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小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞

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  家長(zhǎng)會(huì)是我國(guó)出現(xiàn)較早和最為被家長(zhǎng)和學(xué)校所熟悉的家校合作形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞,僅供參考。

  小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞(一)

  小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 三年級(jí) 班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!

  合: 大家好!(鞠躬)

  甲:我是

  乙:我是

  甲:首先,我代表三年級(jí) 班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

  合: 歡迎大家來到陜玻小學(xué)

  甲:我們是祖國(guó)的未來

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!三(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

  【第一項(xiàng):班主任發(fā)言】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲:她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

  乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

  甲:她就是我們可親可敬的班主任——徐老師,

  乙:借此我們要對(duì)您說一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

  班主任發(fā)言

  【第二項(xiàng) 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

  甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

  甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。 合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

  數(shù)學(xué)老師發(fā)言

  【第三項(xiàng) 英語老師發(fā)言】

  甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,

  乙: 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

  甲:是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂

  乙:是老師教我們展翅飛翔

  甲:我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了,老師的心操碎了

  乙:下面有請(qǐng)邊老師發(fā)言

  【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

  甲:成績(jī)來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

  乙:掌聲有請(qǐng) 同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

  【第五項(xiàng) 學(xué)生才藝展示

  甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。

  乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

  甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無限期望。 乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

  甲:下面請(qǐng)欣賞,美文朗誦

  乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

  甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

  乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

  甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

  乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

  甲:今天讓我們開心無比,

  乙:今天讓我們歡聲笑語!

  甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》

  【第六項(xiàng) 結(jié)束語】

  合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長(zhǎng)! 五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞(二)

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛的爸爸、媽媽們!

  合: 大家好!(鞠躬)

  甲:我是 X X X

  乙:我是 X X X

  甲:首先,我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙:首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的生活、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

  合: 歡迎大家來到單縣北辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  甲:我們是祖國(guó)的未來 乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!四(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《感恩父母》,以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。

  【全體同學(xué)請(qǐng)起立】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲:她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

  乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

  甲:他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,

  乙:借此我們要對(duì)您說一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

  班主任發(fā)言

  甲:千言萬語,萬語千言,道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué),下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎。

  甲:是啊!多少個(gè)日子,每當(dāng)我踏進(jìn)家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。

  乙:多少個(gè)夜晚,每當(dāng)我們伏案作業(yè),您總會(huì)關(guān)了電視,陪伴我們身旁。 甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

  乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。 甲:今天請(qǐng)您接受我們的感恩,感謝您給予我們生命,并使她綻放的璀璨! 乙:感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

  甲:請(qǐng)翻開您面前的課本,那里有我們給您的一封信。

  乙:請(qǐng)笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠(chéng)。 甲:有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

  首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵: (給他們掌聲) 乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):(為他們鼓掌)

  二、兩位主持人再次登場(chǎng),進(jìn)入才藝展示

  甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn),接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《感謝父母》 乙: 父愛如陽光,予我剛強(qiáng)和熱情,讓我的意志獲得磨煉 ;母愛如月亮,予我溫情與詩意 ,讓我變得更加聰明伶俐 。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請(qǐng).

  甲:樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩,劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請(qǐng)劉玉章同學(xué)為我們講故事.

  乙:劉玉章的故事講得多么動(dòng)聽,下面請(qǐng)欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.

  甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.

  乙:我們之所以能有今天的成績(jī),更離不開老師的辛勤培養(yǎng),因此讓我們放開歌喉歌頌老師,表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

  甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長(zhǎng)大,從一頁白紙,到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師,我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家,從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng),是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié).

  三:班主任做總結(jié)

  四:小主持人致結(jié)束語.

  甲:感謝父母

  乙:感謝老師

  甲乙:感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)

  甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),

  乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,

  甲:四年時(shí)光不長(zhǎng),一切好像發(fā)生在昨天,

  乙:四年時(shí)光不短,我們期盼著燦爛的明天!

  甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進(jìn)取,奔向美好的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

  乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

  甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

  乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

  甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

  乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

  甲:今天讓我們開心無比!

  乙:今天讓我們歡聲笑語!

  合:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

  小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞(三)

  甲:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

  甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

  乙:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

  甲:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨

  乙:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

  甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)

  乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

  合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《溝通 理解 合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

  甲:我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷,下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言

  合:聽了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲:謝謝,老師!

  第二環(huán)節(jié): 家長(zhǎng)發(fā)言: 呂韻路家長(zhǎng) 馬思雨家長(zhǎng)等

  甲 :相信叔叔阿姨們聽了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

  乙:原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。 甲:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué) 老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第三環(huán)節(jié):任課教師發(fā)言

  乙:原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

  甲:.學(xué)習(xí)的路上離不開老師,學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理,下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂韻路 上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎!

  第四環(huán)節(jié):學(xué)生代表發(fā)言:呂韻路 馬思雨

  甲:千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,

  萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛,

  今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,

  第五環(huán)節(jié):請(qǐng)全體學(xué)生起立,宣讀班訓(xùn)

  班主任總結(jié)

  甲 :我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)記得

  乙:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得

  合:今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!


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