2017年畢業(yè)典禮主持人臺詞(2)
2017年畢業(yè)典禮主持人臺詞
2017年畢業(yè)典禮主持人臺詞篇2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好~~!(掌聲)
丙：難忘六月!
丁：六月難忘!
?。航裉焓且粋€燦爛輝煌、光芒四射的日子，
丙：今天是一個孕育理想、充滿希望的日子!
?。航裉?，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆合肥師范附屬小學畢業(yè)生(合：)“少年心，中國夢”畢業(yè)典禮。
甲：此次畢業(yè)典禮分為四個篇章，第一篇章：回首成長歷程
乙：第二篇章：解讀愛的真諦
丙：第三篇章：帶著祝福啟程
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我們的成長離不開領導、老師和家長們的關懷，所以請允許我為大家介紹今天來參加我們畢業(yè)典禮的來賓們，他們是
以及熱情的家長代表們。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
第一篇章：回首成長歷程
甲：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著猶如棵棵幼苗的我們。
乙：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。
丙：而我們要說，母校是我們人生的搖籃。
丁：合師附小鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
合：我們在這里——放出光芒~，把希望~點亮!(揚手)
甲:在教室里、在走廊上、在操場上，每一處都留下了我們的成長足跡?，F(xiàn)在就讓我們在一張張照片中回憶曾經的美好。
(一至八班播放課件，學生動情講解)
甲：我們在附小的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：快樂我們不會忘，師恩永遠記心中，讓我們一起走進童謠的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。請欣賞童謠聯(lián)唱。
(童謠聯(lián)唱三分鐘)
丙：在附小，到處飄揚著我們動情的歌聲，
?。涸诟叫。教幬鑴又覀兟畹奈枳?，請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
第二篇章：解讀愛的真諦
一、感恩父母
甲：哎，乙，這即將畢業(yè)，此時你最想說什么?
乙：(清清嗓子)感謝拂曉TV，安徽TV，將來還有可能感謝CCTV，感謝我的家人，我的老師，我的母校，沒有你們，就沒有我——的今天……
甲：(打斷)太煽情了吧?不過，回首我們漫長的成長歷程，真的要感謝陪伴我們的日夜操勞的父母、循循善誘的老師們和一草一木都很美很美的母校。
乙：請欣賞“爸爸媽媽，我愛你們”
(播放學生和父母的照片，配音樂及張靜老師旁白，《游子吟》準備)
(《游子吟》朗誦)
乙：父母情，比天高，比海深。此時請隨我一起說出埋藏在我們心底的聲音：“爸爸媽媽，我愛你們!”
二、感恩老師
丙：有一種美妙的生物叫春蠶——“春蠶到死絲方盡”， ?。河幸环N崇高的精神叫紅燭——“蠟炬成灰淚始干”
甲：在附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師，
乙：他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動在附小校園的每一個地方，
合：他們就是我們敬愛的老師。
(播放學生和老師的照片，配樂及史金玲旁白，《每當我走過老師的窗前》準備)
(歌曲《每當我走過老師的窗前》)
(表演節(jié)目的人員齊呼：老師，您辛苦啦!)
三、感恩母校
丙：美麗的校園里，留下了我們美好的回憶，在附小，我們共同學習;
?。涸诟叫?，我們一同探討;
丙：在附小，我們真心的交流。
?。和甑臅r光就這樣匆匆而過，那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前，我們的成長已經凝聚成一個個精彩的瞬間。讓我們一起回顧。
(播放視頻《美麗的校園》)
甲：看著同學們的笑臉，你們一定已經找到自己一年年成長的身影了吧?
乙：從當初的稚氣未脫，到今天的翩翩少年，你們用自己成長的腳印書寫了附小的發(fā)展歷史。
甲：“相見時難別亦難”。離別，怎一個愁字了得?
乙：今天,我們即將告別母校,我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(學生代表給母校贈送禮物、合影;《感恩的心》手語舞準備) 甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……今天我們借此機會也來表達對父母、老師、母校的感激之情，(《感恩的心》手語舞)
第三篇章：帶著祝福啟程
丙：滿懷感恩之心，我們踏上新的征程。
乙：前方的路或一帆風順，或崎嶇坎坷，我們都有來自母校滿滿的祝福相陪。
甲：學校的領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的張校長(朱校長)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎! 校長發(fā)言
丙：感謝校長滿懷深情的致辭，我們一定會牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
丁：讓我們再次用掌聲對校長表示衷心的感謝!
丙：有一種感情，它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的; ?。核灰欢ㄊ亲顐魃竦?，但一定是最細膩的。
丙：它就是我們特別的愛——親情!讓我們掌聲有請六(3)班鄭若昆同學的媽媽代表所有畢業(yè)班學生的家長講話。
家長發(fā)言
甲：感謝( )女士!其實合師附小這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了熱愛孩子、關心孩子的家長存在，才讓附小的學子們那么健康快樂、出類拔萃。
乙：6年寒窗苦讀，是老師教我們識字、做人，是老師把我們指導、點化，也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。掌聲請王老師講話。
教師代表發(fā)言
丙：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。 ?。捍藭r此刻，可愛的班主任老師們，你們在哪?我們還想再聽一次您的教誨。掌聲有請我們的好班主任：——
班主任寄語
甲：在附小的學習時光中，也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的同學，他們是合師附小最閃亮的星。
下面頒發(fā)區(qū)級四好少年和優(yōu)秀學生干部獎狀
女：榮獲“區(qū)級四好少年”的是六(1)班潘章琪、張一鳴，六(2)班劉俊浩、吳丹丹，六(3)班趙旭、鄭若昆，六(4)班曹千，六(5)班朱昊君，六(6)班張永清，六(7)班王萬初、王心愿。有請他們上臺領獎。請朱校長、潘校長 上臺為他們頒發(fā)獎狀。
女：下面頒發(fā)的是優(yōu)秀少先隊干部，獲得此殊榮的是六(4)班花葛春月、厲凌云，六(2)班江杰，六(5)班謝子涵，六(7)班沙潔儀、王康辰。掌聲有請。
(禮儀生拿獎狀，校領導頒發(fā)獎狀)
甲：快樂的小學生活馬上就要結束了。今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門檻上，領取我們的畢業(yè)證，一同回首童年的溫馨時光，一起踏上我們嶄新的人生路程吧! 下面有請學校領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班畢業(yè)生代表上臺。
乙：在這里，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證，這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂和成長，這里還有老師們的祝?！睹魈鞎谩?/p>
六年級全體教師合唱《明天會更好》
第四篇章：帶著夢想遠航
丙：翻看成長的足跡，我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。
丁：展望未來，我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。
合：現(xiàn)在，我們可以自豪地說：我們以優(yōu)異的表現(xiàn)，小學畢業(yè)了。
丙：有請畢業(yè)生代表六(4)班花葛春月發(fā)言。
甲：說得多好啊!道出了我們所有畢業(yè)生的心聲。令我深深眷戀的母校啊，就讓我從你的懷抱里展開理想的翅膀，振翅高飛吧!下面請各位同學將自己的理想之鶴鄭重地放進心愿瓶中。(播放《我相信》)
乙：待到夢想成真時，再來母校開啟新的心愿，立下更高的理想吧!到那時，我就是最閃亮的星。
(歌曲：《我最閃亮》)
丙：我們都知道，幸福生活來自安居樂業(yè)，國泰民安來自祖國強大，可是，強大的祖國需要棟梁之才。
丁：周從小立志“為中華之崛起而讀書”，他做到了，我們也要胸懷大志，為中華之更加繁榮昌盛而讀書。
(齊誦《少年中國說》)
甲：此時此刻，難以忘懷，
乙：此情此景，永記心頭。
丙：我們從附小起飛，我們會飛得更高、更快、更好!
?。航裉欤覀円愿叫闃s! 明天，附小以我們?yōu)闃s!“放出光芒，把希望點亮”。
甲乙丙：“放出光芒，把希望點亮”。
合：“放出光芒， (停頓)把希望點亮”。
?。鹤屛覀冊僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：合肥師范附小“少年心，中國夢” 20xx年小學畢業(yè)典禮，到此結束!謝謝大家!祝福大家!(有序退場)