寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)3篇

寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)3篇

　　即將放寒假，班主任在寒假通知書(shū)上寫(xiě)下寄語(yǔ)，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)，僅供參考。

　　寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)一：

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　緊張的期末考試結(jié)束了，愉快的假期即將開(kāi)始。在寒假里，老師希望你們既要玩得開(kāi)心，又要玩得健康，還要學(xué)得愉快!希望你們利用假期多多實(shí)踐，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加才干!同時(shí)要求大家多幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，學(xué)會(huì)體貼父母。

　　1. 完成學(xué)校分發(fā)的《寒假生活》。

　　2. 語(yǔ)文方面：

　　(1)至少看一本書(shū)，認(rèn)真做讀書(shū)筆記不少于5篇，尤其要寫(xiě)好讀后感想(100字左右)，下學(xué)期期初將舉行班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。

　　(2)練毛筆字：臨摹字帖(顏體)，特別是基本筆畫(huà)，練5張即可;練鋼筆字(六年級(jí)上學(xué)期的生字)，練10張即可。

　　(3)做生活的有心人，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里，期初上交有質(zhì)量的日記4篇，每篇不少于450字。

　　3.完成綜合實(shí)踐表，并打印照片2張附在表格后下周四下午上交。

　　4.家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀《寒假告家長(zhǎng)書(shū)》并在回執(zhí)單上簽名，回執(zhí)單也于下周四下午上交班主任。告家長(zhǎng)書(shū)背面有安全知識(shí)的作業(yè)需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子一起完成。

　　5. 以24字核心價(jià)值觀為主題，可以選其中一個(gè)詞也可選多詞進(jìn)行童謠創(chuàng)作(家長(zhǎng)配合輔導(dǎo))，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)把電子稿發(fā)送語(yǔ)文老師郵箱。精心創(chuàng)作一首兒童詩(shī)，主題不限，內(nèi)容健康積極，也發(fā)郵箱。

　　6.溫馨提醒：下學(xué)期的注冊(cè)時(shí)間：3月6日下午2:30，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)注冊(cè)。上課時(shí)間3月9日，按平時(shí)上課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校。

　　附：推薦書(shū)目：《豐子愷散文精選》、《菌兒自傳》(高士其)

　　親愛(ài)的孩子們，一定要合理地安排寒假作息時(shí)間，并要注意安全喲!預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的寒假!

　　寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)二：

　　親愛(ài)的 同學(xué):

　　新年好!

　　“一元復(fù)始冬將去，三陽(yáng)開(kāi)泰春又來(lái)”，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，特向全體加入戴氏教育的同學(xué)以最誠(chéng)摯、最熱烈的新年祝福!向所有家長(zhǎng)們遙致親切的問(wèn)候和崇高的敬意!

　　同學(xué)們，學(xué)校是絢麗的彩虹，瑯瑯書(shū)聲是彩虹上七彩的霞光，伴著踏著七彩的霞光，我們把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，繼續(xù)人生的航程。

　　希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀，像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶散愚鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

　　希望是未來(lái);希望，又在于今天;希望，就是我們自己。我不知道，在這短短的寒假中，你們是否都繼續(xù)將希望的火炬高擎。

　　同學(xué)們，2014年，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是極其重要和關(guān)鍵的一年。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假可謂是2014年的開(kāi)端，但是，我不知道，寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是努力學(xué)習(xí)的繼續(xù)，還是一個(gè)讓曾學(xué)的知識(shí)和技能逐漸遺忘的時(shí)段，是一個(gè)好好回望走過(guò)路程的時(shí)間，還是一個(gè)讓曾經(jīng)流過(guò)的淚水不再有椎心之痛進(jìn)而麻木進(jìn)而繼續(xù)復(fù)制悲劇的開(kāi)始。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)太多人心的冥頑不化，見(jiàn)過(guò)太多的悲劇上演，見(jiàn)過(guò)太多的“傷疤未好，痛苦卻早已忘卻”。時(shí)代、社會(huì)、家庭對(duì)我們的要求越來(lái)越高，而我們中不少人卻善于躺在現(xiàn)代文明的床上游戲時(shí)間，讓青春在浮淺的因?yàn)椴焕硇远鴮?dǎo)致的所謂的快樂(lè)中漸漸幻化成明天的空嗟悔。

　　在舉世的浮華和爆竹的喧響中，我們往往會(huì)走失心靈。我不知道，今年的新春又會(huì)有多少我所關(guān)愛(ài)的心靈將日子走成一片空白?；蛟S我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就這樣輪回過(guò)來(lái)。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點(diǎn)化迷夢(mèng)中的你們中的有些人，盡管我知道，這種努力最終往往會(huì)以我的徒自扼腕而收尾。

　　但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收獲命定的結(jié)局，畢竟我的希望是無(wú)法泯滅的。 我希望，你大一歲了，不會(huì)是馬齒徒增，而是更加懂事了;

　　我希望，眾人的昏睡，會(huì)反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續(xù)飛行;

　　我希望，在清點(diǎn)了人生行囊后，你突然間豁然開(kāi)朗;

　　我希望，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天;

　　我希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。

　　我一直感動(dòng)于一位特級(jí)教師的良言：“其實(shí)我并不優(yōu)秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，讓你我一起共勉。

　　寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生架起一道無(wú)怨無(wú)悔的風(fēng)景!

　　讓我們過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假!

　　最后祝同學(xué)們新春快樂(lè)，新年新氣象!

　　寒假通知書(shū)上的班主任寄語(yǔ)三：

　　親愛(ài)的孩子們： 花開(kāi)花謝,此消彼長(zhǎng),云卷云舒,又是一年。初三上期就這樣在悄無(wú)聲息中飄然逝去, 愿時(shí)間更替帶給你漂亮心情。 我期望，初三最后寒假,驚天逆轉(zhuǎn)。在這短短的一個(gè)月寒假中，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的未來(lái)之路;

　　寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生樹(shù)起一道無(wú)怨無(wú)悔的美麗的風(fēng)景!!!親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你的自信和方法，勤奮和毅力勇敢的上路吧!

　　寒假中，我給大家?guī)讉€(gè)小建議：

　　1.注意安全。

　　2.多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富自身的閱讀量。老師布置的寒假作業(yè)要不折不扣地去完成。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。

　　3.把豐富多彩的寒假生活記下來(lái)，把你每天所見(jiàn)所聞所思所感記錄下來(lái)，你的寫(xiě)作功力、感悟生活的能力會(huì)隨之提高。

　　4.都說(shuō)“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。對(duì)于一些平時(shí)字體不夠優(yōu)美的同學(xué)，要好好利用假期練字體。因?yàn)楣ふ麅?yōu)美的字體是你學(xué)習(xí)成功的一半。

　　5.幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。只有對(duì)生活有了體驗(yàn)，才能感受到生活的甜美和幸福。

　　過(guò)完寒假，面臨中考了。那么，如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對(duì)2013年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?建議采取以下學(xué)習(xí)與生活策略。

　　1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科 通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

　　比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。 每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

　　寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治?ldquo;過(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。

　　因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

　　2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu) 成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概

　　念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

　　對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固。

　　數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

　　英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

　　物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。

　　化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練 寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

　　同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語(yǔ)若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題，可以體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。