中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞，僅供參考。
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞【篇一】
(男)尊敬的各位老師
(女)親愛的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
我是主持人宋丹
我是主持人唐明達
我是主持人鐘霞
我是主持人徐杰杰
(宋丹)五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉
(唐明達)五月的美育校園，絲絲微風(fēng)中飄散著鮮花的芬芳
(鐘霞)五月的美育校園，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜，歡樂無限
(徐杰杰 )歷經(jīng)風(fēng)雨，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進了我們的校園，來到我
們的身邊
(宋丹 )在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃
艷的時代色彩
(唐明達 )今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
(鐘霞) 今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來
(徐杰杰)同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果
(男)下面有請李校長為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。
(合)同學(xué)們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
(男)20**年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1. (宋丹) 我們的青春，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚;
我們的青春，披荊斬棘，播種希望;
(唐明達)我們的青春，沐浴著漫天的星光;
我們的青春，勇往直前，決不退讓!
(宋丹)請欣賞勁舞《Freak show》，有請高二(3)班舞蹈隊員閃亮登場。
(唐明達)請初三(1)班的獨舞做好準備。
2. (鐘霞) 我們滿載春風(fēng),信步徜徉，用真誠去感受生命的舞動，步入又一個輝煌。
(徐杰杰)接下來請欣賞初三(1)班的獨舞《假面》。請社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》做 好準備。
3. (徐杰杰 )那無處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛情，修飾著那段純白時光的平凡和落寞。
(鐘霞)請欣賞社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》，有請!請學(xué)生會生活部、宣傳部拉丁舞《Angelina》做好準備。
4. (宋丹)人們都說，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體表現(xiàn)流動的音符，才是舞蹈的最高境界。
(唐明達)下面讓我們來感受一下由學(xué)生會生活部、宣傳部給我們帶來的拉丁舞《Angelina》.請團總支小品《相信科學(xué)，遠離迷信》做好準備。
5、 (唐明達 )科學(xué)與迷信是一對水火不容的死對頭?？茖W(xué)昌盛，迷信就會不攻自破。如太陽高升，霜露自然無形。科學(xué)之神所到之處，迷信之鬼便該悄悄消失。
(宋丹)下面請欣賞由團總支給我們帶來的小品《相信科學(xué)，遠離迷信》。請高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準備。
6、(鐘霞)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。苗族，是一個發(fā)源于中國的國際性民族，苗族人民善于歌舞，各種苗歌形式豐富多彩，苗族舞蹈、鼓舞、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”。
(徐杰杰)請欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風(fēng)情。請高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準備。
7、(宋丹 )展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚青春個性。(唐明達)請欣賞高三(1)班為我們帶來的民族舞《刀花靚影》。請樂器社團的《 吉他彈唱》做好準備。
8、 (鐘霞) 吉他和鋼琴、提琴一樣被人們廣泛喜愛的高雅樂器，在全世界流行開來，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫下了大量高水平的音樂作品。
(徐杰杰)另有一點鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。
(鐘霞)下面請欣賞由樂器社團給我們帶來的《 吉他彈唱》。
(徐杰杰)請高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準備。
9、(宋丹)舞出你的技藝，舞出你的快樂，舞出你的人生。
(唐明達)請欣賞高二(1)班為我們帶來的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。
(宋丹)請高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準備。
10、(唐明達) 火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)："火把節(jié)"一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行，是彝族盛大的節(jié)日。
(宋丹)是呀，每到火把節(jié)，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝，打牲畜祭獻靈牌，盡情跳舞唱歌、賽馬、摔跤。夜晚，手持火把，轉(zhuǎn)繞住宅和田間，然后相聚一地?zé)痼艋?，翩翩起舞?/p>
(唐明達 )請欣賞高一(3)班為我們帶來的舞蹈《彝族舞曲》。請高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚起》做好準備。
11、(宋丹)五四的根本精神是什么，有不同看法。
(唐明達 )一種看法：科學(xué)，民主。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學(xué)，民主。
(鐘霞)另一說：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。
(徐杰杰 ) 五四運動，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
(宋丹)請聆聽高一(1)班為我們帶來的朗誦《五四——讓我們揚起》。請高三(3)班的彝族舞《葉》做好準備。
12、(宋丹)春天的葉，是一種新生;夏天的葉，是一種生命的張力;秋天的葉，是一種熱情的奔放;冬天的葉，是新生命力的蘊藏。
(唐明達 )請欣賞高三(3)班為我們帶來的彝族舞《葉》。請高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》做好準備。
13、(鐘霞 )小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩。
(徐杰杰)清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。
(鐘霞 )你的載歌載舞，使我們的生命更精彩。
(徐杰杰 )下面請我們一起來品味高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》。請學(xué)生會播音部獨舞《舞娘》做好準備。
14、(宋丹)“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合，這是是“舞娘”的精神
(唐明達 )“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會跳舞的女生，更有著“幻化自我能量、舞動 ，人生的女孩”的新時代意義。
(宋丹 )現(xiàn)在就請欣賞學(xué)生會播音部為我們獻上的獨舞《舞娘》。請舞蹈社團的現(xiàn)代舞《Nobody 》做好準備。
15、(鐘霞 )“只要有你，世界就很精彩。”
(徐杰杰)請欣賞舞蹈社團的現(xiàn)代舞《Nobody 》，請七年級(1)班的街舞《 魂斗羅 》做好準備。
16、(宋丹) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
( 唐明達) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
(鐘霞)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)
(徐杰杰) 對，現(xiàn)在就請欣賞七年級(1)班的街舞《 魂斗羅 》。請高三(2)班的獨舞《荷塘月色》做好準備。
17、(宋丹 ) 這是天籟之音，縈繞耳旁，妙音不絕。
(唐明達)當(dāng)指尖輕輕劃過琴弦，點滴的節(jié)奏緩緩奏響，頃刻間，吸引了全部身心。
(宋丹 )猶如春風(fēng)劃過臉龐，指尖劃過肌膚，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛，放松了戒備，沐 浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭，酥化了心窩。
(唐明達 )現(xiàn)在就請欣賞高三(2)班的樂器獨奏《有一個美麗的地方》。請高三(2)班的獨舞《荷塘月色》做好準備。
18、(鐘霞 )剪一段時光緩緩流淌 流進了月色中微微蕩漾 彈一首小荷淡淡的香 美麗的琴音就落在我身旁 。
(徐杰杰)荷塘是美麗的，月色更美，“誰采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無盡的回味與快樂。
(鐘霞 )我們的“荷塘月色”最美，請欣賞高三(2)班的獨舞《荷塘月色》。請高三(2)班的獨唱《你是我的眼》做好準備。
19、 (宋丹) 生活，是蕭煌奇創(chuàng)作的靈感來源，音樂為蕭煌奇及全方位樂團開啟了一扇窗， 讓他們重新找到失去的光明
(唐明達)蕭煌奇透過歌聲來詮釋心情，讓大家聽到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個美麗新世界。
(宋丹 ) 請欣賞高三(2)班的獨唱《你是我的眼》。請欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準備。
20. (鐘霞 )校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。
(徐杰杰)課堂，同學(xué)們心神的暢游，飄動著知識的馨香
(鐘霞)課間，是充滿陽光的，課間是好時光
(徐杰杰 )請欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》。請初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長今》桔根謠做好準備。
21、(宋丹)這是靈動的音符，這是靈動的生命。
(唐明達) 請欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長今》桔根謠。請初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準備。
22、(鐘霞)七月，是火熱的時節(jié)。七月，是用心點燃的七月，是用激情點燃的七月，是用夢想點燃的七月。
(徐杰杰)請欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。
(宋丹)我們欣賞完了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來的節(jié)目——《別亦難》，有請張主任!
結(jié)束語： (宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。 今朝難忘，難忘今朝。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著火熱的舞蹈，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(唐明達) 是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(鐘霞)愿所有的朋友們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(男 )青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福
(女)碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里
(合)20**年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞【篇二】
【賀】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
【佳】親愛的老師們、同學(xué)們
【合】大家上午好!
【楊】送去五月的芬芳
【宋】迎來六月的時光
【賀】今天的風(fēng)格外清新
【佳】吹拂著我們燦爛的笑臉
【楊】今天的舞臺格外絢麗
【宋】飛揚著我們心頭的喜悅
【楊】為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活
【宋】為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
【賀】今天我們在這里舉辦 20**年藝術(shù)節(jié)活動
【佳】在這歡樂美好的日子里，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂
【楊】讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意
【賀】今天是我們歡樂的日子
【佳】這里是我們展示的舞臺
【楊】我們的心像怒放的花朵
【宋】蕩起一片歡樂的海洋
【賀】讓我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在六月的花海中
【佳】讓我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在六月的校園里
【楊】讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的甜美
【宋】讓我們用優(yōu)美的舞姿旋轉(zhuǎn)青春的快樂
【佳】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報演出
【合】現(xiàn)在開始
【賀】首先請欣賞百人教師大合唱《永遠跟黨走，建設(shè)大中國》
【宋】剛才為大家演唱的是九年四班張澤琪同學(xué)演唱的《相信自己》，同學(xué)們說，他演唱的好不好，讓我們把掌聲再一次送給他。
【楊】悠悠鼓韻，情滿中華，下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《中華鼓韻》。
【佳】喂，王賀你看過《喜洋洋與灰太狼》嗎?
【賀】當(dāng)然看過，動畫片中喜洋洋機智勇敢，灰太狼不離不棄
【佳】那就讓我們共同欣賞七年四班葛婉茹、邵長杰兩位同學(xué)為大家演唱《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。
【楊】請欣賞由七年一班帶來的朝鮮舞《延邊人民熱愛毛主席》。
【宋】每一個父母養(yǎng)育的是自己的孩子，所有的父母養(yǎng)育的就是我們的民族。愿天下所有的孩子都能成才，都能獲得幸福美滿的人生。請欣賞由八年三班帶來的群口快板《學(xué)唱弟子規(guī)，爭做好學(xué)生》。
【楊】枝繁葉茂，源于大地豐饒;滴水之藏，離不開大海浩瀚。青春的活力，動感的節(jié)拍，舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞來自七年八班藏族舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
【宋】一縷陽光穿透晨露，一抹彩霞點綴校園。早晨的校園充滿著青春活力，校園的清晨洋溢著青春智慧。我們同朝陽一起出發(fā)，我們同智慧攜手同行，我們感恩所擁有的一切。請欣賞由八年二班帶來的校園劇《感恩》。
【賀】請欣賞歌伴舞《綠蔭》，表演班級八年四班。
【宋】青春是一團火，點燃絢爛的夢;青春是一首歌，串起歡快的音符。讓我們循著古圣先賢的足跡，踏著優(yōu)美的舞姿，去傾聽古人的教誨，去吟誦圣人的篇章，去感受傳統(tǒng)的魅力!請欣賞由七年六班帶來的舞誦《弟子規(guī)》。
【楊】母親是一艘大船
載著我駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
【佳】母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
【楊】請欣賞由八年七班帶來的歌曲
【楊佳】《母親》
【楊】瞧，瀟灑的女兵向我們走來了，下面有請八年三班帶來的舞蹈《快樂女戰(zhàn)士》。
【宋】有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請七年八班高晨緒、劉慧兩名同學(xué)為大家表揚街舞《十分鐘》，掌聲有請。
【賀】站起來，我的愛牽著山脈，站起來，我的愛擁抱大海。請欣賞男女對唱《站起來》，表演班級八年四班。
【楊】古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如圣賢，成就生命大意義。
【宋】父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。
【楊】千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
【宋】千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
【楊】下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。
【賀】溫馨和諧的家園需要一個良好的環(huán)境。我們該如何來珍惜和愛護我們的環(huán)境呢?下面請欣賞有七年三班同學(xué)帶來的小品《清潔工的一天》，掌聲有請。
【佳】請欣賞由八年五班帶來的男聲六人組合《朋友》
【楊】陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。請欣賞由七年五班帶來的情景劇《老師，我愛你》。
【賀】有人說，這個世界上最美麗的是鮮花，而比鮮花更美麗的又是什么呢?是那一群群活潑可愛的新疆女孩，她們是天使的化身，美麗的代言。下面請欣賞由七年七班帶來的新疆舞蹈《天山少女》。
【佳】精彩的節(jié)目讓我們已經(jīng)是一飽眼福，回首我們的課堂模式改革，是碩果累累;幾個月的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，請欣賞八年八班帶來的雙簧《逗你樂》，掌聲有請。
【賀〃】我們是炎黃子孫，是龍的傳人，讓我們歡騰吧，讓我們跳躍吧。請欣賞由八年六班為我們帶來的舞蹈《龍騰虎躍》。
【佳】你是否還記得三年前我們怎樣步入校園的?在這三年里記錄了我們青春美好的回憶，有歡笑，有眼淚，有爭吵，有鼓勵，你是否想重現(xiàn)記憶深處的那一幕呢?讓我們一同來欣賞由八年一班和八年七班表演的校園情景劇《光華——我的青春紀念冊》。
【楊】好夢悠悠傳開，好戲擺開舞臺，天天有吉祥如意，填滿了胸懷，美麗人生永不感慨，現(xiàn)在到未來。下面有請齊洪老師為我們演唱《歡樂?！?，掌聲有請。
結(jié)束語
【賀】我們是六月的花海，用青春擁抱時代;
【佳】我們是初生的太陽，用生命點燃未來。
【楊】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
【宋】老師們，同學(xué)們，
【賀】今日屬于你，今日屬于我，
【佳】今日的歡歌笑語留在你我的心里。
【楊】我們用六月的燦爛，映照光華的今天;
【宋】我們用六月的光環(huán)，輝映光華的明天。
【賀】愿光華學(xué)子們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
【佳】愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
【合】愿光華的明天更加輝煌
【宋】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報演出
【合】到此結(jié)束
【合】再見
【合】再見
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞【篇三】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女：老師們同學(xué)們
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春與活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂成長。
女：本學(xué)年我校以校本教研為平臺，繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，嘗試將學(xué)科活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓活動走進課堂;同時不斷傳承和創(chuàng)新班級陽光體育活動項目，加強綜合實踐社團建設(shè)，扎實開展素質(zhì)教育。今天的文化藝術(shù)節(jié)就為我們的學(xué)習(xí)成果提供了展示的平臺。
男：給我一個舞臺，還你別樣精彩。同學(xué)們就讓我們揚起自信的風(fēng)帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：首先振奮人心的腰鼓表演，將拉開本屆文化藝術(shù)節(jié)的序幕!
男：鏗鏘的鑼鼓敲出了南樓中學(xué)師生的自信與豪邁，敲出了中學(xué)生的青春與活力，下面讓我們再來欣賞舞蹈社團表演的青春現(xiàn)代舞《櫻之歌》。
女：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天，一百多年前，志士文人梁啟超振臂疾呼，寫下了《少年中國說》，給予了我們一個沉甸甸的囑托，中華少年頂天立地當(dāng)自強，請欣賞朗誦《少年中國說》。
男：本學(xué)年我校繼續(xù)以語文、英語和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、課本劇表演、數(shù)學(xué)競賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。下面請聽七年級五班同學(xué)演唱的英文歌曲《sex music》。
女：洞庭湖畔的岳陽樓，因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠，在唐代就已聲名遠播，更因宋代范仲淹的《岳陽樓記》而熠熠生輝，下面讓我們隨著八年級五班同學(xué)的吟誦，做一次洞庭湖之游，去感受南國那萬頃碧波的陰晴明暗，去聆聽范仲淹那先憂后樂的拳拳心語。
男：本學(xué)期，我校與河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)辦建立了聯(lián)系，三位優(yōu)秀的本科大學(xué)生到我校頂崗實習(xí)，為我校帶來了新的氣息，今天他們也參加到了我們的文化藝術(shù)節(jié)中，鋼琴專業(yè)樊紅葉老師將為我們進行多次鋼琴演奏，為藝術(shù)節(jié)錦上添花，下面科技創(chuàng)新社團將進行文本朗誦《說說相互作用力》并進行成果展示“反沖小車”。
男：每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己的夢想，中華民族五千年傳承一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時至今日，匯聚成了一個實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，請大家欣賞八年級一二班同學(xué)的朗誦《我的中國夢》。
女：喜羊羊與灰太狼是小朋友的最愛，聰明的喜羊羊，貪吃的懶羊羊，勇猛的沸羊羊，憨厚的慢羊羊，還有從來沒有吃到過羊肉的灰太狼還要時常受到紅太狼的家庭暴力，今天會說英語的羊和狼又會演繹怎樣的故事呢?請看英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》。
男：請欣賞三句半《夸夸我們的校園》。
女：竹竿舞是我校的優(yōu)秀傳承項目，一屆屆學(xué)生在傳承中創(chuàng)新，下面讓我們看一看七年級六班又給我們帶來了哪些新創(chuàng)意，一起欣賞《跳起來》。
男：巾幗英雄花木蘭女伴男裝，替父從軍的故事，為歷代傳頌，今天七(1)班的同學(xué)將為我們獻上課本劇《木蘭從軍》，劇中主人公可是男扮女裝呦!
男：韻律操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的有氧健身運動，它活力四射，充滿魅力，下面請欣賞八年級三班同學(xué)表演的校園韻律操《青春魅力》。
女：沒有人知道堅定的夢想飛得多高，沒有人知道追夢的年輕人走得多遠，仰觀春星秋月，俯察夏柳冬雪，向著目標(biāo)勇往直前。請聽八5班的配樂詩朗誦《我們勇往直前》。
男：下面請聆聽七年級五班同學(xué)的英語演講《You raise me up》。
男：下面請欣賞英語合唱《My Love》。
女：逝者如斯夫!奔騰不息的長江水啊!穿越茫茫時空，帶走的是故事，留下的是傳奇，多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去;多少風(fēng)流事，都付笑談中。請欣賞七年級六班的詩歌朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。
女：運動增強體魄，愛上運動是我們一生的財富，擁有強壯的身體才能《創(chuàng)造奇跡》，請欣賞七年級3班同學(xué)的健美操表演。
女：每個人都有懵懂年少的時候。
男：每個人都有怯懦無知的時候。
女：害怕風(fēng)吹雨打，無力追尋生命的自由。
男：直到有一天，我們終于長大。
女：當(dāng)成功的翅膀翩然起舞。
合：我們可以驕傲的翱翔于天空!
男：請欣賞八5八6班手語歌《Proud of you 》
女：請欣賞七年級二班崔嘉琦同學(xué)表演的拉丁舞《雨》。.
女：我校秉承“自主、自立、自信、自強”的校訓(xùn)精神，積淀形成了以“學(xué)生幸福成長”為核心的校園文化，本學(xué)期我校譜寫了校歌《成長的路上》，下面七年級的同學(xué)將通過大合唱的形式展現(xiàn)校歌的魅力。
男：今天還有一位特殊的客人也要在我們的舞臺上一展才藝，他就是七五班學(xué)生家長，號稱“正定的小沈陽”，讓我們熱烈歡迎他閃亮登場。
男：我相信，我能飛的更高;我相信，我是最棒的!請欣賞七年級2班的同學(xué)合唱的歌曲《我相信》。
女：花樣跳繩是我校屆屆傳承的項目，看看今年八年級2班和七年級4班的同學(xué)又會給我們帶來哪些寫花樣?歡迎他們上場!
男：下面是個啥節(jié)目?說實話，我也不知道，大家拭目以待吧!
女：今年我校的綜合實踐社團不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動手實踐，在各項活動中練就一技之長。下面部分社團的同學(xué)將展示他們的作品。
男：科技社團為我們展示科技制作《小小線圈轉(zhuǎn)起來》，這個模型其實就是一個微型電動機，同學(xué)們通過動手制作，學(xué)到了科學(xué)知識，收獲了快樂成長，愿你們今后人人都能成為電器領(lǐng)域的高手!
女：繪畫社團展示的作品是《多彩人生》，給我們帶來了美的享受，同時我校還將平日學(xué)生繪制的優(yōu)秀作品通過展牌進行了呈現(xiàn)。
女：布藝社團的同學(xué)用耐心和智慧制作出了精美的作品，向大家傳遞了節(jié)儉、環(huán)保、創(chuàng)新的理念，他們作品的主題是《幸福生活》。
女：陶藝社團為我們展示作品的主題是《共筑和諧》，雙雙小手捏出無限想象，塊塊泥巴繪出五彩生活。
男：美術(shù)字社團書寫的內(nèi)容是《凝聚正能量，實現(xiàn)中國夢》;《塑造陽光心態(tài)，書寫快樂人生》，剛勁有力的大字，美輪美奐，優(yōu)美的書寫，將成為自己人生一道靚麗的名片，助你們成就美好人生。
男：剪紙社團的同學(xué)用雙手在一張普通的薄紙上剪出了美，手巧則心靈，大幅剪紙作品《金龍騰飛》是八年級四位同學(xué)的心血結(jié)晶，寓意炎黃子孫是一條騰飛的巨龍，祝愿南樓中學(xué)蒸蒸日上，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女： 我們是充滿活力的青春少年，踏著青春的節(jié)拍一路走來。下面請欣賞七4班街舞《青春節(jié)拍》。
男：下面請欣賞英語課本劇《At the Restaurant》看看在餐廳里都發(fā)生了什么事?
女：伴隨著豎笛合奏《彩云追月》，空竹高手將一展他們的高超技藝。
男：本學(xué)期全校師生共跳健美操，大家一起來，舞動青春，跳出健康，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，下面伴隨著七年級一班的《激情輪滑》，全體教師將展現(xiàn)健美操的魅力，讓我們熱烈歡迎他們閃亮登場!
女：熬過一個長長的冬季，苦難過后就是明媚的春天。悲傷的丑小鴨心中一直對美充滿了向往，終于變成了最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上，羞澀的微笑。下面請欣賞八1班英語情景劇《The ugly Duckling》。
男：兔子舞同樣是我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項目，今天八年級四班同學(xué)有進行了怎樣的創(chuàng)新演繹，請欣賞升級版《歡樂兔子舞》。
男：熟記文本才能易于理解文本，下面請欣賞七2班小朗誦《口技》。
女：請欣賞英語小合唱《Tomrrow will be better》
男：青春充滿理想，青春充滿智慧，讓我們把青春的力量獻給偉大的祖國，助力中國夢的實現(xiàn)，請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
女：《皇帝的新裝》是我們熟知的故事，幽默諷刺中道出人生的真諦。讓我們一起用心體會。
女：下面請聽八年級6班同學(xué)的英文歌曲獨唱《Never had a dream come true》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請欣賞手語歌《Tankful heart 》
女：下面請聆聽英語系沈丹陽老師和學(xué)生韓一鳴的英語朗誦《Friend ship》.
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽光體育活動不斷發(fā)展提升，下面請欣賞八年級五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚》。
男：俗話說：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，而如今，分數(shù)還是學(xué)生的命根嗎?請欣賞七年級1班同學(xué)表演的小品《考試“瘋”云》。
女：下面請欣賞舞蹈社團表演的民族舞《歡樂中國鼓》
男：下面請聆聽鋼琴四手聯(lián)奏《小星星》《山楂樹》。
女：愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤萬物
男：愿將此生化作基石，執(zhí)著堅毅鋪就道路
女：這是南樓中學(xué)教師優(yōu)秀品質(zhì)的真實寫照
男：享受學(xué)習(xí)，快樂工作，幸福生活，是他們的工作理念
女：高效課堂，文明校園，快樂學(xué)習(xí)，健康工作是他們追求的目標(biāo)，
男：請聽教師合唱《教師之歌》!
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進思上，向善向美;
男：我們是新世紀的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團結(jié)奮進，家校聯(lián)手努力，用青春和智慧去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂章。
女：春去春會來，花謝花會開;
男：時間有限，精彩無限;
女：讓我們將今天的節(jié)目化作笑臉印入您的腦海，
男：讓短暫的時間變成您美好的記憶，直到永遠。
男：南樓中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!再見!
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!明年再見!
看過中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞的人還看了：