藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文(2)
藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文
藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文篇3
1、甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
乙:各位老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,
合:大家好。
甲:送走了楊柳依依的春季,我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子,都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙:走過了星光燦爛的昨日,實(shí)驗(yàn)校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息,向真、向善、向美,所有實(shí)驗(yàn)人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲:六月,快樂的六月,我們撿拾起藝術(shù)的花翎,奔赴藝術(shù)的天地,乘著歌聲的翅膀,扇動(dòng)快樂的羽翼。
乙:今天,讓快樂和我們一起飛翔,共同擁抱實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日。
甲:參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(北京歡迎你)
乙:首先請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)戴志強(qiáng)致藝術(shù)節(jié)開幕詞
甲:下面我們有請(qǐng)孫東副校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
乙:有請(qǐng)戴校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕。
2、戴校長(zhǎng)宣布開幕。(放禮炮、彩球等)
(校長(zhǎng)宣布開幕后,直接打擊樂)
3、打擊樂合奏:《神奇六月》
表演者:趙聰宇 崔博航等 指導(dǎo)教師:任 冰
4、(帶著王寶泉與劉璐上場(chǎng))
甲:剛才表演的打擊樂曲,是我校趙聰宇與崔博航等同學(xué)一起合奏的《神奇六月》。
乙:愿這支樂曲能帶著你走進(jìn)快樂的六月,走進(jìn)藝術(shù)的六月,
甲:這次藝術(shù)節(jié),我們還特意請(qǐng)來了兩名小主持人,這位是王寶泉。(王寶泉講話)
乙:站在我身邊的這位可愛的小女孩,就是劉璐。(劉璐講話)
甲:寶泉、劉璐,你們最喜歡什么節(jié)目。
寶泉:我們學(xué)校的舞蹈啊、歌曲啊、器樂、圍棋啊,我都喜歡。
劉璐:我也是,不過,去年藝術(shù)節(jié)時(shí)…與…的二重唱給我留下深刻的印象,不知道今天她們來了沒有。
甲:今天你們很遺憾,她們沒有來。
寶泉、劉璐:她們今天可以來。
乙:她們真的不能來,她們現(xiàn)在啊,正在遼闊的大草原上欣賞風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的風(fēng)光呢,你們看,她們?cè)谀悄?
重唱組合《草原女孩》
表演者: 指導(dǎo)教師:田娜
5、(直接開始)
女子少年樂坊歌曲連奏 指導(dǎo)教師:孫字林
6、甲:剛才的節(jié)目是女子少年樂坊歌曲連奏,指導(dǎo)教師孫志林。
乙:今天的藝術(shù)節(jié)開幕式,可以說歌聲陣陣,器樂連連,在每一個(gè)藝術(shù)新苗成長(zhǎng)的背后,我們的老師都付出了太多的心血。
甲:今天,我們就一起來欣賞我們老師的藝術(shù)風(fēng)采吧。首先出場(chǎng)的是艾瑩老師。(羅揚(yáng)飛、陳晨、艾倫、劉喜春)
7、教師歌曲連唱:艾瑩、羅揚(yáng)飛、陳晨、艾倫(照片)劉喜春
8、王寶泉:古箏,是我校同學(xué)非常喜愛的器樂,我校的古箏藝術(shù)為箏島做出了特殊的貢獻(xiàn)。
劉璐:從我校走出的趙勃楠等一大批古箏藝術(shù)青年演奏家雖已離開校園,但是一大批優(yōu)秀的古箏小演奏家繼續(xù)鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)古箏藝術(shù)的輝煌。下面請(qǐng)欣賞由王馨笛、鄭詩藝同學(xué)與指導(dǎo)老師劉喜春聯(lián)袂演奏古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。大家掌聲歡迎。
古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
9、(直接進(jìn)入)
(主持人介紹:甲:現(xiàn)在進(jìn)行的是時(shí)裝模特秀表演,由李邵翊老師指導(dǎo)的同學(xué)正在展示著新時(shí)代的少年風(fēng)貌。)
時(shí)裝模特秀
表演者:畢 波 陳思諾 指導(dǎo)教師:李邵翊
10、年組拉歌
甲:臺(tái)上歌聲飛動(dòng),器樂悠揚(yáng),我想臺(tái)下的同學(xué)們也會(huì)按捺不住,同學(xué)們是不是也要一展歌喉啊,下面我們以擊鼓傳花的形式進(jìn)行拉歌表演,怎么樣?(耶),準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了),開始。
擊鼓傳花:
五年級(jí)唱《自由飛翔》
六年級(jí)領(lǐng):五年級(jí)唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再來一個(gè)要不要?”“要!”“一二”,“快快!”“一二”,“快快!”“一二三”,“快快快!”
五年級(jí)領(lǐng):我們唱了一身汗,六年級(jí)不要坐著看。我們唱了該誰唱?:眾:六年級(jí)。領(lǐng):歡迎六年級(jí)來一個(gè)
11、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)教師:姚幫清
王寶泉:剛才的拉歌真讓我心情振奮啊,
劉璐:可不是,我真想加入到他們的隊(duì)伍中,和他們一起放聲歌唱。
王寶泉:乘著歌聲的翅膀,我們文明守紀(jì),勤奮創(chuàng)新
劉璐:乘著歌聲的翅膀,我們?cè)谒囆g(shù)的天空翱翔,我們文武雙全。
王寶泉:你會(huì)武術(shù)?
劉璐:不僅會(huì),而且還是武林高手。
王寶泉:沒聽說啊,今天當(dāng)著大家的面,練練?
劉璐:我還是別練了,還是讓我校武術(shù)特長(zhǎng)班的同學(xué)為我們進(jìn)行武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,看到他們,你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭節(jié)目 感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持
乙:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展,可以說學(xué)生家長(zhǎng)功不可沒,多年來,他們?yōu)槲倚5墓ぷ鹘o予了大力支持。今天,家長(zhǎng)代表也帶來節(jié)目為藝術(shù)節(jié)助興。請(qǐng)欣賞……
13、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》 指導(dǎo)教師:韓鐵軍
王寶泉:五年五班是我校的葫蘆絲特長(zhǎng)班,在韓鐵軍老師的指導(dǎo)下,小演奏員們的技藝已露鋒芒。
劉璐:葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂器,其音樂輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受廣大聽眾的喜愛。
王寶泉:今天,讓我們一起聆聽五年五班的同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。
14、共建單位92493部隊(duì)節(jié)目
乙:在今天的藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)場(chǎng)上,我們學(xué)校的共建單位92493部隊(duì)通信營(yíng)的官兵也來助興,十多年的共建,碩果累累,十多年的共建,友誼長(zhǎng)存,今天,他們帶來的節(jié)目是舞蹈《初升的太陽》,掌聲歡迎。
15、笛子獨(dú)奏《牧民新歌》 (直接進(jìn)入)
表演者:岳 宇 指導(dǎo)教師:韓鐵軍
(在笛子的伴奏下,師生共同描繪美好畫卷)
接下來講欣賞,由田娜老師指導(dǎo),姚佳樂、喬羽婷等同學(xué)表演的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
16、舞蹈:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
表演者: 姚佳樂 喬羽婷 指導(dǎo)教師:田 娜
17、手拉手學(xué)校上場(chǎng):金星小學(xué) 商業(yè)銀行資助
甲:今天,我們手拉手學(xué)校連山區(qū)金星小學(xué)的師生也來參加藝術(shù)節(jié)開幕式,手拉手,攜手筑就友誼新路,心連心,同心開創(chuàng)教育華章。請(qǐng)欣賞手拉手學(xué)校的同學(xué)的獨(dú)唱〈手拉手之歌〉。
乙:葫蘆島市商業(yè)銀行的員工也來到現(xiàn)場(chǎng),他們不僅對(duì)我校藝術(shù)節(jié)進(jìn)行資金贊助,還為手拉手小朋友準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給商業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們一起來欣賞商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《 》。
18、舞蹈《 》 演出單位:葫蘆島市商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)
(展示百米畫卷:背景詞:筆墨飛揚(yáng)展畫屏,百米長(zhǎng)卷繪光明,培看藝術(shù)新花放,萬里長(zhǎng)歌萬里情)
19、合唱:歌聲與微笑
(在《歌聲與微笑》第二段時(shí),主持人上場(chǎng))
李:有一個(gè)夢(mèng)在今天放飛,飛向遙遠(yuǎn)的天際。
孫:有一份情在今天凝結(jié),結(jié)出友誼的花朵。
泉:有一個(gè)美麗在今天沉醉,沉醉中有你有我
劉:有一個(gè)微笑在今天綻開,綻開時(shí)是你是我
合:乘著歌聲的翅膀,我們和快樂一起飛翔,去擁抱朝陽,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲:愿朝陽與我們一起共享現(xiàn)在,愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來。
乙:實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。
合:再見。
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