文明教師評比細則
文明教師評比細則
教師在精神文明建設(shè)中的地位和作用是很重要的。文明教師評比細則該如何制定?下文是文明教師評比細則，歡迎閱讀!
文明教師評比細則一
(1)評比范圍及名額：
文明組室評比范圍：各科室和年級組等(名額為組室總數(shù)的30%)。文明個人評比對象：學(xué)校在職的教職工(名額為全體教職工數(shù)的20%)。
(2) 評比辦法：
文明組室(文明個人)每學(xué)年度評選一次。堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，自我考評與集體評議相結(jié)合的原則。
(3) 評比程序：
A、每學(xué)年度6月下旬，由各組室對照文明組室的評比條件，進行自評、總結(jié)，并填寫申報表和附一年來工作總結(jié)一份(800字左右)。由辦公室、工會會同有關(guān)職能部門召集各部門負責(zé)人、工會委員會議，進行民主測評，提出建議名單。
B.分別召開各年級組全體任課教師，總務(wù)、教務(wù)全體后勤人員會議，對照文明個人的評比條件，按照規(guī)定的比例進行民主推薦，形成文明個人初步名單，填寫文明個人登記表和一年來工作總結(jié)一份(1000字左右)。
C.辦公室于6月底將文明組室申報材料和文明個人登記表匯總，提交校黨政聯(lián)席會議研究通過，評選結(jié)果將在校內(nèi)公示，廣泛征求群眾意見。
D.學(xué)校將對文明組室、文明個人進行表彰獎勵
(4)優(yōu)秀教研組、年度考核為“優(yōu)秀”的人員原則上在文明組室、文明個人中產(chǎn)生。
(5)有下列情況之一者，不得評為文明組室或文明個人：
(1)違反國家計劃生育政策;
(2)有重大責(zé)任事故并造成惡劣影響;
(3)從事以營利為目的的有償家教。
文明教師評比細則二
為進一步提升師生文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度，我校制定了文明教師評選細則，現(xiàn)將細則內(nèi)容公布如下：
一、文明教師標(biāo)準(zhǔn)
1、具有較高的思想政治素質(zhì)。熱愛教育事業(yè)，模范遵守法律法規(guī)和學(xué)校紀律。
2、具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，有較高的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力。
3、具有高尚的師德師風(fēng)。具有良好的職業(yè)道德和良好的社會公德，教書育人，為人師表，關(guān)心集體，團結(jié)同志，愛護學(xué)生，在師生中有較高威信。
4、積極參加學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動，事跡先進，表現(xiàn)突出，成效顯著。
5、沒有體罰和變相體罰學(xué)生行為，沒有不文明的言行，沒有用挖苦、諷刺的語言損傷學(xué)生自尊心和學(xué)習(xí)積極性的行為。
二、文明教師評選辦法：
1、自薦：由教師本人對照“文明教師標(biāo)準(zhǔn)”，總結(jié)個人事跡，填寫文明教師自薦申報表，上交教務(wù)處;
2、他薦：(1)教師推薦：教師認為某教師符合“文明教師標(biāo)準(zhǔn)”，可向教處處推薦教師名單及事跡材料;(2)學(xué)生推薦：學(xué)生認為某教
師符合“文明教師標(biāo)準(zhǔn)”，可向教處處直接推薦教師名單及事跡材料
3、德育處、教務(wù)處組織教師對照“文明教師標(biāo)準(zhǔn)”，評議自薦及他薦教師事跡材料，并結(jié)合本年級教師的實際情況召開部分學(xué)生代表參加的全體教師會，最后投票評選出縣級”文明教師“;
4、文明教師填寫文明教師推薦申報表，教務(wù)處加審批意見，統(tǒng)一交學(xué)校政教處上報;
5、學(xué)校政教處公示文明教師材料無異議后上送縣教體局。
文明教師評比細則三
1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，維護社會安定、國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。
2、不斷提高思想道德素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法規(guī)和規(guī)章制度，維護社會公德，做遵紀守法的模范。
3、忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守《教師法》、《教育法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，勇于爭先，為實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)盡心盡責(zé)。
4、敬業(yè)愛崗，工作態(tài)度嚴謹，堅持業(yè)務(wù)進修，精益求精，不斷提高科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，注重環(huán)保教育，積極投身學(xué)校各項改革活動中。
5、具有主人翁的責(zé)任感、使命感，愛校如家，克勤克儉，愛護公物，清正廉潔，模范遵守學(xué)校及本職崗位的規(guī)章制度，遵守工作紀律，無曠工、遲到與早退現(xiàn)象。
6、關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生身心健康，不歧視殘疾和后進學(xué)生，努力建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
7、堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，做到自重自愛，為人師表。平時嚴于律己，以身作則，身體力行，率先垂范，時刻注意樹立教育工作者的良好形象。
8、團結(jié)友善，具有共創(chuàng)事業(yè)的協(xié)作精神，胸情開闊，立黨為公，識大體、顧大局，能正確處理師生、同事、鄰里、親友、家庭等各方面關(guān)系。
9、文明從教，舉止端莊，談吐文雅，服飾整潔得體，樸素大方。公共場所使用國家推廣的通用語，不講粗俗語言，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。
10、堅持健康文明的生活方式，積極參加健康向上的社會公益活動和文體娛樂活動，不參與賭博和變相賭博、酗酒、封建迷信等不健康活動。
評比程序:
(一)、文明教師是由各教師對照《評比條件》填寫申報表進行申報(要求寫出小結(jié))。
(二)、每學(xué)期末進行民意測驗(教師、學(xué)生)各一次，全校教師及所任教班級學(xué)生的同意率達85%以上。(學(xué)校工會組織)
(三)、文明教師評比結(jié)果將進行公示。
(四)、學(xué)校對文明教師進行表彰獎勵。
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