中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們的工作之一就是課堂教學(xué),反思是思考過(guò)去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫(xiě)好反思呢?下面是小編為大家收集的中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案篇1
活動(dòng)時(shí)間:20_年6月15日
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)主題:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)
活動(dòng)人數(shù):53人
活動(dòng)目的 :
1.通過(guò)這次主題活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時(shí)光,正確利用網(wǎng)絡(luò),提高專業(yè)技能。
班會(huì)內(nèi)容:結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮,影響學(xué)習(xí),不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況,開(kāi)展了 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中,同學(xué)們暢所欲言,許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處,如通過(guò)玩游戲可以松弛神經(jīng),獲得樂(lè)趣;通過(guò)上網(wǎng)可以查詢資料,開(kāi)拓視野等,但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),弊端更多。 活動(dòng)過(guò)程:
小品:(控制在10分鐘左右){星期天晚找同學(xué)排練}
(一)小品主要內(nèi)容:三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生,女學(xué)生報(bào)警,警察批評(píng)教育,三男同學(xué)痛哭流涕寫(xiě)下保證書(shū),要洗心革面、重新做人,堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。法制教育主題班會(huì)教案(二)主持人:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。下面就讓我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。
提問(wèn):(控制在15分鐘左右)
(1)小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài),放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣,社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。
(2)如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧,你會(huì)怎么辦?
基本答案:我堅(jiān)決不去,并勸說(shuō)同學(xué)不要去,并向有關(guān)部門舉報(bào)。
(3)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們?cè)撛趺崔k?
基本答案:定時(shí)限量,請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。
(三)主持人:大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見(jiàn)解。確實(shí),我們作為未成年人,應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓:向
班會(huì)討論:(控制在10分鐘左右)
請(qǐng)同學(xué)們舉身邊的正面的例子來(lái)說(shuō)明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助,同時(shí),舉反面的例子來(lái)說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而,進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)總結(jié):(控制在10分鐘左右)(另找一人)
有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻:網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害決不亞于邪教,是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn),加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息,甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段,使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無(wú)法自拔,同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害:
1、影響青少年性格的完善。長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長(zhǎng)期的青少年處在于一種虛擬的世界中,將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻,和同學(xué)不能正常溝通等等,這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外,更會(huì)使學(xué)生將來(lái)無(wú)法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。
2、影響青少年誠(chéng)信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天,由于這種交流方式具有匿名性,因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無(wú)所不說(shuō)、無(wú)所顧忌,久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任,缺乏誠(chéng)信。
3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開(kāi)的年齡,向往與異性的交往,網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間,但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的,這種虛無(wú)的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū),無(wú)法自拔。
4、影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差,極易受到外界的影響,如果過(guò)多的受反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕,往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生,因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友,便采取暴力極端的方式實(shí)施了
持刀打架行為,結(jié)果呢?受到了法律的嚴(yán)懲,害人害已。
(總結(jié))同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果正確利用網(wǎng)絡(luò),它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡(luò),終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短去利用網(wǎng)絡(luò)。切記,不能請(qǐng)把握自己的青春,拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。 班會(huì)作業(yè):(課后)
聯(lián)系青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),結(jié)合本次班會(huì)的內(nèi)容,寫(xiě)一篇班會(huì)后感。
中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹(shù)立法制觀念。
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。
3、聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 教學(xué)重難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)到法律在我們生活中的作用。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課
學(xué)生楊某,15歲,學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒(méi)錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右,他到某市中學(xué)后巷,見(jiàn)該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財(cái)物,勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。
2、討論明確:少年違法也判刑。
二、理論講解,法律是治國(guó)的工具
以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。
三、聯(lián)系生活
1、你知道的法律有哪些?
(《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)
2、常見(jiàn)的違法行為有哪些?
(1)違反治安管理處罰條例的行為。
包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序
(2)違反交通管理法規(guī)的行為。
(3)違反義務(wù)教育法的行為。
(4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為。
(5)民事侵權(quán)的行為。
3、現(xiàn)身說(shuō)法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。
四、學(xué)法用法
1、小品表演:
情景一
星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她,情急之中的王麗,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢? (討論)。
情景二
近幾天,王威感到非??鄲?在放學(xué)的路上,總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢來(lái),就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個(gè)同學(xué),埋伏在路上,把那幾個(gè)小“路霸”狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。
[討論]王威錯(cuò)在哪里?報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的?除了像王威那樣直接受
到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理?
情景三:
王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了,王麗想到去商場(chǎng)買些東西,可就在買好東西離開(kāi)商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),被幾位店員攔住了,說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題?(討論)
2、看誰(shuí)機(jī)靈
一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你,會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢? (討論)
3、想一想
電話號(hào)碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法:
110 匪 警(報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情) 119 火 警(報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情)
120 醫(yī)療急救 (報(bào)告病人地點(diǎn)及病情) 122(交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因)
4、總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)
(1)要依法自律。
(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。
(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
五、課堂小結(jié)
請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹(shù)立法治意識(shí),做一個(gè)懂法,守法的好學(xué)生,好公民!
中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
在全班貫徹《青少年保護(hù)法》 。使全體同學(xué)了解此法律,讓同學(xué)懂得用法律工具來(lái)保護(hù)自己。幫助同學(xué)了解一些知識(shí),做一個(gè)懂法知法的好學(xué)生,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、主持人簡(jiǎn)要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》,了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù)等方面的內(nèi)容。主持人:老師們、同學(xué)們,大家好!"五好”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)已很熟悉了,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高,為了讓校園更和諧,社會(huì)更美好,祖國(guó)更昌盛,那就請(qǐng)不斷完善自己,一起來(lái)做到“五好”!下面我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣遵紀(jì)守法。校園里,有許許多多不同的規(guī)定,約束著每一位同學(xué),這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,也是必須遵守的。對(duì)每個(gè)人而言,學(xué)校規(guī)定是一樣的,一個(gè)好的校園,不僅僅是同學(xué)們成績(jī)好,素質(zhì)高低也很重要的,咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎?也就是說(shuō)只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規(guī)定,那我們的校園就不是很融洽,更興旺嗎?就校園而言是這樣,對(duì)于一個(gè)國(guó)家也是如此。我們是祖國(guó)的希望,讓我們以國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,勤奮自勉,奮發(fā)有為,創(chuàng)造自己美好的未來(lái),創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!那么對(duì)于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢?今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法。
二、由本班同學(xué):李開(kāi)元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》 。主持人:請(qǐng)大家猜猜這個(gè)小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個(gè)部分?主持人:看了這個(gè)小品后,大家談?wù)剬?duì)這個(gè)小品的感想?請(qǐng)同學(xué)們談一談看完小品后的感想。主持人:從剛才這個(gè)小品中我們知道了:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的'監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,不能打孩子,對(duì)孩子要絕對(duì)尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
三、觀賞小品《可憐的非非》,此小品有本班同學(xué):王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想。王海培:如果我們遇到了像小品種的非非一樣,我們可以向公安請(qǐng)求幫助。裴訓(xùn)普:我覺(jué)得家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇。
四、學(xué)習(xí)案例:接下來(lái)由主持人馬嘉樂(lè)讀一些案例。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想。
五、法律知識(shí)競(jìng)賽:主持人:下面有20道選擇題,請(qǐng)每個(gè)小組派3人參加比賽。我先來(lái)讀下參賽規(guī)則:每個(gè)小組派三人參加比賽,支持人讀完題目可搶答,每組最多可答5道題,哪個(gè)小組回答的多,就可獲勝,答對(duì)題者可獲得精美禮品一份。開(kāi)始比賽!
六、班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們的這次班會(huì)召開(kāi)得很成功,愿大家在生活能運(yùn)用好法律這個(gè)武器,懂得自我保護(hù),維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利;同時(shí)我們也要認(rèn)真履行好各項(xiàng)義務(wù),做一名合格的小公民。
七、主持人結(jié)束語(yǔ):主持人:這個(gè)國(guó)家是屬于大家的,而它的和平也得靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù),俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)大家庭,也得有它的秩序!記得中國(guó)一位名人說(shuō)過(guò):“國(guó)家以法制為先,法制以尊行為為要,能尊行而后有法制,有法制而后有國(guó)家,這句話便告訴我們:一個(gè)國(guó)家,想要達(dá)到繁榮昌盛,必須立下法制,而有了法,人人就得遵守。這樣人民才會(huì)幸福,國(guó)家才會(huì)安康,那世界會(huì)變得更美好!作為未成年人的我們,就像那剛冒出頭的小樹(shù)苗,稍有不慎便會(huì)彎曲,從而走向歧路,在校的我們,要用校規(guī)來(lái)約束自己,讓未成年熟的心受到保護(hù),讓它健康成長(zhǎng),最后我希望在座的每一位同學(xué),老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民,能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案篇4
一、班會(huì)課設(shè)想:
由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì)用法,爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例,增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
討論法案例法情景劇表演
五、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對(duì)策。
4、班級(jí)宣誓,爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案篇5
一、教學(xué)內(nèi)容:
當(dāng)前暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、知識(shí)技能目標(biāo):
讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益
四:教學(xué)方法:
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
五:教學(xué)過(guò)程:
1.引言:同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?
2.闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)
(1)犯罪呈低齡化趨勢(shì)
(2)社會(huì)閑散青少年犯罪突出
(3)在校學(xué)生作案逐年遞增
(4)犯罪的類型復(fù)雜
3.學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因
4.總結(jié)未成年人犯罪的原因
(1)社會(huì)的因素
(2)家庭的因素
(3)學(xué)生的心理因素
5.相互交流
學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn)
6.布置作業(yè)
本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。