文藝晚會節(jié)目主持詞精選3篇
文藝晚會，又叫綜藝晚會或綜合晚會，是區(qū)別于專題性晚會的一種晚會形式。它的觀眾層次無論從年齡的差別、文化修養(yǎng)的高低還是社會地位的不同來比較，均有很廣泛的群眾基礎(chǔ)，是深受觀眾喜愛的一種藝術(shù)形式，如今它已成為老百姓茶余飯后不可缺少的一道文化大餐。舉辦文藝晚會主持人要準備相應(yīng)的主持詞，以下是文藝晚會節(jié)目的主持詞，歡迎閱讀借鑒。
文藝晚會節(jié)目主持詞篇一：畢業(yè)歡送及電腦百花節(jié)文藝晚會主持串詞
一、開場詞：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 姜：敬愛的老師 強：親愛的同學(xué)們，
秦.大家 合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要 秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟 王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強：出席今天晚會的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)
……………… 秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱 演員：羅優(yōu)優(yōu)(王強 秦姚) 王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快 秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。 王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》 樂與激情。
三：相聲《Nobody》(王飛 姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春 姜：青春應(yīng)該有夢想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。 王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《NOBODY》
四：獨唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。 你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。。。。。 我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。 五：啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)
王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚 姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力 王：下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百 花節(jié)獲獎名單： 獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得 DIY 裝機大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得 DIY 裝機大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得 DIY 裝機大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得動畫設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得動畫設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得動畫設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué) 六：《雙節(jié)棍》(王強)
1.獲獎的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi) 具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者 ——李小龍。 他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
七：青春時代《Geine.sorry sorry》(王飛 秦姚)
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩 秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味 王.請欣賞《青春時代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強 姜麗)
強：大學(xué)是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢里水鄉(xiāng)》(王飛 秦姚)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)(王強 姜麗)
強：接下來的這個節(jié)目是由__老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)
王：明知幻術(shù)疑為實，暗作玄機假亦真!感謝__老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手(王強 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……
王. 2005 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一!
秦. 但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強 秦姚)
秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說：命運并沒有一帆風(fēng)順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦. 然而，理想和行動卻是把握命運的唯一方式。
王. 我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強 秦姚)
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律 。歌舞青春，舞動絢麗的色彩
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。
請欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞： 姜：難忘今宵，今宵難忘!
強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。 姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷! 秦：“鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會 合：到此結(jié)束。
文藝晚會節(jié)目主持詞篇二：
男：尊敬的各位專家
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家晚上好
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：在這碩果累累的豐收時節(jié)，各位專家不辭辛苦來到湘潭大學(xué)
女：全校兩萬多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
男：世紀暢想，金聲玉振
女：剛剛閉幕的十六大是一次團結(jié)勝利的盛會，是一次昂揚奮進的盛會
男：還有什么時候比這個季節(jié)更令人振奮，更令人鼓舞
女：在這喜訊傳遍大江南北的時候，與改革開放同步發(fā)展的湘潭大學(xué)同樣歡欣鼓舞，同樣要參與這華美樂章的交響
男：請欣賞交響樂《北京喜訊到邊寨》 指揮：劉奕
男：北京喜訊到邊寨，邊寨更能感受黨的恩情
女：建校幾十年來，湘潭大學(xué)始終沐浴著黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷
男：湘潭大學(xué)是在黨的旗幟指引下建設(shè)發(fā)展起來的，它今日的成就，正是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族不斷走向繁榮昌盛的縮影。一曲《紅旗頌》，表達了萬千學(xué)子對黨的深情眷戀
女：請欣賞舞蹈《紅旗頌》 表演者：朱祺等
男：太陽最紅，毛主席最親
女：春天的故事里，我們懷念一位老人的聲音
男："三個代表"重要思想指引我們與時俱進，開拓創(chuàng)新
女：盛世舞翩躚 ，華章頌偉人
男：請欣賞流金旋律《太陽最紅，毛主席最親》《春天的故事》《走進新時代》
表演者：聶繼文、柳新苗、陳莉
男：復(fù)校之初，湘潭大學(xué)的創(chuàng)業(yè)者們懷著辦好毛主席家鄉(xiāng)大學(xué)的決心與感情，來到當(dāng)時還是一片荒山的校園，他們住茅棚，宿農(nóng)舍，點油燈，雨天打著雨傘備課，夏天將雙腳伸進盛水的桶內(nèi)以避蚊蟲叮咬
女：他們一邊白手起家勞動建校，一邊孜孜不倦教書育人。雨后的彩虹就
這樣掛在我們的眼前，光榮與夢想就這樣伴隨著我們的每一個腳步，驕傲與自豪寫在每個湘大人的心上
男：請欣賞配樂詩朗誦《跨越的腳步來自原野之上》作者：黃驚濤
朗誦者：康妮妮、唐振華
男：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過
女：它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國
男：無論風(fēng)云怎樣變幻，無論歲月怎樣流逝，它總在我們的心中回響
女：請欣賞歌伴舞《又唱瀏陽河》表演者：曹維等
男：當(dāng)我們揮動雙手，
當(dāng)我們變換腳步
當(dāng)我們騰空躍起
當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求
男：請欣賞健美操《青春飛揚》 表演者：唐方等
男：是誰的聲音，在吟唱我們的歌曲;
是誰的眼睛，在注視我們的成長
女：我們的故事，總有人在不斷重演
我們的追求，總有人在不斷延續(xù)
男：請欣賞歌曲聯(lián)唱《同桌的你》《童年》《黃昏放?！?/p>
表演者：何明威、曾海燕等
男：艱難的開拓，是湘大永遠不變的追求
努力的進取，是湘大不斷前進的力量
女：正如挖井，那一鎬一鋤的揮舞，那一尺一寸的掘進，讓我們體悟了多少創(chuàng)造的艱難、勞動的快樂和成功的喜悅啊
男：請欣賞舞蹈《井》 表演者：朱祺、劉杰等
男：上下五千年，風(fēng)云九萬里
中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化
女：在邁向中華民族全面復(fù)興的征途上，這種優(yōu)秀文化正是我們涵養(yǎng)智慧與德性的最深厚肥沃的土壤
男：請欣賞琴棋書畫《春江花月夜》 表演者：馬燁、陳心心等
男：金黃璀璨，楓葉如丹，這是豐收的色彩
歡歌笑語，揚花秀穗，這是豐收的聲音
女：豐收的酒總是令人沉醉
豐收的夜總是令人歡悅
男：請欣賞舞蹈《豐收夜》 表演者：趙叢、李聶軍等
女：湘大的一草一木，都銘刻著建設(shè)者們的心血和汗水，也銘刻著社會各界的關(guān)心與支持
男：乘青云之勢，駕萬里長風(fēng)。在湘大改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們又迎來了教育部本科教學(xué)工作水平評估，迎來了遠道而來的專家!湘大幸甚，湘大人幸甚。遠方的客人請留下來，看一看我們的變化，聽一聽我們的心聲，與我們共慶這喜人豐收
女：請欣賞合唱《遠方的客人請你留下來》，歌伴舞《舉杯吧，朋友》
指揮：劉奕 領(lǐng)唱：王旦昕 、李花子
男：舉杯吧，朋友，在這舉國歡慶十六大勝利召開的燃情歲月里;
女：舉杯吧，朋友，在這遠方的客人到來的時候
男：讓我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，以評估為契機，全面貫徹黨的十六大精神，為把湘大建設(shè)得更加美好而奮斗!
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
文藝晚會節(jié)目主持詞篇三：
主持人：A、B、C、D 、E、F
開場
六位主持人上
E：__中學(xué)——
F：__中學(xué)——
A、B：2011年新春文藝晚會——“活力__”——現(xiàn)在開始!
C：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻
D：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親
A：向所有關(guān)心__、支持__的朋友們，親切地道一聲——
合：春節(jié)好!
B：祝大家——
合：新春快樂!萬事如意!
A：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;
B：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
C：在蘊涵生機的笑臉上;
D：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下
一、歌伴舞《開門紅》
表演結(jié)束
主持人A、B上
B：__中學(xué)始終堅持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學(xué)校質(zhì)量領(lǐng)先水平，五年內(nèi)達到全縣高中學(xué)校上流水平”的辦學(xué)目標，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
A：受到__市教育督導(dǎo)檢查評估小組的高度評價，稱我們__中學(xué)的新課改走在了全縣的前列。
B：我們__人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了__縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
A：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》
健美操表演完
主持人C、D上
C：謝謝他們的精彩演出。
D：在這大地回春的日子，校園紅歌星——__、__等同學(xué)，給大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
C：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風(fēng)。有請!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》
聯(lián)唱結(jié)束
主持人E、F上
E：金虎鬧春的2010年，我們__人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的2011年，我們__人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
F：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺;“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們在學(xué)習(xí)的旅程上揚帆向前。
E：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸福快樂的吉祥之光!
F：請欣賞高一五六班同學(xué)聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》
舞蹈結(jié)束
主持人A、B上。
A：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
B：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
A：請欣賞高二一班同學(xué)演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》
小品表演完
主持人C、D上
C：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
D：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
C：請欣賞高一四班同學(xué)激情表演，富于現(xiàn)代都市風(fēng)味的節(jié)目——街舞!
六、街舞
表演完
主持人E、F上
E：觀眾朋友們!兔年就要到了。
F：在這里，我們祝大家——
合：財源廣進，兔年大吉!
E：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》
表演完
主持人A、B上
A：__中學(xué)創(chuàng)建以來，不斷完善辦學(xué)條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。
B：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學(xué)論文，在“渭南市首屆中小學(xué)校長論壇”會上獲獎。
A：我校青年教師__，08年被評為市級化學(xué)教學(xué)能手，___被評為縣級歷史教學(xué)能手。__又在09年被評為市級語文教學(xué)能手。
B：不僅如此，學(xué)校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠赴__學(xué)習(xí)某中學(xué)的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學(xué)校管理更加規(guī)范，更使學(xué)生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
A：下面，就請欣賞__教師的豐采神韻!
B：讓我們有請，高一年級主任___老師，給大家表演快板書——《學(xué)永威，贊__》。
A：大家歡迎!
八、快板書《學(xué)永威，贊__》
表演結(jié)束
主持人C、D上
C：謝謝表演。
D：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
C：請欣賞高一七班和高二二班同學(xué)聯(lián)袂，給大家?guī)淼木实奈璧?amp;mdash;—《絕對無敵》和《因為你》。
D：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》
舞蹈結(jié)束
主持人E、F上
E：謝謝演出!
F：生活就是一出動人的活報劇，只有細心的人才會有豐碩的收獲。
E：看這個小品的時候，朋友，你細心了嗎!
F：請欣賞高二六班同學(xué)演出的小品——《當(dāng)保姆的媽媽》!
十、小品《當(dāng)保姆的媽媽》
表演結(jié)束
主持人B、A上
A：感謝演員們精彩的演出!
B：__中學(xué)誠信辦學(xué)精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學(xué)先進單位”。
A：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在__校園里的莘莘shen學(xué)子。
B：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學(xué)表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》
表演完
主持人F、A上
F：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風(fēng)尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線!
A：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
F：有請——“校園之聲”播音組合!
A：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》
朗誦表演結(jié)束
主持人F、E上
F：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
A：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?
F：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
A：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
F：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
A：表演者——高一八班同學(xué)__，高二五班同學(xué)__。
F：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》
表演完
主持人A、B上
A：在__校園，同學(xué)們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認真踐行和深入推動。
B：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《OH!》《TELL ME(告訴我)》
演出結(jié)束
主持人C、D上
C：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
D：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
C：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同學(xué)聯(lián)袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。
D：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》
表演結(jié)束
主持人E、F上
E：謝謝表演!
F：請欣賞
十六、健美操
表演結(jié)束
主持人A、B上
B：有這樣四位同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)上的健將，又是校園文化生活中的標兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
A：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學(xué)的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》
小合唱完
主持人C、D上
D：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學(xué)校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上，__人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明__人立在了時代的潮頭。
C：明天的__人在落實科學(xué)發(fā)展觀、大力提升學(xué)校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，__人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。
D：請欣賞高二八班同學(xué)真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》
小品表演完
主持人E、F上
E：中華大家庭中56個民族各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
F：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!
E：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》
表演結(jié)束
閉場
音樂起
二十、《難忘今宵》
六位主持人上
E：觀眾朋友們，春風(fēng)拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
F：我們__中學(xué)也將迎來更加壯美的新明天!
A：朋友們，__中學(xué)2011年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
B：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
C：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
D：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
E：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
B：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
E：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的
合：美好春天!再見!