教育工作會(huì)議市長(zhǎng)講話(huà)

教育既是民生重點(diǎn)又是社會(huì)熱點(diǎn)，容不得我們絲毫懈怠。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育工作會(huì)議市長(zhǎng)講話(huà)，僅供參考。

教育工作會(huì)議市長(zhǎng)講話(huà)(一)：

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，安排部署20xx年度全市職業(yè)教育和成人教育工作。剛才，崔炳建副廳長(zhǎng)飽含著對(duì)職業(yè)教育的深厚情感，發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。這對(duì)我們是很好的激勵(lì)、鼓舞和鞭策。會(huì)議宣讀了第七批“職業(yè)教育強(qiáng)縣”評(píng)審結(jié)果和全市職業(yè)教育校企合作工作先進(jìn)單位的決定，表彰了先進(jìn)。駐馬店、信陽(yáng)、商務(wù)學(xué)校、泰宏建設(shè)發(fā)展有限公司介紹了他們發(fā)展職業(yè)教育或支持職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。借這個(gè)機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、關(guān)于當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢(shì)

怎么樣看待當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢(shì)?概括起來(lái)是三句話(huà)：成績(jī)很大、困惑不少、前景光明。

(一)就“成績(jī)很大”來(lái)看，主要是指進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，特別是2008年實(shí)施職教攻堅(jiān)以來(lái)，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門(mén)把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力探索具有河南特色的職教發(fā)展道路，取得了巨大成就。主要體現(xiàn)在：一是形成了共識(shí)。大力發(fā)展職業(yè)教育成為各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)的共識(shí)，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生成為各級(jí)政府的共同行動(dòng)。二是理出了思路。理出了“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的工作思路。三是出臺(tái)了政策。省里和各地都出臺(tái)了一系列含金量很高的政策舉措。比如，省政府先后出臺(tái)實(shí)施職教攻堅(jiān)的意見(jiàn)、創(chuàng)新體制機(jī)制加快職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)，省直有關(guān)部門(mén)出臺(tái)生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教職工編制標(biāo)準(zhǔn)等政策措施，有效保障了職教工作的開(kāi)展。四是形成了機(jī)制。集團(tuán)化辦學(xué)、校企合作、多元化辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、貼近市場(chǎng)辦學(xué)，深化辦學(xué)體制機(jī)制改革等，做了很多很好的探索。五是選準(zhǔn)了抓手。比如推進(jìn)職教園區(qū)建設(shè)、開(kāi)展職教強(qiáng)縣創(chuàng)建活動(dòng)、示范校特色校建設(shè)、職教專(zhuān)家評(píng)選、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、技能大賽、文明風(fēng)采大賽活動(dòng)，實(shí)施骨干教師素質(zhì)提高計(jì)劃，開(kāi)展青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、中德合作項(xiàng)目、示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)等工作載體和抓手，職教、成教工作有聲有色。六是發(fā)展了事業(yè)。截止20xx年，全市中、高職在校生分別達(dá)到173.87萬(wàn)人、72.19萬(wàn)人，比2007年分別增加17.75萬(wàn)人、27.49萬(wàn)人。中職學(xué)校調(diào)整到874所，校均規(guī)模提高到1989人，專(zhuān)任教師達(dá)到5.72萬(wàn)人，其中，雙師型專(zhuān)任教師達(dá)到1.13萬(wàn)人。七是增強(qiáng)了能力。職業(yè)教育發(fā)展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提升了區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，改善了民生，增強(qiáng)了職業(yè)教育的吸引力、服務(wù)能力。

(二)就“困惑不少”來(lái)看，我省職業(yè)教育雖然取得了顯著成就，積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了典型，但是也要看到職業(yè)教育發(fā)展仍然處在轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)型中，還沒(méi)有完全脫離普教辦學(xué)模式，有利于職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制還不完善，還有不少問(wèn)題和困惑制約著職業(yè)教育改革發(fā)展。這些困惑主要表現(xiàn)在：一是職業(yè)教育國(guó)家社會(huì)需求與民眾認(rèn)同和選擇還有不小的偏差。近年來(lái)，盡管?chē)?guó)家和我省出臺(tái)了一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，職業(yè)教育政策極大地扶持了農(nóng)村和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育并贏(yíng)得工作機(jī)會(huì)，但人們依然對(duì)教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)流轉(zhuǎn)的重要功能寄予厚望。在老百姓的內(nèi)心世界中，很多人不是萬(wàn)不得已，不會(huì)主動(dòng)選擇職業(yè)教育。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)生不少也是出于無(wú)奈，職業(yè)教育招生難，運(yùn)轉(zhuǎn)更難。一些職業(yè)學(xué)校的教職員工對(duì)前景不樂(lè)觀(guān)，責(zé)任心不強(qiáng)。這種社會(huì)大眾心理是制約職業(yè)教育發(fā)展的最大社會(huì)痼疾。二是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展與投入不足的矛盾長(zhǎng)期存在。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，教師隊(duì)伍特別是“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強(qiáng)，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量不滿(mǎn)意，學(xué)生上職業(yè)學(xué)校積極性不高。三是貼近市場(chǎng)貼近社會(huì)需求辦學(xué)的意識(shí)和能力不強(qiáng)。一些學(xué)校辦學(xué)觀(guān)念不端正，普教模式濃厚。專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吻合度不夠，適應(yīng)性不強(qiáng)，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接不夠，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)工藝脫節(jié)，校企合作不緊密，辦學(xué)模式封閉，辦學(xué)活力不足。甚至個(gè)別職業(yè)學(xué)校把職業(yè)教育辦成了應(yīng)試教育，眼睛只盯著幾個(gè)對(duì)口升學(xué)指標(biāo)，職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式違背職教規(guī)律。四是職業(yè)教育體系不完善。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節(jié)、縱向終結(jié)，職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道不暢，技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)的“立交橋”還沒(méi)有建成。沒(méi)有形成真正符合職業(yè)教育需求，符合職業(yè)教育特色的招生考試升學(xué)制度，造成中職生、高職生想升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望不能實(shí)現(xiàn)，特別是“文化知識(shí)型”選拔考試方式，不適應(yīng)也不利于職業(yè)教育的發(fā)展。五是職業(yè)教育在推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、中高職銜接的辦學(xué)體制機(jī)制等方面還有很多政策問(wèn)題需要落實(shí)等等。這些困惑和問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ骱透母镞M(jìn)程中逐步加以解決。

(三)就“前景光明”來(lái)看，目前職業(yè)教育雖然還存在不少問(wèn)題和困惑，但有利于加快職業(yè)教育改革發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)還是非常好的。一是機(jī)遇好。國(guó)家和省委、省政府高度重視職業(yè)教育，出臺(tái)一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，為職業(yè)教育改革發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。二是基礎(chǔ)好。通過(guò)多年來(lái)的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機(jī)制，“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”的工作思路，免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)，示范校特色校、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的實(shí)施，職教強(qiáng)縣的推進(jìn)等等，為下一步工作打下了很好的基礎(chǔ)。三是隊(duì)伍好。有一支值得信賴(lài)的熱愛(ài)職業(yè)教育、奉獻(xiàn)職業(yè)教育的素質(zhì)高、作風(fēng)好的隊(duì)伍。因此，我們有充分理由對(duì)我省職業(yè)教育發(fā)展前景充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)期待。面對(duì)新形勢(shì)，新任務(wù)，新要求，我們一定要增強(qiáng)信心，提高自覺(jué)性，緊緊抓住機(jī)遇，充分利用新條件、新優(yōu)勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)我省職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)而開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)職教工作的新局面。

二、關(guān)于20xx年職業(yè)教育與成人教育工作

20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，也是實(shí)施新一輪職教攻堅(jiān)的起始之年。做好今年職業(yè)教育和成人教育工作意義重大。

20xx年全市職業(yè)教育與成人教育工作的總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，按照國(guó)家及省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，認(rèn)真貫徹全市職教工作電視電話(huà)會(huì)議、省政府職教工作會(huì)議和一系列文件精神，充分發(fā)揮省部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)功能，堅(jiān)持“三改一抓一構(gòu)建”的職業(yè)教育發(fā)展思路，繼續(xù)實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃，強(qiáng)化內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，穩(wěn)定招生規(guī)模，著力提高質(zhì)量，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才。關(guān)于20xx年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點(diǎn)，已經(jīng)印發(fā)給大家，我就不再展開(kāi)講了。我著重就工作中要把握的幾個(gè)方面再作點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

(一)瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)。就是瞄準(zhǔn)“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的目標(biāo)。黨的強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。如何理解這句話(huà)，首先要弄清楚什么是職業(yè)教育?什么是現(xiàn)代職業(yè)教育?所謂職業(yè)教育就是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解除“三農(nóng)”問(wèn)題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動(dòng)力供求矛盾，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)教育緊密結(jié)合、快速對(duì)接的一塊教育，更是面向社會(huì)、面向人人，著力培養(yǎng)勞動(dòng)者職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的一塊教育。現(xiàn)代職業(yè)教育是指在進(jìn)一步豐富職教內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)方式，以系統(tǒng)培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才的教育類(lèi)型。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向，明確了任務(wù)，做出了規(guī)劃。今后，我省職業(yè)教育改革發(fā)展都要瞄準(zhǔn)這樣一個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，才能不偏方向，符合要求。

(二)持續(xù)一套思路。就是要持續(xù)堅(jiān)持去年省政府確定的“三改一抓一構(gòu)建”的工作思路。即改革封閉式辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作;改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學(xué)機(jī)制;改革職業(yè)院校管理體制和機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)活力;抓好一批職業(yè)教育重大項(xiàng)目，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷鞏固職教攻堅(jiān)成果，不斷提高職業(yè)教育的辦學(xué)活力、吸引力和服務(wù)能力。這個(gè)思路是我們今后推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的思路，需要持之以恒、毫不動(dòng)搖地抓下去。希望各地要按此思路，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、深化改革、創(chuàng)造典型，把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入。

(三)突出五個(gè)重點(diǎn)。一是大力推進(jìn)校企合作。校企合作既是職業(yè)教育的工作重點(diǎn)，也是工作的難點(diǎn)。今年要著力做好以下工作：第一，完善校企合作組織架構(gòu)。制定印發(fā)河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作規(guī)程，完善河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作機(jī)制。以產(chǎn)業(yè)和專(zhuān)業(yè)為紐帶，以緊密型職教集團(tuán)為基礎(chǔ)，分批成立各行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，并發(fā)揮好行指委的服務(wù)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)研作用。第二，研究、布置并確定一批職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目。以校企合作為基礎(chǔ)，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方式，實(shí)施職業(yè)教育校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。繼續(xù)選擇部分與產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的行業(yè)、企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，實(shí)施校企合作項(xiàng)目改革試點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教材編寫(xiě)、師資共享等方面與職業(yè)院校深入開(kāi)展合作。二是積極建立多元投資辦學(xué)機(jī)制。在總結(jié)現(xiàn)有職業(yè)院校辦學(xué)體制機(jī)制改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市選擇100所左右職業(yè)院校推廣“公辦民助”、“股份制辦學(xué)”、“公有民辦”等新模式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間機(jī)構(gòu)和資金投入公辦職業(yè)院校，參與內(nèi)部管理，增強(qiáng)公辦職業(yè)院校活力。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，在全市選擇若干所民辦職業(yè)院校推廣“政府引導(dǎo)、民辦公助”新機(jī)制，推動(dòng)民辦職業(yè)教育在發(fā)展中規(guī)范，在規(guī)范中發(fā)展，形成公辦、民辦、股份制職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。三是抓好示范校特色校建設(shè)。做好20xx年度河南省職業(yè)教育示范校和特色校建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審立項(xiàng)和20xx年度項(xiàng)目的建設(shè)指導(dǎo)和督促，著力打造出一批辦學(xué)條件優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量高、改革成效好的品牌職業(yè)院校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。主要做好兩項(xiàng)工作：第一，著手開(kāi)展職業(yè)院校“知識(shí)+技能”考試制度改革試驗(yàn)，研究以技能競(jìng)賽成績(jī)、平時(shí)技能考核成績(jī)和職業(yè)資格證書(shū)等折合成績(jī)作為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試改革中“技能”成績(jī)的辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，實(shí)現(xiàn)以專(zhuān)業(yè)為紐帶的中職、高職、專(zhuān)業(yè)學(xué)士、專(zhuān)業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育的內(nèi)部貫通打好基礎(chǔ)。第二，加大職業(yè)教育對(duì)外開(kāi)放力度。積極開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的職業(yè)教育中外合作，吸引國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)到我省設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或聯(lián)合辦學(xué)。五是努力完成今年招生任務(wù)。面向各種群體、面向社會(huì)、面向人人，采取多種形式，力爭(zhēng)全市完成63萬(wàn)人的中等職業(yè)教育招生任務(wù)。

(四)加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)。一是加強(qiáng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。對(duì)我省已被確定的62所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行督促檢查，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。會(huì)同有關(guān)部門(mén)制訂加強(qiáng)河南省職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐。制定職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)“雙師型”教師認(rèn)定工作。三是加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)教育網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站全部開(kāi)通。利用“云空間”平臺(tái)，籌建河南省職業(yè)教育與成人教育數(shù)字化教學(xué)資源中心，加強(qiáng)教學(xué)資源管理平臺(tái)和教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，開(kāi)發(fā)運(yùn)行“河南省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)資源管理平臺(tái)”等信息服務(wù)系統(tǒng)。四是加強(qiáng)中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)、課程和教材體系建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置，修訂完善《河南省中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等22個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，組織研發(fā)中等職業(yè)學(xué)校部分課程校企合作實(shí)驗(yàn)教材。

(五)搞好五項(xiàng)活動(dòng)。一是組織好招生宣傳活動(dòng)。充分利用廣播、電視、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，聯(lián)合舉辦“職教巡禮”、“職業(yè)技能展示”活動(dòng);依托河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)和《河南教育》(職成教版)，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策措施，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，擴(kuò)大職業(yè)教育吸引力和影響力。二是全面開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦好20xx年河南省職業(yè)教育技能大賽，與相關(guān)行業(yè)聯(lián)合舉辦省級(jí)行業(yè)技能大賽。積極參加20xx年全市職業(yè)院校技能大賽和全市職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。完善中等職業(yè)教育技能競(jìng)賽制度，大力推進(jìn)省、市、縣和各職業(yè)學(xué)校多層次、全覆蓋的技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”。三是舉辦第八屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。建立表彰制度，對(duì)省轄市、省屬學(xué)校開(kāi)展文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)，擴(kuò)大參與面，提升競(jìng)賽水平，提高作品質(zhì)量。四是繼續(xù)實(shí)施以弘揚(yáng)優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生事跡為主題的“三個(gè)一”工程，指導(dǎo)各省轄市開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。五是做好職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、成果獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)研究工作，做好年度職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)，支持一批重點(diǎn)課題研究。做好職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)及優(yōu)秀論文評(píng)選等工作。深入開(kāi)展成人教育理論研究，組織全市成人教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

(六)用好兩個(gè)載體。一是職教園區(qū)。以資源共享為核心，推動(dòng)建設(shè)校企共建、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模較大的省級(jí)示范性職教園區(qū)的建設(shè)，打造職業(yè)教育品牌，展示職業(yè)教育成果和形象。二是職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。抓住國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村職成教示范縣”創(chuàng)建的機(jī)遇，組織開(kāi)展河南省職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固“職教強(qiáng)縣”成果，提升職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

(七)開(kāi)好四個(gè)會(huì)議。一是開(kāi)好全市職成教年度工作會(huì)。總結(jié)工作，安排部署20xx年工作。二是籌備召開(kāi)全市職教工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，查找問(wèn)題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅(jiān)工作。三是辦好職教專(zhuān)家論壇。以職業(yè)教育“知識(shí)+技能”招生考試制度改革為突破口，以探索具有河南特色的現(xiàn)代職教體系為主題，舉辦第四屆河南省職業(yè)教育專(zhuān)家論壇。四是開(kāi)好職教學(xué)會(huì)換屆會(huì)議。

三、工作要求

省委、省政府高度重視職業(yè)教育，社會(huì)各界十分期待職業(yè)教育。職教工作任務(wù)重、頭緒多、推進(jìn)難。全市職教工作者必須以昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的熱情和良好的狀態(tài)，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。為此，必須做到以下幾點(diǎn)：

(一)要樂(lè)業(yè)敬業(yè)。這是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。從政之道，為官之要;從教之道，為業(yè)之要，我想，首先要熱愛(ài)它、喜歡它、敬畏它。因?yàn)楣ぷ魇俏覀儼采砹⒚?，而教育工作、職業(yè)教育工作又這么重要，當(dāng)然需要我們敬業(yè)樂(lè)業(yè)。怎么樣才能敬業(yè)樂(lè)業(yè)?一是要精其術(shù)。就是對(duì)工作要精通其道。哲學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志，以事其業(yè)也”。對(duì)待本職工作，要常懷敬畏之心，專(zhuān)心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成為行家里手，才能更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作。二是要竭其力。人生不過(guò)百年，做的事，選擇的職業(yè)，不會(huì)太多，尤其從事教育工作，改行換職，機(jī)率很小，做的事也就那么幾件，但做的事，干一項(xiàng)工作，要么不做，要做就做最好，有十分勁，決不使九分九。干什么工作，能力有大小，但態(tài)度非常重要，有了好的態(tài)度，有了勤奮，就能補(bǔ)拙，就能做得更好。所以，干工作要有吃苦耐勞的精神，甘于奉獻(xiàn)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，就會(huì)在平凡的崗位上做出成績(jī)，就會(huì)贏(yíng)得同志們的稱(chēng)贊，就會(huì)有好的結(jié)果。三是樂(lè)其業(yè)。精其術(shù)，竭其力，還要有興趣，還要充滿(mǎn)熱情、激情、充滿(mǎn)樂(lè)趣，積極主動(dòng)，才會(huì)有工作成就感、幸福感、滿(mǎn)足感、才會(huì)感受工作帶來(lái)的愉悅和價(jià)值。

(二)要求知善讀。當(dāng)前形勢(shì)的變化，職業(yè)教育工作任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性，要求職教戰(zhàn)線(xiàn)的同志們，必需善于學(xué)習(xí)、求知善讀。要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界、一種習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干;向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用以促學(xué);提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高履職踐崗的能力。要學(xué)習(xí)上級(jí)政策，了解地方做法，熟悉各地想法，要做好結(jié)合，創(chuàng)造性地落實(shí)，才能適應(yīng)工作和形勢(shì)發(fā)展的需要，才能適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。

(三)要貴耳重目。就是要做好調(diào)查研究。講，調(diào)研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來(lái)為人們稱(chēng)道。古人云“耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事需躬行”。說(shuō)的都是調(diào)研問(wèn)題。當(dāng)前面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，從事職業(yè)教育的同志們，想問(wèn)題、辦事情、做決策，必須重調(diào)研，掌握第一手資料，才能獲得真知灼見(jiàn)，才能科學(xué)決策，合理判斷。

(四)要講究方法。這是正確落實(shí)決策，推動(dòng)工作的有效措施。要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓難點(diǎn)、抓典型，通過(guò)抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，形亮點(diǎn)，破瓶頸;通過(guò)抓關(guān)鍵、抓典型，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，典型引路。就抓重點(diǎn)來(lái)講，比如對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育，重點(diǎn)就是抓好農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件改善，抓如何面向當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)來(lái)辦學(xué)，提高職業(yè)教育吸引力，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力;對(duì)國(guó)家示范校和省品牌示范校和特色學(xué)校來(lái)講，就是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好內(nèi)涵提升。要抓關(guān)鍵、抓難點(diǎn)，在今后一段時(shí)期內(nèi)，職業(yè)教育招生考試制度改革是關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)校企深度合作是提升職業(yè)教育服務(wù)能力的難點(diǎn)。在這些方面，我們要狠下功夫。抓典型，就是要善于發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，抓好典型，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)面上工作的開(kāi)展。各級(jí)職業(yè)教育行政部門(mén)和職教工作者要對(duì)我省職業(yè)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，抓好項(xiàng)目，用好載體。

(五)要有好作風(fēng)。作風(fēng)是工作的保障。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝?！闭f(shuō)的是做人不踏實(shí)，做事不扎實(shí)，急功近利，作風(fēng)不定的問(wèn)題。推動(dòng)職教發(fā)展，必須要有好的作風(fēng)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效。工作中，要力戒形式主義，撲下身子干，重干;要結(jié)合實(shí)際，求實(shí);要善抓關(guān)鍵，求效。必須保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，保持昂揚(yáng)向上的工作斗志，保持克難攻堅(jiān)的勇氣，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)干，把工作當(dāng)成興趣干，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在職教發(fā)展上。每一位職教工作者，都要把個(gè)人進(jìn)步和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，腳踏實(shí)地、踏實(shí)工作，扎扎實(shí)實(shí)干出實(shí)績(jī)，實(shí)實(shí)在在讓群眾滿(mǎn)意。

(六)要有好氛圍。職業(yè)教育發(fā)展，離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心、支持和參與。各地各學(xué)校要加強(qiáng)各行各業(yè)優(yōu)秀技能人才和貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人的宣傳，倡導(dǎo)新的人才觀(guān)、成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，努力形成全社會(huì)尊重技術(shù)、尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)事跡，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與職業(yè)教育攻堅(jiān)中來(lái)，著力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的濃厚氛圍。

(七)要嚴(yán)格要求。近年來(lái)，從國(guó)家、省到地方都高度重視職業(yè)教育，實(shí)施了一批職業(yè)教育重大項(xiàng)目。在項(xiàng)目的立項(xiàng)、建設(shè)過(guò)程中，在資金使用中，希望同志們一定嚴(yán)格要求，把好底線(xiàn)，不該摸的高壓線(xiàn)堅(jiān)決不摸，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行廉政各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受監(jiān)督，確保廉潔從政。不能事業(yè)發(fā)展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。

同志們，今年是新一屆政府工作的開(kāi)局之年，職業(yè)教育改革發(fā)展任務(wù)非常繁重。我們堅(jiān)信，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大家統(tǒng)一思想，上下努力，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓創(chuàng)新，就一定會(huì)在新的起點(diǎn)上推進(jìn)我省職成教工作再上新臺(tái)階。

謝謝大家!