畢業(yè)生晚會(huì)主持詞范文

　　畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的畢業(yè)生晚會(huì)主持詞范文，僅供參考。

　　畢業(yè)生晚會(huì)主持詞范文篇1

　　晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：(開(kāi)場(chǎng)舞之后主持人上臺(tái))

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位家長(zhǎng)來(lái)賓

　　C：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　D：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!

　　A：今天對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子

　　B： 月 日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日

　　A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校

　　B：他們就是添福班的孩子們

　　A： 年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠(chéng)摯的感謝各位的到來(lái)

　　C：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

　　D：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

　　C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方

　　D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會(huì)，各自拼搏!

　　A：我們帶著相聚的欣喜

　　B：我們帶著美好的憧憬

　　C：我們帶著離別的不舍

　　D：一起度過(guò)這個(gè)美好而又難忘的夜晚

　　A：即將邀您進(jìn)入本次晚會(huì)的第一篇章：

　　(合)堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)

　　第一篇章：堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)

　　D：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!

　　C：凡是緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，

　　D: 凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，

　　C: 我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。

　　D: 請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》

　　C：“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”

　　D：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?

　　C：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。

　　D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》

　　A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!

　　B：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐夢(mèng)想!

　　A：即將出場(chǎng)的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》

　　第二篇章：知識(shí)的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場(chǎng))

　　C：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：

　　(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地

　　D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。

　　A：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。

　　B：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》

　　D：其實(shí)，我說(shuō)振華就是知識(shí)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò)

　　A：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長(zhǎng)。

　　D：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。

　　A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!

　　C：感謝 師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?

　　B：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無(wú)所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績(jī)

　　C：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!

　　B：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧，孩子》

　　A： ，你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?

　　D：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

　　A：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》

　　A： ，怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?

　　D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來(lái)有請(qǐng) 為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》

　　C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬。可是還有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?

　　B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?

　　C：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。

　　B：掌聲有請(qǐng)

　　A：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。

　　D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言)

　　A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))

　　(王漢挺描述禮物的組成的含義)

　　第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺(tái))

　　A：這是一個(gè)集體，這是一張“全家福”。里面記錄著添福之家所有成員在

　　B別了，振華!

　　C：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演

　　D：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

　　A: 這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。

　　B: 看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　A: 接下來(lái)呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》

　　C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能改變?

　　D：抽走不了，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句“再見(jiàn)了，母校!”

　　C：接下來(lái)的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!

　　C：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。

　　C：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。

　　C：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》

　　B：不曾相遇 未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>

　　A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里?

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》

　　晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))

　　A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福

　　B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

　　D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　A：“添福班畢業(yè)晚會(huì)”即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　C：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)——朋友!

　　B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

　　D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!

　　畢業(yè)生晚會(huì)主持詞范文篇2

　　A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　B親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　C大家

　　ABCD晚上好

　　D這里是xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“生男生女都一樣”2014畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) A我是主持人A

　　B我是B

　　C我是C

　　D我是D。

　　C又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

　　A猶記得，實(shí)驗(yàn)室里，我們一樣的專注背影;

　　B猶記得，崇德湖畔，我們一樣的朗朗書聲;

　　C猶記得，教室中，我們一樣的埋頭苦讀;

　　D猶記得，田徑場(chǎng)，我們一樣的奮力拼搏。

　　A今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事

　　B我想，此時(shí)此刻最應(yīng)該感謝的是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，有他們的辛勤教導(dǎo)，我們才能收獲智慧，成就夢(mèng)想

　　C今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了xx學(xué)院黨委書記xx老師

　　B歡迎您

　　C今夜，讓我們所有的時(shí)光定格在這一刻，把所有的回憶銘記在心里

　　D下面讓我們宣布，xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“生男生女都一樣”2014屆畢業(yè)晚會(huì) ABCD現(xiàn)在開(kāi)始

　　A首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx學(xué)院院長(zhǎng)xx老師為晚會(huì)致辭

　　B有請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　第一章：一樣的青春

　　A：非常感謝XX的致辭，我們一定不辜負(fù)老師的期待，在今后的生活中不斷提高和完善自己。

　　B：誒，XX啊，先不說(shuō)今后，你的大學(xué)生活是如何度過(guò)的?

　　A：唉，說(shuō)來(lái)慚愧，我不是學(xué)霸，平時(shí)老是上網(wǎng)、逛街，覺(jué)得挺空虛的。

　　B：有人和你一樣頹廢，可他就不只是感覺(jué)空虛這么簡(jiǎn)單了。

　　1.迷失+let it go

　　A：Let it go，隨它去吧，讓我們把四年里所有的不完美都拋開(kāi)。

　　B：是啊，我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)，這才是積極向上的態(tài)度。

　　A：說(shuō)到積極向上，我們同學(xué)可坐不住了。他們能唱會(huì)跳，風(fēng)格多變。

　　B：那就來(lái)看看他們的風(fēng)采吧。

　　2.Dancing!Yeah!Everybody!

　　A：太high了!我真想跟著她們一起跳一段!

　　B：淡定淡定，你還穿著禮服呢。

　　A：看來(lái)我真的需要平復(fù)一下心情了。

　　B：那你一定要聽(tīng)一聽(tīng)下面的歌曲。有請(qǐng)研究生師兄師姐們。

　　A：掌聲有請(qǐng)。

　　第二章：一樣的愛(ài)情

　　A：在我們大學(xué)生活中，不乏愛(ài)情。在你眼中，愛(ài)情是什么?

　　B：愛(ài)是兩個(gè)人牽著手慢慢變老。

　　A：愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，是人類永恒的話題。

　　B：哇，我們把愛(ài)情描述得好美!真希望有人能把這些動(dòng)人的語(yǔ)句寫在給我的情書里!

　　A：看來(lái)你還是小女生心態(tài)啊。但是，你知道有時(shí)候情書也會(huì)變得無(wú)情嗎? 1.無(wú)情的情書

　　A：如果這是中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，我一定會(huì)對(duì)xx說(shuō)，I want you!

　　B：我覺(jué)得xx師弟和xx唱的也很好呀。我為你蹉跎一輩子，你給我瀟灑幾個(gè)字，唱的我心都碎了。

　　A：情書雖無(wú)情，但我對(duì)愛(ài)情還是懷有憧憬的。而且，我覺(jué)得陷入愛(ài)河的人啊還會(huì)變得很傻很可愛(ài)，就像《小冤家先前沖》里描述的一樣一樣的!

　　2.小冤家向前沖

　　Axx院的女生果然活潑可愛(ài)，大家說(shuō)是不是啊!

　　B那必須的!

　　A你知不知道，有人說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)里的必修課

　　B是的，也有人說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)純粹是浪費(fèi)時(shí)間

　　A是啊，這戀愛(ài)中的感受只有自己能體會(huì)

　　B在下面的歌聲中，讓我們一起來(lái)感受愛(ài)情的滋味。

　　3.我們好像在哪兒見(jiàn)過(guò)+那女孩對(duì)我說(shuō)

　　第三章：一樣的友情

　　A生命中那些大大小小的坎坷挫折，或許會(huì)使你跌倒，或許會(huì)讓你對(duì)生活充滿失望。

　　B歷經(jīng)所有的困難逆境，最后只剩下心中的小小倔強(qiáng)，這倔強(qiáng)一定會(huì)讓你重新站起來(lái)

　　A有這樣一群人，一直用行動(dòng)告訴我們：就算失望，不能絕望!

　　1.倔強(qiáng)

　　A每個(gè)人的記憶里都矗立著一座神奇的城堡和一段動(dòng)人的故事

　　B故事里有美麗的公主和深情的王子，更有陪伴左右的七個(gè)小伙伴

　　A在我們同學(xué)的奇思妙想之下，故事又發(fā)生了怎樣的變化呢 2.白雪公主

　　A某某，夏天和秋天你更喜歡那個(gè)季節(jié)

　　B我啊，熱情的夏天和靜謐的秋天，我都喜歡。

　　A那今天就讓我們一起來(lái)看一看，四個(gè)女生如何用她們純純的友情，讓夏天與秋天同在。

　　B有請(qǐng)。

　　3.一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天

　　終章：一樣的再見(jiàn)

　　A大學(xué)里，我們揮灑了青春，擁有了愛(ài)情，分享了友誼

　　B大學(xué)里，我們流下了汗水，品嘗了甜蜜，收獲了快樂(lè)

　　A我們擁有如此豐滿的回憶

　　B接下來(lái)，讓我們?cè)谝欢卧?shī)朗誦中，重拾大學(xué)的點(diǎn)滴時(shí)光。

　　1.再見(jiàn)我的大學(xué) 2.祝福

　　A再見(jiàn)了，我的青春

　　B再見(jiàn)了，我的大學(xué)

　　C畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

　　D畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

　　A畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

　　B畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

　　C若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

　　A時(shí)光里有我們一樣的青春，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱情奔放;

　　B有我們一樣的愛(ài)情，青澀懵懂，甜蜜幸福;

　　C有我們一樣的友情，形影不離，風(fēng)雨同舟;

　　D有我們一樣的告別，相看淚眼，無(wú)語(yǔ)凝噎。

　　A也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

　　B它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

　　C但親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)

　　D我相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌!

　　A親愛(ài)的朋友們，xx學(xué)院2014屆畢業(yè)晚會(huì)

　　ABCD到此結(jié)束