幼兒家長會主持人臺詞
幼兒家長會主持人臺詞
適當(dāng)?shù)呐e辦家長會有利于家長和老師的溝通，家長也能更加清楚自己孩子的學(xué)習(xí)情況。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒家長會主持人臺詞，僅供參考。
幼兒家長會主持人臺詞(一)
各位爸爸媽媽：
首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。
(一)班級老師的簡單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);、
(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
(六)活動總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!
幼兒家長會主持人臺詞(二)
各位家長：你們好!
首先，我代表中3班的四位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。首先請觀看孩子們本學(xué)期所學(xué)知識包括五個主題中藝術(shù)、語言、健康、社會、科學(xué)五大領(lǐng)域還有清華少兒英語以及分享閱讀第三課時的部分展示。
1、律動穩(wěn)定情緒
2、五個主題中語言方面兒歌古詩表演
3、健康和社會方面知識的提問
4、音樂歌表演
5、科學(xué)(數(shù)學(xué))知識的提問
6、分享閱讀《尋寶》第三課時展示
7、清華少兒英語展示
8、組織幼兒離場并請家長在前排就坐
再次感謝各位家長的光臨。今天我們又相聚在了一起,無論談什么，其實(shí)都離不開一個話題,那就是如何才能把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想，這句話正是對我剛才提到的問題的最好回答,一言以蔽之，就是 -----“家園共育”,這也是我們每次召開家長會的真正目的。
幼兒教育，由于孩子的年齡需要，講究的是要保教并重。在重視保育工作的同時,我們也不可忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。除了完成五個主題的教學(xué)任務(wù)之外，本學(xué)期我班組織孩子進(jìn)行了一系列的活動：首先是早操的更新、春季預(yù)防傳染病教育活動、還有參加南昌市安全領(lǐng)域活動優(yōu)質(zhì)課競賽、為玉樹災(zāi)區(qū)人民和貧困殘疾人獻(xiàn)愛心活動、參與上海世博會畫展、參加南昌市體能達(dá)標(biāo)測試活動、參加南昌縣第二屆幼兒故事兒歌比賽、親子游戲活動、慶六一集體舞匯演等等。
我們中三班的工作一直都做的很好,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的褒獎，最重要的是能得到各位家長的支持。希望各位家長能繼續(xù)配合我們，把孩子教得更好。馬上就要升大班了，大班是幼小銜接關(guān)鍵性的一年。孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。關(guān)于習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子終生的巨大影響，不知道在座各位是否還記得：良好的習(xí)慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關(guān)重要的。它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。而壞習(xí)慣一旦形成，沒有十倍、百倍的力量將很難改變，會使幼兒終身受其害。俗話說：“播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格。”良好的習(xí)慣是可以通過教育來實(shí)現(xiàn)的。然而，培養(yǎng)孩子健康成長的路是漫長的， 南斯特娜夫人說過：“孩子一切良好習(xí)慣的形成，完全靠父母的榜樣。”“孩子是父母的影子”，我們要在孩子成長的道路上善于捕捉、利用好一切教育良機(jī)，持之以恒地堅(jiān)持對孩子進(jìn)行教育，“我們生活的每一瞬間都在教育”，回報你的則將是一份欣喜。“玉不琢，不成器”，良好習(xí)慣的形成決非一朝一夕之功，它是一個長期的不斷內(nèi)化的過程，需要你持久努力。
在此，我向各位家長提出一些要求，希望您能記住并做到：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面：
1、家長和孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。
3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，如一個書包(寫好名字)，一個鉛筆盒，三只削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長可以為孩子準(zhǔn)備兩個本子(一個是田字格本，另一個是四線拼音本)。請家長盡量不要給孩子帶橡皮，也盡量不好買帶橡皮的鉛筆，以免孩子依賴橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個擦兩個，寫錯了不要緊，鼓勵孩子下一個好好寫。
4、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢 。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
5、平時注意和孩子一起收集飲料瓶、小紙盒等廢舊材料，可以帶到幼兒園為我們班上的手工制作準(zhǔn)備材料。
二、其他方面的配合
1、為防患于未然，請家長送孩子入園前要檢查孩子身上的物品，不要讓孩子攜帶小飾品、危險物品入園。
2、孩子若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要一味責(zé)備孩子。
3、接送孩子時，不要在幼兒園門口的小攤小販上買東西，既不衛(wèi)生，也以免造成園門口的交通不便。
4、孩子都快上大班了，一定要具備必要的獨(dú)立能力和生活自理能力,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做” 。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾，要教育孩子學(xué)習(xí)寬容,學(xué)會原諒別人。
5、希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。拉下的教學(xué)內(nèi)容您可以在網(wǎng)上查閱我們二幼網(wǎng)站的班級頻道中三班教學(xué)傳遞欄目，主要的知識內(nèi)容我都會及時上傳在那里。
6、如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，以策安全。如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
最后，我想引用意大利女教育家蒙臺梭利的一句話結(jié)束本次的家長會：生命之援助，這就是教育，而始于出生的教育，即幼兒教育，乃是孕育一場和平的革命，具有人類所未知的能力，能夠把人類引向光輝的未來。我們現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子，我也相信，為了能把您的孩子教育好，您會愿意和我們共同努力，就讓我們攜手并進(jìn)吧，孩子們的明天才會更美好。
幼兒家長會主持人臺詞(三)
各位爸爸媽媽：
首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。
(一)班級老師的簡單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);、
(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
(六)活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!
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