最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞
最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞
舉行匯報(bào)會(huì)，主持詞要怎么說呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞，僅供參考。
最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞篇1
甲：哎，xxx，現(xiàn)在我們都是二年級(jí)的同學(xué)了，你高不高興啊?
乙：當(dāng)然高興了，不過還有一件更令人高興的事兒呢!我小點(diǎn)聲告訴你，別讓其他人聽見。(神神秘秘的)
甲：咱們班今天還要舉行假期讀書匯報(bào)會(huì)呢，聽說有很多老師來聽課，闞老師還邀請我給大家當(dāng)主持人呢!(得意的表情)
乙：啊，是嘛，恭喜恭喜啊。(拱手表示祝賀)
甲：應(yīng)該是同喜同喜，你也有份，我們快走吧，一會(huì)兒該遲到了。拉手走到教室中間)
闞：你們這小主持人夠能耍大牌的，大家都等你們呢，快點(diǎn)開始吧。
甲：尊敬的老師上午好，我是金牌小主持人劉天琪。
乙：我是金牌小主持人杜心雨。
甲：下面把舞臺(tái)交給我們，(Music)
乙：在這景色宜人的金秋時(shí)節(jié)，
甲：在這明媚的金色陽光下，
乙：我們班的26名同學(xué)還沒有來得及平復(fù)升入二年級(jí)的歡喜心情，又迎來了盼望已久的假期讀書匯報(bào)會(huì)。
乙：這真是喜上加喜。
甲：讀書使我們學(xué)到了知識(shí)，讀童話讓我們找到了快樂，誦讀經(jīng)典更讓我們懂得如何做人。
乙：假期里我們讀了《太陽真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童話書，每個(gè)同學(xué)都被書中精彩的故事所吸引。
甲：假期里我們也誦讀了《弟子規(guī)》，每個(gè)孩子都被經(jīng)典所影響。
乙：今天我們懷著激動(dòng)的心情向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師來展示我們的讀書成果。
合：我們宣布：二年一班以“讀童話，我快樂!誦經(jīng)典，我成長!”為主題的假期讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：內(nèi)容充實(shí)，節(jié)目精彩，敬請期待。
乙：下面請欣賞由全體師生帶來的齊誦弟子規(guī)。
最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞篇2
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是主要是聽取各縣(市、區(qū))磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況匯報(bào)，進(jìn)一步分析問題、研究形勢，對(duì)這三項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署。
今天參加會(huì)議的有：市委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣(市、區(qū))分管國土工作的副縣(市、區(qū))長。
今天會(huì)議議程共有三項(xiàng)內(nèi)容。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，由各縣(市、區(qū))匯報(bào)工作情況。 首先由××市匯報(bào);
下面由××市匯報(bào);
下面由××縣匯報(bào);
下面由××縣匯報(bào);
下面由××縣匯報(bào);
下面由××區(qū)匯報(bào);
下面由××區(qū)匯報(bào);
第二項(xiàng)議程：請市※※※黨委書記、局長×××，通報(bào)磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作情況。
最后請×××市長作重要講話。
同志們，今天的會(huì)議議程已進(jìn)行完畢。在今天的會(huì)議上，各縣(市、區(qū))匯報(bào)了磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況，×××局長通報(bào)了磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作的情況，并對(duì)各縣(市、區(qū))對(duì)工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后×××市長做了重要講話，對(duì)全市磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)行了安排部署，我們要認(rèn)真做好貫徹和落實(shí)。下面我就貫徹落實(shí)今天會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見。
一是思想上要高度重視。粘土磚瓦窯廠整治工作是保護(hù)耕地、節(jié)約用地的一項(xiàng)重要措施，同時(shí)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，必須下大力氣整治到位。嚴(yán)厲查處土地違法違規(guī)行為是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的必然要求，是堅(jiān)守耕地紅線的根本需要，必須堅(jiān)決遏制違法違規(guī)用地。鄉(xiāng)級(jí)土地利用總體規(guī)劃是市、縣土地利用總體規(guī)劃的重要組成部分，修編現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃，是適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，是加強(qiáng)對(duì)土地利用宏觀調(diào)控、依法管好用好土地資源的重要措施，必須高起點(diǎn)、高質(zhì)量的完成。各縣(市、區(qū))要充分認(rèn)識(shí)這三項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)抓緊抓好。二是措施上要強(qiáng)勁有力。這三項(xiàng)工作既是近期工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，特別是磚瓦窯廠整治工作和違法違規(guī)用地查處工作。各縣(市、區(qū))要按照今天會(huì)議的精神，結(jié)合本地工作實(shí)際和工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機(jī)制，明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保本地區(qū)整治工作不出現(xiàn)大的熱點(diǎn)問題。三是工作上要形成合力。這三項(xiàng)工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨(dú)完成的工作，各級(jí)政府要認(rèn)真履行責(zé)任，積極主動(dòng)的抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，并將磚瓦窯廠整治和違法違規(guī)用地查處工作列入政府責(zé)任目標(biāo)。各地各部門要嚴(yán)格按照各自的職能認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作的合力，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
最新匯報(bào)會(huì)主持人主持詞篇3
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：大雁南飛，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了一個(gè)五谷豐登的秋天。
乙：在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們也來分享一下好習(xí)慣的果實(shí)。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請王懿同學(xué)為大家演講。 乙：下面請李思宇同學(xué)為大家演講。
甲：三年二班是一個(gè)龐大的班集體，他是由五十多鮮花組成，每一朵鮮花里都藏著一個(gè)好習(xí)慣名言?？煺f出來讓大家聽聽吧!
乙：名人就是名人說的就是有道理，我們班小同學(xué)也不示弱，編出的歌謠照樣瑯瑯上口。請聽——
甲：好習(xí)慣固然重要，大家也要注意勞逸結(jié)合呀，請欣賞紅星歌。
乙：下面請聽名人故事。表演者雷婉童。
甲：好習(xí)慣太重要了，我也想給大家演講,大家同意嗎?
乙：講的還真不錯(cuò)!以后還要繼續(xù)努力!
甲：請欣賞三字經(jīng)。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛剛開始。以后還要積累更多的好詞、好句，寫起作文來才會(huì)更生動(dòng)更具體。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：請欣賞作文朗讀。表演者——譚子健。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
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