)表看法)
(聽完歌曲后)
乙:預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染?。海ㄕn件出示)
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭,勤洗手,勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水,不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書。
甲:你說得對(duì),我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
乙:不然,就會(huì)像他們一樣肚子疼,想必同學(xué)們看了這個(gè)小品必須會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。)、演小品
操場(chǎng)上(講臺(tái)),兩個(gè)同學(xué)在跳繩,這時(shí),一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái)),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒,他跑到水龍頭那兒喝生水……突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學(xué)看見了,急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái)),醫(yī)生看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因?yàn)槔锩嬗谢紫x,為什么會(huì)長蛔蟲呢?那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”
甲:請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。(學(xué)生討論分析)
(放圖片)
乙:我們的手看似干凈,其實(shí)上頭布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西,有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過,一只手上有4—40萬個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌,那就更多了,他們隨時(shí)危害著我們的健康。
甲:手的衛(wèi)生很重要,必須要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時(shí)也不禮貌。期望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙:邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,但邋遢大王他最終明白了不講衛(wèi)生的壞處,那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的,小品里面沒演,我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下?(學(xué)生自由發(fā)言)
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1:他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2:他會(huì)經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3;他不會(huì)喝生水了,不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4:飯后不立刻劇烈運(yùn)動(dòng)了。
……
甲:我也喜歡吃零食,難道吃零食對(duì)我們有害?
乙:請(qǐng)聽同學(xué)帶來的《零食的自述》(生講故事)
附《零食的自述》
小明同學(xué):
你好,我先向你說聲對(duì)不起,因?yàn)槲沂亲屓擞謵塾趾薜挠驼ㄊ称?。我雖然很好吃,但我不利于你的健康成長,因?yàn)槲沂鞘罄称分?,為了你的健康,?qǐng)不要再吃我哦!
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸?,是世界上?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等,都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐,不吃飯,一個(gè)星期吃好多包,把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害,雖然我很好吃,但比起水果這些營養(yǎng)食品,我可差多了。其實(shí)很多家長認(rèn)為,都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明??!為了你的健康,請(qǐng)你離開我吧!你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了,如果再不在意,你就會(huì)營養(yǎng)不良,引發(fā)身體上的很多毛病,為了你的未來,請(qǐng)不要再吃我了。
期望你能早日擺脫我的誘惑,祝你身體健康,學(xué)業(yè)提高!
甲:聽了故事,你想說什么?(生自由說)
乙:聽了同學(xué)們的回答,看來同學(xué)們都明白了,亂吃零食所帶來的危害,這種壞習(xí)慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明,我相信大家都能做到的。為了幫忙大家做得更好,教師給大家?guī)砹艘皇住妒称沸l(wèi)生安全歌謠》大家
一邊拍手一邊念:
食品安全真重要,病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成,挑選食品有學(xué)問。
三無食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,過期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清,油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制,多喝開水益無窮。
乙:期望大家在今后的生活中牢記,做到健康飲食。
甲:我們此刻正是長身體,學(xué)知識(shí)的重要階段,要想成為一名健康,聰明,講衛(wèi)生的學(xué)生,平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙:你還明白我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?比如讀寫衛(wèi)生?
甲:讀寫衛(wèi)生:眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙:用眼衛(wèi)生呢?
甲::不要在強(qiáng)光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛。
甲:讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。
乙:讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。
合:今后,我們大家互相幫忙,互相監(jiān)督,做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,讓我們?yōu)閯?chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
甲:下頭請(qǐng)我們班主任朱教師講話。
師總結(jié):看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn),教師很高興。我們今日的隊(duì)會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。經(jīng)過今日的班會(huì)課,使同學(xué)們明白了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習(xí)慣,要我們從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻來完美自我的行為。記得有這么一句話:說到不如做到,要做就做最好!讓我們一齊努力吧!用我們的行動(dòng)傳播綠色,才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子!
甲:一節(jié)課的時(shí)間是短暫的,但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長久的,健康的旋律是永恒的。
乙:讓我們把今日的主題延伸到課外,延伸到學(xué)校,延伸到校外。
甲:習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立清凈、美麗的學(xué)校。讓我們從自身做起,當(dāng)新時(shí)代的禮貌、幸福的小學(xué)生。
合:所以,為了我們的健康,為了學(xué)校的美麗,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
倡議書
同學(xué)們,健康是人生的第一大財(cái)富,擁有健康與歡樂是我們一生的幸福!我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起,從身邊做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴小事做起,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣,自我約束,相互監(jiān)督。成為一名既禮貌又講衛(wèi)生的小天使,讓我們的生活環(huán)境變得更加完美。
合:二(5)班《講衛(wèi)生,從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。多謝大家!
下頭我們來呼號(hào):全體起立,教師:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”學(xué)生:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
退旗:敬禮