招生會議領(lǐng)導講話稿
招生會議領(lǐng)導講話稿
招生一般是指各個學校 和培訓機構(gòu)招收新學生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統(tǒng)一高中考試，學校根據(jù)當年報考的情況來劃定錄取分數(shù)線，最終決定錄取的新生下面就是學習啦小編給大家整理的招生會議領(lǐng)導講話稿，僅供參考。
招生會議領(lǐng)導講話稿(一)：
為貫徹落實《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》要求和省政府教育督導室、省教育廳研究制定的《2014年高中階段學校招生“普職比”專項督導方案》，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領(lǐng)導，細化目標任務，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。組建中職招生工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)職責。為確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務，我在這里強調(diào)幾點：
一、明確一個目標
貫徹落實省市縣相關(guān)文件精神，全力以赴完成2014年責任書確定的招生任務。
真抓實干，努力提高中職升學率，力爭優(yōu)異的成績大打一個勝仗。 保底完成90%，爭取完成100%，力拼超額完成。
二、突出兩個重點
一是利用多種媒體、多種途徑、多種形式加強政策宣傳、云夢中職優(yōu)勢宣傳。即“四個無憂，多種選擇”。
1、“學費無憂”：減免學費、國家資助和工學交替補助等。
2、“工作無憂”：學校與世界名企建立合作關(guān)系，就業(yè)工作環(huán)境好、待遇高、穩(wěn)定性強。
3、“考證無憂”：中職學生參加各類職業(yè)資格考試，云夢中職學生的通過率高于其他縣市學校。
4、“學歷無憂”： 湖北全面推進“技能高考”，擴大本科專業(yè)招收中職生規(guī)模， 3+2或3+3分段培養(yǎng)，采取適當考核方式，直接進入對口高職學習。云夢中職的升學率在全省位居前列。
多種選擇是在就業(yè)、多種形式上大學的多重選擇。
二是分解目標任務、落實責任包保，主要是表現(xiàn)以下三個層面。
1、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委溝通匯報，召開各村書記會議，從嚴控制生源外流。
2、學區(qū)全員蹲點各學校，召開教師會議，加強職業(yè)教育正能量引導。
3、中學行政班子包班、班主任及責任教師包適讀中職的學生群體。
三、搞好三個結(jié)合
一是將中職招生與 “訪萬家”結(jié)合起來。
通過QQ、電話、短信、上下屆學生聯(lián)誼會、家長會、上門走訪等多種形式建立家校共建體系。針對學生愿意就讀職業(yè)學校而家長不同意就讀的，學校要組織教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。
二是將中職招生與人生職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來。
繼續(xù)運用“153”工程的影響，對學生人文關(guān)懷，相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生，對學生進行人生職業(yè)理念教育。
每一位畢業(yè)班的班主任必須上好一節(jié)中職動員課，這節(jié)課的內(nèi)容可以從就讀中職的優(yōu)勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當今社會的形式方面等。要通過學科教師的思想動員，讓學生認識到就讀職業(yè)學校的目的和意義，從而讓學生自愿、積極就讀職業(yè)學校。
三是將中職招生與中考目標、績效獎勵結(jié)合起來。
堅決杜絕違規(guī)招生行為在轄區(qū)產(chǎn)生。1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學校對他們實行獎勵，一是按相關(guān)規(guī)定給予獎金，二是優(yōu)先享有評優(yōu)評先的權(quán)利。2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據(jù)相關(guān)制度實行懲罰，針對謀取私利的教師，學校將上報上級進行處理。
四、開好四個會議。
一是學校行政班子會議。
統(tǒng)一思想，提高認識，統(tǒng)籌抓好重點高中、普通高中、中職招生工作。 二是學校班主任工作會議。
樹立班主任跟蹤管理意識，中考完成并不等于班主任工作結(jié)束。
三是學生會議。
樹立學生終身學習理念，初中畢業(yè)后，必須上學。成才的途徑也很多，選擇適合自身特點的形式去學習。
四是學生家長會議。
解決學生家長顧慮，引導學生家長正確選擇。作通家長的思想工作，這是中職招生工作成功的關(guān)鍵。到時，會上有領(lǐng)導為他們宣講今年的中職招生政策以及相關(guān)的法律法規(guī);有中職教師為他們介紹中職學校的基本情況以及畢業(yè)后的就業(yè)情況。
全體九年級教師及學校行政人員都要參加。中職招生不僅是工作專班的事，更多的是全體教育者的事，我們要求每位教師均懂得新政策、新趨勢、新動態(tài)。
會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。
五、五個要求。
1、以學生的利益為出發(fā)點，為學生的前途作想，給學生推薦滿意的學校，不誘騙學生，不謀私利，不受賭。
2、以相關(guān)文件精神為指導，結(jié)合學校的工作方案，求真務實，扎實工作。
3、學校統(tǒng)籌，畢業(yè)班教師全員參與、嚴禁私自操作，謀取私利、違者后果自負。
4、宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團結(jié)協(xié)作，嚴禁拆臺。
5、做好前期鋪墊工作。中職動員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)。臨近中考，九年級的教師必須做好后進生的關(guān)愛工作，從學習和生活上去關(guān)愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關(guān)愛，相互之間建立起情感的橋梁。
精誠所至，金石為開，只要我校教師團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。
招生會議領(lǐng)導講話稿(二)：
尊敬的職校教師、各位家長：
你們好!
你們在百忙中抽時間參加我們學校組織的家長會，我能在這里和各位家長暢談高中、中職招生的工作，共謀你子女的發(fā)展，我代表全校教職員工對你們表示衷心感謝。
初三學生經(jīng)過三年中學生活，現(xiàn)在已面臨人生道路上的第一次重大選擇，為了幫助你子女正確選擇，在人生的道路上少走彎路，我校今天組織召開了這次家長會，其目的就是共同規(guī)劃你子女的學業(yè)，共謀你子女的發(fā)展，當好他們的人生向?qū)А?/p>
一般來說，你子女面臨的將是兩個選擇，即考高中或?qū)W一技之長。如何在這兩者之間做出選擇?選擇后又該如何把握?我們家長們很是迷茫，你們都希望自己的子女能上重高(一中)，沒能上重高，二中、三中、實驗中學也行，這種期望是好的，誰不希望自己的子女今后能考上一所名牌大學?但我要問家長們，你了解自己的子女學習情況嗎?你知道高中學校的錄取分數(shù)線嗎?你知道你子女的成績與錄取線的差距嗎?我看你們未必知道?？几咧胁皇侨巳硕歼m合，很多家長認為只有考高中才會有更好的發(fā)展。其實不然，社會需要不同類型的工作者，對高端人才的需求當然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會結(jié)構(gòu)決定的。我們鼓勵成績特別優(yōu)秀的同學在學業(yè)上更上一層樓，向大學目標邁進，但這畢竟是極少數(shù)。同時我們也更支持學生讀職業(yè)學校，學一技之長，而且這也是大多數(shù)學生面臨的選擇。對此，我們家長們一定要保持客觀良好的心態(tài)，從自己子女自身條件上、學習成績上去考慮衡量，幫助他們作出正確的選擇，避免浪費寶貴的時間和精力。人生道路上關(guān)鍵的選擇很重要，機遇一旦錯過就不再來。因此，我建議對于成績不是擺在前列，上不了高中的這部分同學，家長們應積極支持他們報讀中職學校?那么報讀中職學校究竟有何好處?下面我做一個簡要說明。
常言道：家有萬金，不如一技在身。就讀中職，好處多多。
一、就讀中職同樣可以考大學。目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就上不了大學，人生就沒有前途”。其實考不上“高中”并不是上不了大學，就是窮途末路，如果你深入了解一下職業(yè)學校，就會認識到這種看法是完全錯誤和顛倒的。職業(yè)技術(shù)學校，也可以和普高、重高一樣，三年后能參加全國高考。
二、適合自己的才是最好的。人生成功路，何止千萬條。但是適合每個人發(fā)展的路，卻只有一、二條。對于職業(yè)學校的學生來講，學一門適合自己個性特長與愛好的專業(yè)最重要。職業(yè)學校專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合學生今后發(fā)展的需要。
三、讀職業(yè)學校國家有資助，費用低。
三、就業(yè)率高。
家長們：無論你贊同其子女選擇考高中還是選擇直接學一技之長，都應該從子女的實際出發(fā)，幫助他們正確選擇。隨著國家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦于中等職業(yè)學校學生的是更多的成功機會。相信大家通過認真的對比，會發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著困惑與彷徨的家長，果斷決策，鼓勵子女選擇職業(yè)教育，報讀職業(yè)技術(shù)學校，你子女可以更容易到達成功的彼岸。
最后祝各位家長們瞌家歡樂，祝你們的孩子中考取得好成績!
謝謝大家!
招生會議領(lǐng)導講話稿(三)：
各位老師：
大家好!
一年一度的暑假即將來臨，我們也將迎來一個新工作的開始——招生。結(jié)合我個人的招生體會，與大家一起交流暑期招生工作，主要談談“四個充分”：
一、提高思想認識，充分認識到我校暑期招生工作的重要性;
思想是行動的先導。對招生工作的認識程度，直接關(guān)系到招生的積極性。首先要認識到招生不僅僅是我校的行為，而且全國各個學校都在積極招生，麻城暑期招生學校很多，有周邊省市學校，有武漢市、黃岡市、也有市內(nèi)其他中職學校。學校的競爭對手較多。其次要認識到中職招生對學校生存發(fā)展的重要。生源就是財源，我校已具規(guī)模，不招收一定數(shù)量的學生，學校發(fā)展將會受到一定的制約。我們的生存就受到影響，同時中職招生也為普高落榜學生指明一條讀書成才的金光大道，更是為初中落榜生提供讀書成才的捷徑。因此，每位教師要摒棄招生丟面子，進家長門不好意思的思想，理直氣壯和責無旁貸地做好暑期招生工作，既是為學校發(fā)展出力，也是為廣大初中畢業(yè)生成才服務，為我市經(jīng)濟建設(shè)服務，我們常說：培養(yǎng)一個成功的中職生就富裕了一個家庭。
二、充分做好暑期招生前各項準備工作;
1、充分了解國家發(fā)展職教的有利政策，為職教招生提供有力的政策依據(jù)。職業(yè)教育的發(fā)展成為當今教育發(fā)展的主流。國家對職業(yè)教育的投入有增無減，當前教育發(fā)展的形勢是：大力發(fā)展職業(yè)教育。而且中職生每年可獲得1500元國家資助，貧困學生還可以減免學費兩年，共7000元的資助，就讀中職學校學生今后將得到更多實惠。有關(guān)今年的招生形勢，在春季招生工作會議上已經(jīng)多次提到，到目前，此項工作的緊迫性，已到了刻不容緩，迫在眉睫的地步，同時我們領(lǐng)導班子每一位倍感自己肩上的責任重大。今年的招生工作對在位的每一位教職員工來說既是一次全新的挑戰(zhàn)，又是一次考驗自身能力的最好的鍛煉。大家都知道，“招得進、學得好、留得住、送得出”，這是職業(yè)學校發(fā)展中的四個環(huán)節(jié)。很顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與我校的生存發(fā)展壯大息息相關(guān)，不論是為了學校的明天考慮，還是為了自己未來的打算，我們在座的都責無旁貸，我們在座的每一位，有那位不愿意在眾人面前挺直腰板自豪地說：“我是工校的一名員工。”那種成就感和自豪感不言而喻，那才是我們想要的局面。這種局面在九十年代有過，但那是有好政策，今天的好局面時靠我們大家打造的，靠領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，靠每位教職工的共同努力打造的。
2、充分認識到我校發(fā)展的優(yōu)勢;
(1)學校是一所老牌職校，辦職校的歷史長
我們學校從1981年建校至今，一直從事職業(yè)教育，可以說是麻城純粹辦職教的老牌學校。
(2)學校辦學理念先進，管理科學;
我校“學會求知，學會技能，學會創(chuàng)新，學會做人”的育人目標，將學技與做人并舉，充分體現(xiàn)我校獨特的特色。為學生生存立足，為學生發(fā)展奠基。辦學形式靈活，中專第一年的半工半讀和第三年頂崗實習工學結(jié)合。我校推行半軍事化的管理模式，以學生衛(wèi)生為載體突出學生良好習慣和養(yǎng)成。強化進出校園管理的模式是麻城其它學校學習的典范。
(3)學校專業(yè)設(shè)置合理，教學成績顯著;
專業(yè)設(shè)置符合市場化，絕大多是目前市場上熱門專業(yè)。比有些學校開設(shè)專業(yè)，是依靠青春，吃青春飯。我校設(shè)備先進，特別是對口高考 我們曾經(jīng)有過很好的經(jīng)驗。
(4)學生就業(yè)質(zhì)量高，創(chuàng)業(yè)前途大;
學生需要學校推薦就業(yè)的，學校始終堅持對學生負責，為前途著想的原則，絕大多能夠?qū)I(yè)對口。而且學生畢業(yè)后，自己創(chuàng)業(yè)開辦企業(yè)的較多。老師們要尋找一些這方面的區(qū)域典型。面對不同家長做到有話可說。
三、充分合理地利用暑期時間;
中考結(jié)束分數(shù)線劃定后，老師們就應該積極主動地投入到招生工作中去。歷來暑期招生最基本會有四個階段：
第一段階：分數(shù)線劃定后到7月下旬。老師們在分數(shù)線劃定后，要及時弄到招生班級的學生詳細地址、分數(shù)及家庭詳細地址和電話。并按區(qū)域為單位進行分類。然后到學生家進行招生宣傳。這一階段力求對分數(shù)線范圍內(nèi)的學生都進行一次全面招生宣傳。了解學生及家長的初步讀書意向和家庭情況。這一階段要求老師不松勁，不怕苦。比別人學校招生老師早到，很多家長和學生都有先入為主的思想。
第二階段：從7月下旬到8月初。這一階段主要是針對第一階段中走訪的學生進行第二次招生走訪。介紹我校的優(yōu)勢，動員學生作出決定選擇就讀我校。
第三階段：從8月初到8月中旬。重點走訪在左右波動，主意不定的學生。并作好意向已定學生的鞏固工作。根據(jù)實際情況可以收取學生一定的報名費。也可以組織學生來校參觀。
第四階段：8月中下旬。除加大招生宣傳工作外，重點就是接達學生到校入學。
當然，不同的學生及家長走訪宣傳的次數(shù)也不同。有的只要一兩次就可以確定下來，有的還可能要五到六次，甚至學生入校后還有繼續(xù)進行招生走訪。
四、充分利用好幾種關(guān)系;
1、處理并利用好初中學校、領(lǐng)導、老師，特別是初三班主任之間的關(guān)系。 初中學校知道學生的基本情況，是招生的得力助手。處理好同他們的關(guān)系，并充分利用這種關(guān)系，讓家長更相信，讓學生更放心。
2、利用好我校在校學生。
我校學生是招生不忽視的有生力量，他們的說法更有信更有說服力。讓我校就讀學生去說服學生收效顯著。
3、利用好親戚朋關(guān)系。
4、利用好招生小組團隊力量。
五、充分了解其它招生學校情況：
只有充分了解其它招生學校情況，才能知己知彼、百戰(zhàn)不貽。
各位老師，職業(yè)教育的春天早已到來。作為職教戰(zhàn)線的一位青年人，只有播種春天，才會收獲夏的喜悅。我相信在大家的共同努力下，提高思想認識，克服困難，一定會出色地完成每年暑期招生任務。
六、痛定思痛，在困難中看到希望與挑戰(zhàn)并存
有的教師可能這樣說：假如我們的招生安置工作做的好，以出口的通暢帶動招生;假如我們的學生管理工作能夠到位以嚴而著稱;假如我們的教學工作做的爭創(chuàng)一流;假如我們的后勤服務工作盡善盡美;這樣的假如還能說上若干個，但是現(xiàn)在說這一切，都與事無補，我們應痛定思痛，反思過去，著眼未來，在各個職能部門，在各個工作崗為上默默的奉獻自己的光和熱，少說多做。那么現(xiàn)在的情形會大相徑庭。目前“招生大戰(zhàn)”已經(jīng)如火如荼地展開，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，的確，各學校之間的競爭日趨激烈。在這如此嚴峻的形勢下，我們在座的每一位，請用我們的至真、至誠的行動和職教人執(zhí)著的信念特有的激情來證明我們的實力和魅力。
七、為學校既定目標而努力奮斗
作為一名工校人，參加到學校的招生工作中來，應各盡所能，發(fā)動家人，朋友，親戚一起投入到學校的招生工作去，大家應以飽滿的熱情，充沛的精力，百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來彌補經(jīng)驗的不足，我們始終相信態(tài)度決定一切，困難是暫時的。“工校是我家，發(fā)展靠大家”，讓我們即刻行動起來，共同為學校的招生工作，緊緊圍繞學校的總體目標(創(chuàng)建一流育人環(huán)境，打造一流師資隊伍，培養(yǎng)一流專業(yè)人才，搭建一流就業(yè)平臺，建設(shè)鄂東職教名校)作出應有的貢獻而努力拼搏吧。最后順祝大家暑期快樂，招生滿載!
看過招生會議領(lǐng)導講話稿的人還看了：