讀書演講主持詞串詞
讀書演講主持詞串詞
讀書可以使我們變得充實(shí)，讀書可以使我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以使我們的人生閱歷更加豐富。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書演講主持詞串詞，僅供參考。
讀書演講主持詞串詞(一)：“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動(dòng)，以傳承中華文化
女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行
女：油田二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始!
(一)
男：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋
女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛?/p>
男：好書，能陶冶我們的情操
女：好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上
男：所以有人說(shuō)，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)(5)班 張夢(mèng)飛 同學(xué)為我們帶來(lái)《讀好書如沐春風(fēng)》
(二)
男：都說(shuō)沒有讀過(guò)名著的心靈是粗糙的 , 沒有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的
女：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過(guò)的人 , 也許無(wú)法擁有細(xì)膩的心靈。
男：從開卷有益的古訓(xùn)，到讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路的勸勉，到書籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。
女：人們相信，一切時(shí)代精華盡在書中，書籍是人類共同進(jìn)步的階梯。
男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班李佳樺同學(xué)為我們帶來(lái)《生命的光華—<活著>》
(三)
男：讀書其實(shí)是在讀人生，書中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂。
女：善于讀書，其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。
男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀
女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)
男：并汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(3)班魏銘萱同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書為我添羽翼》
(四)
男：老師們常說(shuō)：最是書香能致遠(yuǎn)
女：家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華
男：周恩來(lái)也曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書!
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維
男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(4)班孫明燁同學(xué)為大家?guī)?lái)《狼王夢(mèng)—逆風(fēng)飛翔》
(五)
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書，不只帶來(lái)快樂，還會(huì)帶來(lái)啟迪。
男：讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙
女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。
男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中
女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天!
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(6)班謝亦淳同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書使人進(jìn)步》
(六)
男：書是萬(wàn)界的靈物，它能陶冶人的情操
女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福
男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴
女：書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無(wú)聲的支持
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(2)班劉千瑞同學(xué)為大家?guī)?lái)《好書伴我行》
(七)
男：悄悄地走進(jìn)書海，用心品聞書香 , 讓我們由衷感地感到——讀書真好!
女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧?kù)o，更愛它深深的人生啟迪。
男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉
女：也沒有哪一種愛能比得上我們對(duì)于書籍的熱愛
男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游!
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(8)班王卓爾同學(xué)為大家?guī)?lái)《人生終有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》
(八)
男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
男：書是人類的精神食糧，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂砂肯琛?/p>
女：古語(yǔ)說(shuō)：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個(gè)人的一生。
男：劉向曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
女：高爾基也曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)(7)班程琦瑋同學(xué)為大家?guī)?lái)《我眼中的<蕩寇志>》 (九)
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對(duì)讀書的感悟和對(duì)我們我們的寄語(yǔ)吧!
女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表李敏老師上臺(tái)
(十)
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操;讀書，可以豐富內(nèi)心世界
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生!
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
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