職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話3篇
職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話3篇
領(lǐng)導(dǎo)為本次的職業(yè)培訓(xùn)作講話致辭，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話篇一：
同志們:
今天的職業(yè)教育培訓(xùn)工作會(huì)議是集團(tuán)公司一次很重要的會(huì)議。剛才，仵自連副總經(jīng)理總結(jié)了我們集團(tuán)去年的安全培訓(xùn)、教育工作，安排部署了20xx年的教育培訓(xùn)工作。工會(huì)倪政新主席針對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)作了講話。會(huì)上還對(duì)去年的各項(xiàng)先進(jìn)進(jìn)行了表彰，先進(jìn)單位也進(jìn)行了典型發(fā)言。我代表集團(tuán)公司對(duì)受到表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
就搞好集團(tuán)公司的安全工作，我談?wù)勈≌罱鼛状螘?huì)議精神和集團(tuán)公司下一步整體戰(zhàn)略部署，談一談安全培訓(xùn)工作的重要性。我講三點(diǎn)。
一、要充分認(rèn)識(shí)教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性
重要性我們每次都講，為什么說重要呢?去年河南省出了7起10人以上死亡的煤礦安全事故，我們占了一起。重特大事故總量，河南省占了全國(guó)的41.2%。為此，省委省政府在做好20xx年的安全工作上，下了最大的決心。今天我
也把這個(gè)精神透露給大家，很快正式文件就要下發(fā)。省委書記盧展工在全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上講，河南安全生產(chǎn)再出事故，就應(yīng)該怒斥自己，就沒有顏面坐在現(xiàn)在的位子上。省委書記都沒有退路了，這就是說煤礦安全生產(chǎn)沒有退路。
在省十一屆人大四次會(huì)議上，河南煤化董事長(zhǎng)、黨委書記陳雪楓當(dāng)選副省長(zhǎng)，分管工業(yè)發(fā)展和安全生產(chǎn)。昨天楊總?cè)ム嵵蓍_會(huì)，散會(huì)后就給我打了電話。他說不得了，河南省安全生產(chǎn)管理委員會(huì)代擬的文件征求意見稿已經(jīng)下來了，很快就成文了。征求意見稿嚴(yán)到什么程度，我給大家簡(jiǎn)單透露一下精神。煤礦死一個(gè)人，礦長(zhǎng)、書記就地免職;誰也不能隱瞞事故，隱瞞事故省里更要嚴(yán)厲追究責(zé)任。地面單位就更不用想了，我們?cè)瓉斫o地面單位下的指標(biāo)是死一個(gè)人總經(jīng)理免職，黨委書記不免，現(xiàn)在是黨政同責(zé)。雖然這是征求意見稿，我看也不會(huì)有大的改變。一次死亡一人事故，主管副礦長(zhǎng)、礦長(zhǎng)、礦黨委書記免職，集團(tuán)公司主管副職記過。你看嚴(yán)厲到啥程度。發(fā)生一次死亡3至9人較大事故，主管副礦長(zhǎng)、礦長(zhǎng)、礦黨委書記免職，集團(tuán)主管副職記大過，集團(tuán)公司總經(jīng)理記過。發(fā)生一次10至29人重大事故，主管副礦長(zhǎng)、礦長(zhǎng)、礦黨委書記、集團(tuán)公司主管副總經(jīng)理都免職，總經(jīng)理記大過，董事長(zhǎng)記過，給予集團(tuán)公司黨委書記黨內(nèi)警告處分。而且地方政府市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)，責(zé)任同樣很重。后面的我就不說了，非常嚴(yán)厲。
陳雪楓副省長(zhǎng)在講話中講到一點(diǎn)，他當(dāng)董事長(zhǎng)的時(shí)候，一次省里面給他分百萬噸死亡率指標(biāo)，定得有點(diǎn)嚴(yán)，有位副總經(jīng)理就說爭(zhēng)取點(diǎn)指標(biāo)。當(dāng)時(shí)陳副省長(zhǎng)就說，你是給你兄弟要還是給你哥要?你還嫌死人少嗎，非要多兩個(gè)人?就這么嚴(yán)厲。陳副省長(zhǎng)當(dāng)?shù)V長(zhǎng)出身，這個(gè)文件充分體現(xiàn)了他抓煤礦安全的理念。河南煤化剛整合成立的時(shí)候，鶴煤一個(gè)礦出了死亡1人的事故。當(dāng)時(shí)他們趕到現(xiàn)場(chǎng)，礦上說給這個(gè)礦長(zhǎng)警告處分，他扭頭就走了。后來開會(huì)研究說是給了個(gè)嚴(yán)重警告處分，他一聽就火了，說你們到太平間對(duì)著死人開個(gè)會(huì)。結(jié)果他們集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)就在太平間里開會(huì)，回來之后就把礦長(zhǎng)、黨委書記全免了。
我們的政策，大前年下的文件還是比較寬的，死亡2人礦長(zhǎng)才免職，3人黨委書記免職。當(dāng)時(shí)討論時(shí)，也提出過死一個(gè)人就免礦長(zhǎng)。后來考慮到礦長(zhǎng)也不容易，大學(xué)畢業(yè)當(dāng)技術(shù)員、當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)副總、副礦長(zhǎng)，又熬到礦長(zhǎng)，底下職工一不小心發(fā)生安全事故就被免了，就改成了兩個(gè)人?，F(xiàn)在看來，你對(duì)礦長(zhǎng)人性化，就是對(duì)死亡職工的不人性。這次省里直接下文件，集團(tuán)就是想替你們緩一緩都不行了。
這么嚴(yán)厲的文件下了以后，解決安全問題的第一道防線就在職工身上。我們培訓(xùn)工作主要任務(wù)就是打造本質(zhì)安全人，讓職工自覺按照規(guī)程去操作。職工有安全意識(shí)，就不可能出事故，也就不會(huì)死亡。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，礦長(zhǎng)書記就不要干，你干這個(gè)，風(fēng)險(xiǎn)是非常大的。
我們重組了一百多個(gè)小煤礦，省里要求兩會(huì)后盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)一批，我們報(bào)了28個(gè)，正在抓緊檢查。原來我們是34個(gè)礦井，大概3年多時(shí)間發(fā)生了兩次15人以上的事故。現(xiàn)在又給了一百多個(gè)礦井，在這么高壓的處理政策下，你想想集團(tuán)公司的壓力多大?而且這一百多礦井的職工將近4萬，這4萬人大部分都需要培訓(xùn)，來達(dá)到我們對(duì)職工的要求。所以我說教育工作非常緊迫。這邊還要盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，你不復(fù)工復(fù)產(chǎn)，省政府不愿意，小煤礦礦主不愿意，小煤窯的職工也不穩(wěn)定。要不你關(guān)了，要不你復(fù)產(chǎn)，這個(gè)事情是兩難，你接著干難，你關(guān)也難。關(guān)也不是隨便就能關(guān)的，省政府、公檢法都關(guān)不了，我們接到手里就能關(guān)嗎?你不關(guān)他就要生產(chǎn)，不生產(chǎn)底下三四百個(gè)職工不愿意，穩(wěn)定容易出問題。這就是進(jìn)也難退也難，復(fù)工也難不復(fù)工也難。
為什么這個(gè)會(huì)我要親自參加，就是給大家吹吹風(fēng)。我看很多礦長(zhǎng)書記和地面單位一把手都來了，這很不錯(cuò)，說明你們非常重視教育培訓(xùn)工作。教育培訓(xùn)工作的重要性是我們一把手必須重視的。這一點(diǎn)再多的認(rèn)識(shí)我不談了，對(duì)你們來講，應(yīng)該比我有更深的體會(huì)。剛才我聽了一礦的典型發(fā)言，說得很不錯(cuò)。對(duì)職工安全技術(shù)培訓(xùn)管得很細(xì)，而且措施也很有效。平職學(xué)院也把專業(yè)設(shè)置重點(diǎn)調(diào)整到煤礦安全生產(chǎn)上來了。
我想通過兩個(gè)事故來強(qiáng)調(diào)安全培訓(xùn)的重要性。一個(gè)是去年四礦的皮帶著火事故。四礦是我們集團(tuán)公司很有光榮歷史的礦井，出了好幾個(gè)局長(zhǎng)。事故發(fā)生后，火勢(shì)非常大，井下全是煙氣和一氧化碳。當(dāng)時(shí)有70個(gè)人在工作面工作。發(fā)生這個(gè)情況的時(shí)候，我們四礦的職工就因?yàn)樗刭|(zhì)高，一個(gè)都沒有死亡。為什么呢?職工根據(jù)常年積累經(jīng)驗(yàn)，沒有亂跑，蹲在壓風(fēng)自救的地方，等上面進(jìn)行滅火?；饻缦氯ヒ院螅迈r風(fēng)就過來了，結(jié)果只有十幾個(gè)職工到總醫(yī)院吸了氧就出院了。如果是小煤礦的農(nóng)民工，他一看黑煙過來會(huì)順著跑，肯定跑不過煙氣，就會(huì)出事。這說明礦上出了問題，只要工人素質(zhì)比較高，也可以避免死亡。第二個(gè)是平禹四礦事故，采面真正埋進(jìn)去只有11個(gè)人，其他20多個(gè)人全部都在機(jī)、風(fēng)兩巷，離采面還有幾百米。他就是一聽說采面突出了，第一反應(yīng)不是戴上自救器，也沒有鉆進(jìn)避難硐室。我們?nèi)齻€(gè)硐室完好，沒有使用;巷道上有壓風(fēng)自救，也沒有使用。這些工人大部分是農(nóng)民工，上班不到兩年。一聽說出事，就順著巷道跑，能跑過瓦斯嗎?2008年的平禹四礦事故有兩個(gè)人鉆進(jìn)避難硐室，雖然巷道填滿了，他們還是得救了。不談這些事故的發(fā)生原因，在事故發(fā)生的一瞬間，有效的生存時(shí)間里，就看職工的安全素質(zhì)高不高，看職工安全培訓(xùn)是否到位。
這次平禹四礦的事故，說明我們?cè)谂嘤?xùn)工作上做的還很不到位。所以我讓人力資源部門反思，我看反思不夠深刻，認(rèn)識(shí)達(dá)不到，并沒有認(rèn)識(shí)到你們面臨被免職、被處分的可能。 這一點(diǎn)你們認(rèn)識(shí)不到，也不完全怨你們，原來集團(tuán)也沒有把這個(gè)上升到一定高度上來，沒有把培訓(xùn)部門列入業(yè)務(wù)保安處室。下一步，集團(tuán)公司就要重新調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，要出臺(tái)一系列關(guān)于職工培訓(xùn)的措施，包括人員、機(jī)構(gòu)、待遇，加強(qiáng)這方面。基層培訓(xùn)科也好，集團(tuán)公司的培訓(xùn)處也好，就是業(yè)務(wù)保安處室，甚至比一通三防、比機(jī)電處室還重要。今后工資、獎(jiǎng)金等一切待遇都跟業(yè)務(wù)保安處室一樣。因?yàn)槲覀兯蟹谰€都失敗了，但只要人這一道防線不出問題，事故可能就避免了，即使出了事故，也能把人數(shù)傷亡降到最低，甚至不死人。今后我們的培訓(xùn)處長(zhǎng)一定要懂業(yè)務(wù)，要懂煤礦生產(chǎn)，你得給我檢查、培訓(xùn)。如果出了事故，職工自救器打不開，那就是你培訓(xùn)不到位。該經(jīng)濟(jì)處罰就經(jīng)濟(jì)處罰，該免職免職，該撤職撤職。這個(gè)重要性和緊迫性就到了這個(gè)程度。兩會(huì)以后，我們可能有20多個(gè)小煤礦要開工，不開工，信訪工作也不好做。所以，安全教育培訓(xùn)工作任務(wù)非常緊迫。
二、教育培訓(xùn)要突出重點(diǎn)
我們的教育、培訓(xùn)面很廣，要把重點(diǎn)放在全力塑造本質(zhì)安全人上。這也是整個(gè)集團(tuán)職工教育的重點(diǎn)。到平職學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)辦公時(shí)我談了，你作為集團(tuán)辦的學(xué)校，主要是為整個(gè)中平能化集團(tuán)煤礦安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)服務(wù)的。不是辦一些社會(huì)上的專業(yè)，我們搞這些沒有意義。這幾年平職學(xué)院一直在調(diào)整專業(yè)設(shè)置。原來多辦些專業(yè)，就是為了多吸收點(diǎn)學(xué)生，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。今后，要壓縮專業(yè)、調(diào)整結(jié)構(gòu)，服務(wù)中平能化，尤其是服務(wù)煤礦，把重點(diǎn)放在全力確保安全生產(chǎn)上。
如果我們的職工都是本質(zhì)安全人，可能出事嗎?那就不可能出事。培育本質(zhì)安全人應(yīng)該說是安全工作永恒的主題。去年我去美國(guó)英威達(dá)參觀，坐的中巴車。坐上車，司機(jī)不讓走，翻譯跟我們講，車上所有的人都要系上安全帶。到地方我們下來看了個(gè)裝置，上車的時(shí)候翻譯有事不在，司機(jī)又不走了，因?yàn)樵鄄皇潜举|(zhì)安全老總，到車上就坐到那兒了，沒有系安全帶。司機(jī)讓一個(gè)一個(gè)系好了才開車。咱們覺得前排系上安全帶就行了，上車時(shí)系了，下車再上就沒有這種意識(shí)了。人家是一個(gè)美國(guó)的普通司機(jī)，這一個(gè)小事我們就很服氣，一個(gè)大企業(yè)能把一個(gè)司機(jī)培養(yǎng)成這樣。雖然廠區(qū)很大，幾乎沒人，不會(huì)出什么事，但是還是嚴(yán)格要求系上安全帶，我們就沒有這個(gè)意識(shí)。所以說要把重點(diǎn)放到培養(yǎng)本質(zhì)安全人上面，要把我們每一個(gè)職工培養(yǎng)成像白國(guó)周一樣，那還會(huì)出啥事故?白國(guó)周干這幾十年就沒有負(fù)過傷，他帶的徒弟、班組都沒有發(fā)生過事故。那就是說白國(guó)周本人和他那個(gè)班組都是本質(zhì)安全人。你們千萬不要把重點(diǎn)放在拿工商管理碩士、博士之類上去，這對(duì)集團(tuán)公司安全生有多大用處?所以我們現(xiàn)在用人，干部部門給我提供表格，我只要第一學(xué)歷。提供單子的時(shí)候，不要弄什么后續(xù)學(xué)歷，這種東西多了只能說明天天不干工作往外跑了，這種人我就不用。
本質(zhì)安全人這個(gè)概念是很全面的。作為工人，就是在崗位上要做到本質(zhì)安全。工程技術(shù)人員，就是設(shè)計(jì)時(shí)把工程按照本質(zhì)安全來設(shè)計(jì)。平禹四礦就是采面設(shè)計(jì)過長(zhǎng)，180多米，明知道鉆孔只能打個(gè)80米，兩邊打都打不透。這不就說明你這個(gè)工程師不是本質(zhì)安全工程師，如果你搞設(shè)計(jì)的時(shí)候把采面設(shè)計(jì)短一點(diǎn)，設(shè)計(jì)150米不就沒事了。你設(shè)計(jì)180米，非得兩邊使勁打才能打開，那很難啊。這就是說我們的管理人員，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)該是本質(zhì)安全人。
安全培訓(xùn)，是全員的問題，本質(zhì)安全人可不是光工人，出了問題，領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)中的指揮也有責(zé)任。平禹四礦礦長(zhǎng)，就是很深的教訓(xùn)。這個(gè)礦長(zhǎng)可能是很能干，能拼能打，但在安全上他不夠格，不是本質(zhì)安全礦長(zhǎng)。所以說我說的這個(gè)本質(zhì)安全人，不光是我們的工人、班組長(zhǎng)，一直到礦長(zhǎng)都要是本質(zhì)安全人。我們的書記、副書記，就是要負(fù)責(zé)抓安全培訓(xùn)。今后一出事，書記照樣免職，你不承擔(dān)責(zé)任能行嗎?這就是我說的當(dāng)書記、當(dāng)?shù)V長(zhǎng)、當(dāng)副書記，包括我們?cè)谧?，都得達(dá)到本質(zhì)安全人的標(biāo)準(zhǔn)。你只要不是本質(zhì)安全人，你就不能當(dāng)好這個(gè)礦長(zhǎng)。我們進(jìn)行區(qū)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)、礦長(zhǎng)培訓(xùn)，就是在安全知識(shí)上強(qiáng)化培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)上強(qiáng)化培訓(xùn)、安全生產(chǎn)指揮上強(qiáng)化培訓(xùn)。技術(shù)人員要認(rèn)真履行好安全措施，不該簽的字一個(gè)都不能簽。這次平禹四礦防突的安全科長(zhǎng)就非常優(yōu)秀。礦長(zhǎng)要是聽他的不就沒事了?這個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)人，尤其是礦長(zhǎng)這級(jí)干部出了問題，安全就會(huì)出問題，底下幾條防線，到礦長(zhǎng)這里沒守住，出問題責(zé)任你承擔(dān)得了嗎?只有把每個(gè)人都打造成了本質(zhì)安全人，我們的安全才能沒有問題。
三、要加強(qiáng)培訓(xùn)教育部門的自身建設(shè)
去年我也談了這個(gè)觀點(diǎn)。下一步，我也希望人力資源部門，認(rèn)認(rèn)真真把關(guān)于培訓(xùn)的兩個(gè)問題做好：一個(gè)是硬件設(shè)施，這個(gè)問題不大。培訓(xùn)基地、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，各單位硬件設(shè)施，我看還可以，但是還要繼續(xù)加強(qiáng)。我還要抽時(shí)間去你們的培訓(xùn)中心看看，要跟你們開會(huì)的地方、洗澡的地方比比。上次去一個(gè)單位，我好批評(píng)他們一頓，買的沙發(fā)豪華得很。我的意見是把職工培訓(xùn)的地方，教室、教學(xué)儀器，都弄最好的，會(huì)議室裝修降低點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。我們的辦公樓、辦公室都很大，屋里面除了花沒擺啥東西，這是我到國(guó)外企業(yè)考察感到我們最大的差距。我到英威達(dá)公司，年產(chǎn)量100多萬噸，比我們的66鹽多三四倍，辦公樓也就是一排平房，人家也辦公了。我們這就是不得了，有些煤礦把勁都用到地面了，用到辦公投入上了，他能不出事?有些單位的職工學(xué)校破破爛爛，培訓(xùn)教室破破爛爛，會(huì)議室反而裝得很好。我到下面去就要看看，職工教室怎么樣。今天我們礦長(zhǎng)書記都來了，你千萬別弄那沒必要的。一礦調(diào)度室、八礦調(diào)度室做得很好，這都是安全生產(chǎn)必要的。但是我們辦公室、會(huì)議室不要裝修得太豪華，你把裝修的錢給職工學(xué)校多買點(diǎn)東西，把教學(xué)儀器、網(wǎng)絡(luò)、電腦弄好一點(diǎn)。當(dāng)然也不是讓職工學(xué)校弄沒有用的裝修，要把資金用在安全培訓(xùn)上。今年我到麻省理工學(xué)院，他們教授的辦公室里面連坐的地方都沒有，全是書，兩個(gè)人都坐不下，那都是世界知名教授。我們這兒都是套房，都弄得很大，但實(shí)驗(yàn)室，真正搞技術(shù)的地方破破爛爛。這幾年我們的調(diào)度室是不錯(cuò)了，我這次去看十三礦區(qū)隊(duì)辦公室、職工活動(dòng)學(xué)習(xí)室也很好。把該弄好的要弄好，應(yīng)該改觀的東西就改觀，這就是咱們的自身建設(shè)。
再一個(gè)是培訓(xùn)部門的待遇，下一步也要提高，提高到和搞業(yè)務(wù)的一樣。原來我在會(huì)上講過，專家說出事故80%是人的不安全行為造成的，20%是投入、硬件造成的。80%的人，要不是礦長(zhǎng)，要不是副礦長(zhǎng)、科長(zhǎng)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)，要不就是工人出了問題。但往往有人花80%的精力去干20%的活，一說安全投入，一說上工程、換裝備，勁兒都很足，地面一個(gè)單位，他們說搶修用的車不行，集團(tuán)給批了兩臺(tái)，結(jié)果他們變成豪華的了，這就是認(rèn)識(shí)問題，你就沒有把勁用到安全上去。
要把我們的培訓(xùn)部門作為一個(gè)業(yè)務(wù)保安部門，把最優(yōu)秀的隊(duì)伍、懂專業(yè)的人才放到這個(gè)地方。今年班子要研究：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)怎么加強(qiáng)、素質(zhì)怎么提升、待遇怎么提高、怎樣讓優(yōu)秀工程人員到培訓(xùn)部門來。去年我提了這個(gè)思路，但是還沒有完全落實(shí)。今年不落實(shí)不行，不落實(shí)礦長(zhǎng)、書記們也不愿意，死一個(gè)人，你就被免職了，想想?yún)柡Σ粎柡?。職工教育培?xùn)部門，硬件軟件、自身建設(shè)一定要強(qiáng)化。如果不把職工培訓(xùn)工作強(qiáng)化起來，還是當(dāng)個(gè)安置性的，那就完了。
我們一定要拿出80%的精力來抓好本質(zhì)安全人的建設(shè)。專家們也這樣講，但是落實(shí)很難。我們很大的精力，是安全硬件的建設(shè)，真正對(duì)職工各個(gè)層面素質(zhì)的關(guān)心，花費(fèi)的精力很少。所以我希望今天到場(chǎng)的一把手要拿出很大的精力來抓職工的安全素質(zhì)提升、本質(zhì)安全人培訓(xùn)。培訓(xùn)好了你就好干，培訓(xùn)不好，你在集團(tuán)干部層面是第一道關(guān)，出了問題肯定是先免你。我都這么重視，希望你們也要重視。因?yàn)橹挥心銈冎匾暳?，才能把措施落?shí)到位，光集團(tuán)重視不行。今天一礦的發(fā)言，我聽了以后非常欣慰，我感到你在安全投入方面的措施，礦長(zhǎng)非常重視。過去教育部門的干部，說實(shí)話很多都是解決個(gè)級(jí)別放到這兒了，現(xiàn)在看來是錯(cuò)了。礦長(zhǎng)、黨委書記們，一定要把最好的、責(zé)任心最強(qiáng)、最鐵面無私的人放到教育科，搞好職工培訓(xùn)教育。黨委書記的抓手就在這兒，要親自抓。你黨委工作不能整天光說“發(fā)揮黨員先鋒模范作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨委政治核心作用”，核心在那兒?很重要的一個(gè)體現(xiàn)就在本質(zhì)安全人這一塊兒。把你的黨員都培養(yǎng)成本質(zhì)安全型黨員，那就不得了。你礦長(zhǎng)、副礦長(zhǎng)、科長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)都是黨員，班組長(zhǎng)也大部分是黨員，這些人都本質(zhì)安全了，你還怕什么?我今天就是說我們黨政要齊心協(xié)力，把職工教育部門強(qiáng)化，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，為集團(tuán)公司20xx年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話篇二：
同志們、朋友們：
大家上午好!
今天，縣人勞局、縣勞動(dòng)就業(yè)局、咀頭鎮(zhèn)政府和咀頭鎮(zhèn)街道辦事處共同在這里舉辦城鎮(zhèn)居民職業(yè)技能培訓(xùn)，目的是幫助大家提高就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)再次就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)更多的致富能人。在此，我代表咀頭鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)本次培訓(xùn)班的成功開辦表示熱烈的祝賀，向前來參加培訓(xùn)的居民朋友致以親切的問候和良好的祝愿!并對(duì)縣勞動(dòng)就業(yè)局的大力支持表示衷心的感謝!
近年來，我鎮(zhèn)把加大勞務(wù)輸出作為實(shí)現(xiàn)增收的有效途徑常抓不懈，采取多種措施加大對(duì)城鄉(xiāng)居民的技能培訓(xùn)和維權(quán)保護(hù)力度，很多群眾通過外出務(wù)工實(shí)現(xiàn)了快速致富的目的。但由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員普遍缺乏職業(yè)技能，在外下苦力掙錢的多，真正干技術(shù)活掙錢的少。因此，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，使勞動(dòng)者掌握一技之長(zhǎng)后再外出務(wù)工已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。一是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是穩(wěn)定就業(yè)的實(shí)際需要。從目前的就業(yè)形勢(shì)看，雖受金融危機(jī)影響，但在外務(wù)工，不是用工單位難找，而是技術(shù)工人難找。只要經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)，真正掌握一門實(shí)用技術(shù)，到哪兒都能找到穩(wěn)定工作。二是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是促進(jìn)勞動(dòng)力高薪就業(yè)的必然選擇。事實(shí)證明要想掙錢多，必須得有一技之長(zhǎng)。三是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者由“體力型”就業(yè)向“技能型”轉(zhuǎn)變的唯一途徑。勞動(dòng)者要提高素質(zhì)，必須走學(xué)習(xí)培訓(xùn)這條路。勞動(dòng)者只有通過職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，才能真正就業(yè)、就好業(yè)，掙大錢。四是職業(yè)技能培訓(xùn)工作是落實(shí)國(guó)家先培訓(xùn)、后上崗的就業(yè)培訓(xùn)制度，特別是落實(shí)對(duì)技術(shù)工種從業(yè)人員實(shí)行持證就業(yè)準(zhǔn)入制度的具體舉措。
在此，我希望在坐的各位學(xué)員，珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，確保此次職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)有所獲，學(xué)有所用，真正提升自己的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為成功就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。
另外，我想對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員提幾點(diǎn)要求：
一要做好角色轉(zhuǎn)換。在坐的多數(shù)人，離開校園時(shí)間都已經(jīng)長(zhǎng)了，在社會(huì)上從事著或曾經(jīng)從事著不同的職業(yè)。希望大家能迅速轉(zhuǎn)換角色，做好一名“學(xué)生”，克服“年齡大，不愿學(xué)”、“底子薄，不會(huì)學(xué)”、“文憑有，不用學(xué)”等錯(cuò)誤觀念和認(rèn)識(shí)，沉下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)。
二要認(rèn)真對(duì)待機(jī)遇。之所以講這次培訓(xùn)是一次機(jī)遇，一是縣、鎮(zhèn)重視，領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)注。二是聘請(qǐng)有知識(shí)淵博、技藝精湛的大師級(jí)專家來授課。所以，我們要認(rèn)清形勢(shì)，正確對(duì)待，抓緊短短三天時(shí)間，實(shí)實(shí)在在地學(xué)些東西。同時(shí)，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，經(jīng)常地把學(xué)習(xí)抓到手上，做一個(gè)有頭腦、有知識(shí)、善經(jīng)營(yíng)、懂技術(shù)的新型勞動(dòng)力。
三要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在坐各位要“既來之，則安之”。在培訓(xùn)中，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不遲到、不早退，課間不講小話，不隨意走動(dòng)，上課時(shí)間不外出會(huì)客，自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至手機(jī)震動(dòng)，保持課堂紀(jì)律。
希望今天參加培訓(xùn)的學(xué)員都能珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間，尊重老師，遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真參訓(xùn)，不斷提高自我。
最后，祝各位學(xué)員學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)，合格率達(dá)到100%，交一份滿意的答卷!預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家!
職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話篇三：
同志們：
這次全職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。剛才，同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，對(duì)今后一段時(shí)期全職業(yè)教育工作作了總體部署，武同志還要作具體安排，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
黨的十六大指出："教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位"。并強(qiáng)調(diào)，要"加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系"。職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系最直接、最密切。加快職業(yè)教育發(fā)展，對(duì)于不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我們一定要從實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的高度，從推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。一要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的責(zé)任感。大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，是實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的具體體現(xiàn)，是落實(shí)黨的十六大精神的實(shí)際行動(dòng)，是推進(jìn)"三個(gè)轉(zhuǎn)變"和跨越式發(fā)展的迫切要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)工程。改革開放以來，我職業(yè)教育工作取得了顯著成績(jī)，基本形成了職前教育與職后培訓(xùn)并舉，學(xué)歷教育與職業(yè)資格并重，以中等職業(yè)教育為主體，初、中、高職業(yè)教育相銜接，與普通教育相溝通的職業(yè)教育體系。
目前，我已有初等職業(yè)學(xué)校11所，中等職業(yè)學(xué)校794所，高等職業(yè)學(xué)校28所。"九五"以來，共向社會(huì)輸送畢業(yè)生145萬余名，累計(jì)培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者3000多萬人次，有效地改善和提高了全各行各業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，為促進(jìn)我經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。委、政府從四川實(shí)際出發(fā)，提出要加快"三個(gè)轉(zhuǎn)變"，推進(jìn)跨越式發(fā)展。這就給職業(yè)教育的改革與發(fā)展提出了新的更高的要求。去年職業(yè)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)："從某種意義上說，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)生產(chǎn)力"。
只有大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，才能更好地實(shí)施科教興川和人才強(qiáng)戰(zhàn)略，加快人才資源開發(fā)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好職業(yè)教育的改革與發(fā)展。二要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的必要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的緊迫感。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，職業(yè)教育還存在一些亟待解決的問題。主要表現(xiàn)是政府統(tǒng)籌乏力，資源難以整合，職業(yè)教育的學(xué)科設(shè)置跟不上場(chǎng)的需要，職業(yè)教育改革跟不上職業(yè)教育發(fā)展的需要，職業(yè)教育發(fā)展跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是科技的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我是人口大，具有人才資源的比較優(yōu)勢(shì)，但沒有得到充分開發(fā)，沒有形成人才資本優(yōu)勢(shì)。特別是大量的勞動(dòng)力文化水平不高，缺乏專業(yè)技能，已成為影響我經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就業(yè)人口中，小學(xué)及以下的占56%，高中及以上的僅占11%。這充分表明了我技術(shù)人才的短缺和勞動(dòng)者受教育程度的低下。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本。推進(jìn)"三個(gè)轉(zhuǎn)變"，人才資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y本是關(guān)鍵。加快科技成果轉(zhuǎn)化，技能型人才是關(guān)鍵。我們要自覺把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到委、政府的重大決策和部署上來，加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，把我的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。這就需要我們通過職業(yè)教育培養(yǎng)大批多層次、多技能、應(yīng)用型的技術(shù)人員、管理人員和操作型的技術(shù)工人，提高勞動(dòng)者
科學(xué)文化知識(shí)水平和生產(chǎn)技能，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。三要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的有利條件，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的機(jī)遇感。當(dāng)前，發(fā)展職業(yè)教育正當(dāng)其時(shí)，機(jī)遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進(jìn)的方向，提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和政策支撐。另一方面，實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，力口快"三個(gè)轉(zhuǎn)變"，特別是大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，需要一大批技能型人才。目前，就業(yè)壓力大，特別是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大，但場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪專科學(xué)校和旅游學(xué)校調(diào)研，就明顯感到這一類學(xué)校很有生命力。烹飪?？茖W(xué)校是唯一的，他們實(shí)行開放式辦學(xué)，校企結(jié)合，教學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，為川菜產(chǎn)業(yè)化和走向國(guó)際場(chǎng)作出了突出貢獻(xiàn)。1985年以來，該校統(tǒng)招畢業(yè)生3000多人，基本上都找到了就業(yè)崗位，分布在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。旅游學(xué)校把學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，把高級(jí)人才培養(yǎng)和一般人才的培養(yǎng)結(jié)合起來，把服務(wù)型人才的培養(yǎng)與技能型人才的培養(yǎng)結(jié)合起來，因材施教，人盡其才，場(chǎng)對(duì)該校畢業(yè)生的供需比為1：5。這表明，職業(yè)教育只要面向社會(huì)，面向場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進(jìn)勞動(dòng)者自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)。
我們一定要充分認(rèn)識(shí)加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要性，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，按照職業(yè)教育工作會(huì)議的部署和要求，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，把建立適應(yīng)社會(huì)主義場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為首要目標(biāo)，把深化職業(yè)教育管理體制改革、辦學(xué)體制改革、教育教學(xué)改革和勞動(dòng)就業(yè)制度改革作為根本措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，為我全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的人才資本支持。
二、突出重點(diǎn)，深化改革
加快職業(yè)教育發(fā)展，必須以深化職業(yè)教育改革為重點(diǎn)，逐步建立和完善與社會(huì)主義場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的職業(yè)教育體制。第一，要深化職業(yè)教育管理體制改革。要建立"在政府領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與"的新的職業(yè)教育管體制，進(jìn)一步強(qiáng)化政府的統(tǒng)籌職能。各級(jí)政府要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理責(zé)任。一是統(tǒng)籌規(guī)劃。要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、就業(yè)需求預(yù)測(cè)和教育發(fā)展情況，認(rèn)真制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。二是統(tǒng)籌政策。職業(yè)教育發(fā)展涉及招生、經(jīng)費(fèi)籌措、實(shí)習(xí)安排、師資聘用和培訓(xùn)，以及組織動(dòng)員行業(yè)企業(yè)和社會(huì)力量參與辦學(xué)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度等各個(gè)方面，需要政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定相關(guān)政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是統(tǒng)籌辦學(xué)。人才需求是多元化的，這就需要政府科學(xué)確定職業(yè)教育與普通教育的宏觀結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是統(tǒng)籌資源。多元辦學(xué)是場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)教育發(fā)展的重要特點(diǎn)，需要通過政府強(qiáng)有力的統(tǒng)籌，打破部門界限，合理規(guī)劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復(fù)辦學(xué)。目前，我已基本形成以大中城為中心、城帶動(dòng)農(nóng)村、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局。要進(jìn)一步強(qiáng)化(州)級(jí)政府的統(tǒng)籌責(zé)任，促進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，辦出區(qū)域職業(yè)教育特色。屬中等和高等職業(yè)學(xué)校可以由級(jí)有關(guān)部門與院校所在(州)共建、共管，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。
第二，要深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革。要用新的思路、新的機(jī)制，創(chuàng)辦新型的職業(yè)學(xué)校，形成投資主體多元化的辦學(xué)格局。地方政府要重點(diǎn)辦好示范性骨干職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持和指導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化自主培訓(xùn)功能和責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)，重視發(fā)揮技術(shù)工人的作用。要與職業(yè)學(xué)校實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)校企合作，開展訂單培訓(xùn)，積極為職業(yè)學(xué)校提供兼職教師、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)備。與先進(jìn)相比，我民辦職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后，要堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。要擴(kuò)大開放，鼓勵(lì)國(guó)外、境外組織和個(gè)人依照法律。
第三，要深化職業(yè)教育教學(xué)改革。職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革要堅(jiān)持面向社會(huì)，面向場(chǎng)，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。一是要深化專業(yè)、課程和教材改革。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才。根據(jù)場(chǎng)需要調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)項(xiàng)目，大力加強(qiáng)技術(shù)工人尤其是高級(jí)技工技師的培養(yǎng)。二是積極推進(jìn)信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)和基本技能訓(xùn)練手段，為職業(yè)學(xué)校和生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。三是解決好職業(yè)教育"前后左右"的銜接問題，要重視和加強(qiáng)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分時(shí)間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相合的辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)的"立交橋"。提高職業(yè)教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身的教學(xué)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)間的人員和技術(shù)交流。
第四，要深化勞動(dòng)就業(yè)制度改革。逐步實(shí)行嚴(yán)格的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度。今后，凡從事要實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書，并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書;從事一般職業(yè)或工種的，必須優(yōu)先錄用取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)證書的人員;從事個(gè)體工商經(jīng)營(yíng)的，也要接受必要的職業(yè)教育和培訓(xùn)。要建立學(xué)歷文憑與職業(yè)能力并重的用人制度，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)者就業(yè)前或上崗前接受必要職業(yè)教育的制度，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力，順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡。職業(yè)教育要為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。充分發(fā)揮場(chǎng)機(jī)制的作用，辦好、利用好人才場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，利用信息網(wǎng)絡(luò)有形場(chǎng)和無形場(chǎng)相結(jié)合，人才場(chǎng)和勞動(dòng)力場(chǎng)相結(jié)合，使求職者通過場(chǎng)找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。認(rèn)真落實(shí)上制定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，降低人才場(chǎng)的準(zhǔn)入門檻，減少環(huán)節(jié)，減少限制，減少費(fèi)用。要優(yōu)化資源配置，廣開就業(yè)門路，鼓勵(lì)支持學(xué)生積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)上來。
總之，要通過深化改革，使我職業(yè)教育得到較大發(fā)展。"十五"期間，全中等職業(yè)學(xué)校要為社會(huì)輸送120萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生;"十五"末，建成國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校60所，級(jí)示范性和級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(縣職業(yè)教育中心)100所(個(gè));確保2003年至2007年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力5000萬人次，推廣500個(gè)農(nóng)村科技示范致富項(xiàng)目，培訓(xùn)城鎮(zhèn)從業(yè)人員1000萬人次，為100萬下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化環(huán)境
人民是創(chuàng)造財(cái)富的主體，政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體。各級(jí)政府要努力為職業(yè)教育改革與發(fā)展創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第一，落實(shí)責(zé)任。發(fā)展職業(yè)教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，主要責(zé)任在、縣。各級(jí)政府要把抓好職業(yè)教育列入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)，作為考核干部政績(jī)的重要內(nèi)容之一，確保責(zé)任到位、措施到位。各地要建立聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育的重大問題。要加強(qiáng)督導(dǎo)、評(píng)估，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動(dòng)為職業(yè)教育改革與發(fā)展搞好服務(wù)、排憂解難、多辦實(shí)事。
第二，形成合力。在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，相互貫通，各司其職，各負(fù)其責(zé)。教育部門要負(fù)責(zé)職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。宏觀管理。勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)學(xué)校的管理，提供人才、勞動(dòng)力場(chǎng)需求信息，指導(dǎo)企事業(yè)單位建立職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，在全社會(huì)形成重視支持職業(yè)教育的良好氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展，促進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變。
第三，增加投入。要建立和完善符合場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職業(yè)教育多元投資機(jī)制。首先要充分利用現(xiàn)有的各種教育資源，在此基礎(chǔ)上，加大對(duì)職業(yè)教育的投入。各級(jí)政府要確保用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐年增加，確保公辦職業(yè)學(xué)校教師工資按時(shí)足額發(fā)放。在分配使用農(nóng)村科技開發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)和扶貧資金時(shí)，要安排一部分用于農(nóng)村職業(yè)教育。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，要安排一部分用于加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。要依法督促各類職業(yè)學(xué)校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。各類企業(yè)要按《職業(yè)教育法》的規(guī)定，實(shí)施職業(yè)教育和職工培訓(xùn)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。各地要積極運(yùn)用金融、稅收以及社會(huì)捐助等渠道和手段，支持職業(yè)教育發(fā)展。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法管理，整頓規(guī)范職業(yè)教育秩序，完善執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加大執(zhí)法力度，促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
同志們!大力發(fā)展職業(yè)教育，功在當(dāng)前，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向、目標(biāo)、重點(diǎn)和措施都已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，大力推進(jìn)"三個(gè)轉(zhuǎn)變"，全面落實(shí)這次會(huì)議精神，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我職業(yè)教育改革與發(fā)展的新局面!