美德少年活動主持詞

美德少年活動主持詞

　　美德少年評選活動具有重要的理論和現(xiàn)實意義，它是德育教育工作的新舉措，是最美現(xiàn)象在少年兒童領(lǐng)域的延伸。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的美德少年活動主持詞，僅供參考。

　　美德少年活動主持詞(一)

　　開始語：

　　(女);敬愛的老師們!

　　(男)：親愛的同學(xué)們!

　　(合)：大家好!

　　(女)：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

　　(男)：如果人生是船，那么美德就是槳。

　　(女)：文明的舉止使事情變得容易，

　　(男)：美德的魅力使阻力減到最低點。

　　(女)：文明美德是終生受益的財富。

　　(男)：中華文明是我們共同的驕傲，傳統(tǒng)美德是我們共有的財富，是我們永遠(yuǎn)也抹不去，也不能抹去的生命“痕跡”。

　　(女)：每一個中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、建設(shè)者，每一個炎黃子孫都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華五千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大!

　　(男)：為了全面地了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程和中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校組織開展了這次“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”演講比賽。

　　(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，琴華小學(xué)“少年傳統(tǒng)中華傳統(tǒng)美德”演講比賽現(xiàn)在開始。

　　(男)下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自*** 班的XXX 為我們做精彩演講，請2號選手 作好準(zhǔn)備。

　　(女)1號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，1號選

　　手最后得分 分。下面有請2號選手 上場，請3號選手 做好準(zhǔn)備。 (男)2號選手的得分是 ，二號選手的最后得分是 分。請3號選手****上場，請四號選手###做好準(zhǔn)備。

　　(女)„„

　　(合)：文明，讓人舉止文雅;美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，琴華小學(xué)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”演講比賽到此結(jié)束!

　　美德少年活動主持詞(二)

　　第一部分：介紹嘉賓

　　1.開場舞蹈《活力少年》

　　2.主持人上臺介紹出席活動領(lǐng)導(dǎo)

　　孟：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　折：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　孟：這里是由東勝區(qū)宣傳部、東勝區(qū)關(guān)工委、東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委共同主辦，東勝區(qū)萬正小學(xué)、東勝區(qū)聞德中學(xué)承辦的東勝區(qū)學(xué)習(xí)和爭做美德少年暨第二屆美德少年表彰會的現(xiàn)場，我是主持人孟凡鈺。

　　折：我是主持人折靜潔。為引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人，通過評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人，決定對東勝區(qū)第二屆美德少年進(jìn)行表彰獎勵。那么首先呢，歡迎來到我們現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是來自……(主持人分別介紹嘉賓，每介紹完一個說一句“歡迎您”。)

　　孟：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。 孟：今天，我們在這里相聚，舉起美德的大旗，唱響高亢奮進(jìn)的頌歌。

　　折：今天，我們在這里歡慶，編織童年的夢想，匯聚不斷前行的能量。下面我宣布：東勝區(qū)第二屆美德少年表彰會，現(xiàn)在開始!

　　3.多人快板《童心共筑中國夢》

　　折：首先，請大家欣賞多人快板《童心共筑中國夢》

　　第二部分：頒獎儀式

　　孟：感謝孩子們的精彩表演。五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德，滋潤著同學(xué)們幼小的心靈，激勵著我們追求生活中的真善美，請 宣讀《表彰決定》。

　　第一輪頒獎

　　折：謝謝 。幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心也是一份快樂，接下來，就為“助人為樂”美德少年頒獎。獲得20xx年東勝區(qū)第二屆“助人為樂”美德少年稱號的同學(xué)有：

　　請聽“助人為樂”美德少年頒獎詞。

　　孟：(頒獎詞略)

　　(頒獎詞畢，請獲得“助人為樂”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎)(3人)

　　折：有請頒獎嘉賓 為他們頒獎。 (頒獎音樂響起，小禮儀送上獎杯和鮮花)

　　孟：此時此刻，三位同學(xué)心里一定非常激動吧，讓我們來聽聽他們的獲獎感言。

　　謝謝三位懂事的孩子們，有一種美可以吸引目光，有一種美可以溫暖人心，有一種美可以洗滌心靈，就讓我們把助人為樂的美化身與我們身邊的每一位朋友!讓我們把掌聲送給“助人為樂”美德少年。

　　折：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《弟子規(guī)》里的經(jīng)典名句：入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。請現(xiàn)場所有同學(xué)跟我一起誦讀：(全體觀眾齊背《弟子規(guī)》：入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。)

　　好，謝謝現(xiàn)場的所有同學(xué)們，這句話的意思是說：學(xué)生在家里要孝順父母，出門在外也要尊敬長輩，說話要謹(jǐn)慎，言行要一致，要廣泛關(guān)心愛護(hù)眾人，要多與有仁德的人接近。這是孔子對學(xué)生在外的行為規(guī)范要求。希望你們今后都能做一名助人為樂的好少年，更好的來發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　4.經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

　　孟：幫助別人，快樂自己。我國流傳千年的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》教會了我們做人的道理。接下來，就請欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。

　　第二輪頒獎

　　折：好，謝謝可愛的同學(xué)們。我們從小呢，沐浴在愛的陽光里長大，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。拿什么來感謝您，我的父母長輩，您所有的恩情，我們定將銘記心間。 孟：下面就讓我們?yōu)?ldquo;尊老愛親”美德少年頒獎。獲得20xx年東勝區(qū)第二屆“尊老愛親”美德少年稱號的同學(xué)有：

　　請聽“尊老愛親”美德少年頒獎詞(3人)。

　　折：(頒獎詞略)

　　(頒獎詞畢，請獲得“尊老愛親”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎) 孟：有請頒獎嘉賓 為他們頒獎。

　　(頒獎音樂響起，小禮儀送上獎杯和鮮花)

　　折：讓我們用最熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。此時此刻，你們最想說的話是什么呢?給大家講一下你們的獲獎感言吧!

　　說的太好了，最小的善行勝過最大的善念，感謝可愛的孩子們，讓我們把祝賀的掌聲再一次送給他們!

　　“尊老愛親”是我國的傳統(tǒng)美德，在生活中，其他同學(xué)是怎樣孝敬父母的呢?有請我們的孟老師現(xiàn)場采訪一下在座的各位同學(xué)。

　　孟(采訪觀眾)：這位同學(xué)，在生活中，你是怎樣孝敬自己的父母的?

　　同學(xué)們說的非常好，相信你們平時也是這樣做的，關(guān)于“尊老愛親”，《弟子規(guī)》里是這樣說的：(主持人引誦)：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。請全體同學(xué)齊背《弟子規(guī)》：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶......

　　好，謝謝同學(xué)們，這句話的大致意思是說：父母叫我們，要馬上答應(yīng)，不能夠遲緩。父母有事要我們?nèi)プ?，要立刻行動，不可拖延或推辭偷懶，這是我們對父母的一種恭敬。相信每位同學(xué)呢，都能做到這一點。

　　5.優(yōu)秀童謠傳唱表演

　　折：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界;心存感恩，才能體驗生活給予我們的美好。接下來就請欣賞優(yōu)秀童謠傳唱表演，大家掌聲有請!

　　第三輪頒獎

　　孟：言必信，行必果。做人做事要把“誠”寫在臉上，把“信”裝在心里。下面將要為“誠實守信”美德少年頒獎，獲得20xx年東勝區(qū)第二屆美德少年“誠實守信”稱號的同學(xué)有：

　　請聽“誠實守信”美德少年頒獎詞(2人)。

　　折：(頒獎詞略)

　　(頒獎詞畢，請獲得“誠實守信”美德少年上臺領(lǐng)獎) 孟：有請頒獎嘉賓 為他們頒獎。

　　(頒獎音樂響起，小禮儀送上獎杯和鮮花，頒獎畢)

　　折：讓我們把掌聲送給他們。相信今天這個特殊的日子，會給你們?nèi)松盍粝伦蠲篮玫幕貞洠藭r，請你們跟大家談?wù)劔@獎感言吧。

　　說的真好，謝謝三位孩子們，希望你們在今后的日子中能好好學(xué)習(xí)，把自己身上的這種“誠實守信”精神發(fā)揚在你們身邊的每一位同學(xué)中去。記得在《弟子規(guī)》中，關(guān)于“誠實守信”是這樣說的：(主持人引誦)事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯。請全體同學(xué)跟我一起誦讀：事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯...... 謝謝同學(xué)們，這句話的意思是說：別人要你做的事情如果不適宜，不要隨便答應(yīng);如果信口答應(yīng)了，不論做還是不做，就都是你的錯了。可見，在日常的生活當(dāng)中，我們再答應(yīng)別人做事之前，一定要想一想，這個事情你做了是錯還是對，我們要建立在智慧之上。

　　6.教師獨唱《誠信是金》

　　折：誠信如此可貴，讓我們從自己做起，從小事做起，播誠信的種子于心田中，生根發(fā)芽、開花結(jié)果。接下來，請欣賞由萬正小學(xué)劉耀老師帶來的歌曲《誠信是金》，大家掌聲歡迎!

　　第四輪頒獎

　　孟：自強(qiáng)不息，自尊自信，永不言敗，是我們成長的不竭動力。接下來頒發(fā)的是“自強(qiáng)自立”美德少年頒獎，獲得20xx年東勝區(qū)第二屆美德少年“自強(qiáng)自立”稱號的同學(xué)有：

　　請聽“自強(qiáng)自立”美德少年頒獎詞(5人)。

　　折：(頒獎詞略)

　　(頒獎詞畢，請獲得“自強(qiáng)自立”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎) 孟：有請頒獎嘉賓 為他們頒獎。

　　(頒獎音樂響起，小禮儀送上獎杯和鮮花，頒獎畢)

　　折：讓我們把掌聲送給這些可愛的孩子們?，F(xiàn)場采訪一下你們，獲得這樣特別有意義的獎高興嗎?有什么話要送給我們臺下的同學(xué)們呀?

　　謝謝三位非常誠實質(zhì)樸的孩子們，讓我們把掌聲再一次送給他們!人生的道路總是曲曲折折的，一個人只要有了自強(qiáng)自立的精神，就會有勇氣去克服困難，迎接生活的挑戰(zhàn)!

　　關(guān)于“自強(qiáng)自立”，在《弟子規(guī)》中是這樣說的：(主持人引誦)：惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵。請現(xiàn)場的同學(xué)們跟我一起誦讀：惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵......

　　謝謝同學(xué)們，這句話的意思是說：做人最要緊的是道德、學(xué)問、才干、本領(lǐng)，這些方面比不上人家，就要不斷勉勵自己，迎頭趕上。希望大家今后都能做一名“自強(qiáng)自立”的好少年!

　　折：相信“課本劇”對大家來說并不陌生吧，接下來就請大家欣賞一個有趣的課本劇《守株待兔》，讓我們拭目以待吧!

　　第五輪頒獎

　　折：電燈的發(fā)明者愛迪生說：“做一次實驗，就有一次收獲。”勇于探索往往是創(chuàng)新者成功的關(guān)鍵。下面將要頒發(fā)的是“勇于探索”美德少年獎，獲得維穩(wěn)年東勝區(qū)第二屆美德少年“勇于探索”稱號的同學(xué)有：

　　請聽頒獎詞(2人)。

　　孟：(頒獎詞略)

　　(頒獎詞畢，請獲得“勇于探索”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎) 折：有請頒獎嘉賓 為他們頒獎。

　　(頒獎音樂響起，小禮儀送上獎杯和鮮花，頒獎畢)

　　孟：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的美德少年表示祝賀。請三位同學(xué)說說你們的獲獎感言吧!跟我們大家共同分享一下你們的心情! 謝謝三位孩子們，有一種追求叫孜孜不倦，有一種執(zhí)著叫鍥而不舍，意氣奮發(fā)，他用勤勉點燃夢想;自強(qiáng)不息，他用堅持鑄就輝煌。關(guān)于“勇于探索”，《弟子規(guī)》里是這樣說的(主持人引誦)：朝起早，夜眠遲，老易志，惜此時。請全體同學(xué)跟我一起誦讀：朝起早，夜眠遲，老易志，惜此時......

　　謝謝同學(xué)們，這句話的意思是說：年輕的時候要起早貪黑地打拼，到老了就辦不到了，所以要珍惜時光啊。新世紀(jì)的我們更需要這樣用于探索的精神，因為我們只要擁有了這種探索的精神，在今后的人生旅途中才能夠有所創(chuàng)新，有所成就!

　　8.現(xiàn)場采訪

　　折：(采訪詞略)魯迅先生說過:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語言;他想飛到天空,他想潛入蟻穴。”而這一切都是從好奇開始,有了好奇才會有創(chuàng)新,才會產(chǎn)生出新穎、有價值的成果。同學(xué)你好!今天參加了我們東勝區(qū)第二屆美德少年表彰會，針對剛才頒發(fā)的“勇于探索”獎，請談?wù)剬δ銈€人有什么觸動呢?(梅花香自苦寒來，一分耕耘、一分收獲，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)健有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后希望你會更加努力，為自己的人生增光添彩。)

　　探索需要超人的勇氣和信息，他是我們成功的保證，我們一定要弘揚美德少年“勇于探索”，我們要學(xué)會多動手做實驗、對疑難問題研究到底，這位同學(xué)，通過今天參加這樣的活動，對于“勇于探索”這四個字，今后你會怎樣做呢? 希望你能像今天表達(dá)的這樣去做，平時多看自然科學(xué)方面的書籍來拓寬自己的知識面，學(xué)會走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，在今后的路途中有所創(chuàng)新、有所成就!

　　9.校園劇《王二小》

　　孟：好，現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)回到我們的舞臺上來。勇敢、機(jī)智、聰明的王二小可以稱得上是抗日戰(zhàn)爭年代的“美德少年”，他的精神激勵著我們，接下來請欣賞校園劇《王二小》。

　　折：接下來有請 領(lǐng)導(dǎo)為我們此次表彰活動作總結(jié)，，掌聲歡迎。

　　第三部分：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　10.領(lǐng)導(dǎo)講話

　　孟：謝謝，謝謝 領(lǐng)導(dǎo)為我們所有的美德少年、所有的同學(xué)們提出了新的要求和殷切的希望。

　　孟：同學(xué)們，今天所有的美德少年都給了我們太多太多的感動，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們背后的故事。

　　折：其實，在我們的身邊還有許許多多默默無聞無私奉獻(xiàn)的楷模。

　　孟：他們不僅僅是模范，更是一面面鏡子，照亮你我的心中。 折：今天的這個舞臺不是一個句號，而是一個全新的開始。讓美德傳承，童心共鑄中國夢。

　　孟：讓我們再次用最熱烈的掌聲向這些美德少年們致以內(nèi)心深處最崇高的敬意。

　　折：東勝區(qū)第二屆美德少年頒獎典禮即將要結(jié)束了，最后請欣賞大合唱《紅蜻蜓》

　　11.大合唱《紅蜻蜓》

　　孟：少年是祖國的未來，少年是希望的明天!

　　折：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年興，則盛世興!

　　孟：祖國的希望和未來永遠(yuǎn)屬于少年!

　　折：春風(fēng)化雨，潤物無聲。希望我們所有的人和孩子們一起加入到崇尚美德的隊列當(dāng)中，為建設(shè)繁榮富裕、文明和諧的東勝區(qū)共同努力奮斗!

　　孟：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、以及現(xiàn)場所有的老師們、同學(xué)們身體健康、萬事如意。讓我們把美德傳承，共圓中國夢。 合：再見!

　　(請領(lǐng)導(dǎo)上臺與全體美德少年合影)

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