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幼兒園教師安全考核細(xì)則

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  幼兒園教育則擔(dān)負(fù)著身心保健、智力啟蒙和良好習(xí)慣養(yǎng)成等的責(zé)任。幼兒園教師安全考核細(xì)則該如何制定呢?下文是幼兒園教師安全考核細(xì)則,歡迎閱讀!

  幼兒園教師安全考核細(xì)則一

  一、 教育教學(xué):(20分)

  1、 活動(dòng)設(shè)計(jì):(6分)

  (1) 能按時(shí)提前備課,熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;

  (2) 符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好;

  (3) 活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣,活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,教育目標(biāo)制定合理,利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;

  (4) 教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);

  (5) 備課認(rèn)真,能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

  (6) 活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確,并能提出具體改進(jìn)建議。

  2、 活動(dòng)實(shí)施:(6分)

  (1) 面向全體,幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;

  (2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;

  (3) 隨機(jī)教育把握好;

  (4) 能注重個(gè)體差異,了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);

  (5) 教育效果良好,能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);

  (6) 教態(tài)親切自然,語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;

  (7) 教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;

  (8) 計(jì)劃與執(zhí)行相符,目標(biāo)與貫徹相符;

  (9) 能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;

  (10) 幼兒常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;

  (11) 活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,做好師生及生生的有效互動(dòng);

  (12) 活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

  (13) 調(diào)整部分。

  3、 教育筆記:(5分)

  (1) 語句通順優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,用字規(guī)范,不寫錯(cuò)別字;

  (2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;

  (3) 能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,具有一定的分析能力;

  (4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果,能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;

  (5) 按時(shí)按量完成,態(tài)度認(rèn)真;

  (6) 內(nèi)容完整具有實(shí)際意義,不抄襲他人作品。

  4、 教育計(jì)劃與總結(jié):(3分)

  (1) 能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計(jì)劃具有實(shí)施性,總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師)。

  二、 保教工作:(10分)

  1、 入園:

  (1) 晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒?jiǎn)柡?,能適時(shí)地與家長(zhǎng)交流并不影響接待幼兒;

  (2) 晨檢:能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品,提醒幼兒插晨檢卡;

  (3) 積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù),保證無遺漏。

  2、 洗:

  (1) 入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;

  (2) 能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

  (3) 教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。

  3、 進(jìn)餐:

  (1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;

  (2) 能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí),教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;

  (3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

  4、 入廁:

  (1) 做到集中、個(gè)別相結(jié)合(中、大班男女分開);

  (2) 托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;

  (3) 入廁時(shí)有教師跟隨。

  5、 午睡:

  (1) 餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;

  (2) 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;

  (3) 午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;

  (4) 按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。

  6、 喝水:

  保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。

  7、 生長(zhǎng)發(fā)育:

  學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。

  三、 戶外活動(dòng):(8分)

  1、 能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;

  2、 教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;

  3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替?;顒?dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;

  4、 自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);

  5、 幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。

  6、 幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。

  四、 游戲活動(dòng):(8分)

  1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺(tái));

  2、 游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;

  3、 游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料;

  4、 游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;

  5、 區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;

  6、 區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。

  五、 班級(jí)教研:(10分)

  1、 班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;

  2、 班級(jí)環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;

  3、 定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長(zhǎng)能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;

  4、 計(jì)劃:班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);

  5、 教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng);

  6、 班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。

  7、 班級(jí)常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。

  8、 教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。

  六、 家長(zhǎng)工作:(15分)

  1、 ??好吭掳磿r(shí)出刊,合理安排??瘍?nèi)容,美觀、適宜,對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;

  2、 聯(lián)系冊(cè):按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊(cè),內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別針對(duì)性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長(zhǎng)的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長(zhǎng)積極互動(dòng)的作用;

  3、 交流、溝通:能利用入、離園及家長(zhǎng)開放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長(zhǎng)溝通、交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹相關(guān)育兒常識(shí);

  4、 利用家長(zhǎng)資源:(家長(zhǎng)上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長(zhǎng)資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);

  5、 家長(zhǎng)會(huì)等參與式活動(dòng):能開展各種形式多樣的家長(zhǎng)參與式活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;

  6、 能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。

  七、 安全衛(wèi)生:(15分)

  1、 在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;

  2、 活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;

  3、 姿勢(shì):教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì),保障幼兒身心健康;

  4、 做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;

  5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類等);

  6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;

  7、 接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘;

  8、 班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

  9、 班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無論大小),應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,不得隱瞞(包括家長(zhǎng));

  10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

  八、 師德休養(yǎng):(10分)

  1、 能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;

  2、 能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;

  3、 教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;

  4、 教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天,影響正常工作;

  5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí),從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;

  6、 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相體罰等行為;

  7、 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

  九、 他評(píng)成績(jī):(4分)

  1、 主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng),教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。

  2、 他評(píng)依據(jù):

  (1) 全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

  (2) 班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員,協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)

  (3) 全體教師應(yīng)服從班組長(zhǎng)工作安排,積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)

  幼兒園教師安全考核細(xì)則二

  一、教育教學(xué):(20分)

  1.活動(dòng)設(shè)計(jì):(6分)

  (1)能按時(shí)提前備課,熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;

  (2)符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好;

  (3)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣,活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,教育目標(biāo)制定合理,利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;

  (4)教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);

  (5)備課認(rèn)真,能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

  (6)活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確,并能提出具體改進(jìn)建議。

  2.活動(dòng)實(shí)施:(6分)

  (1) 面向全體,幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;

  (2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;

  (3)隨機(jī)教育把握好;

  (4)能注重個(gè)體差異,了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);

  (5)教育效果良好,能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);

  (6)教態(tài)親切自然,語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;

  (7)教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;

  (8)計(jì)劃與執(zhí)行相符,目標(biāo)與貫徹相符;

  (9)能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;

  (10)幼兒常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;

  (11)活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,做好師生及生生的有效互動(dòng);

  (12)活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

  (13)調(diào)整部分。

  3.教育筆記:(5分)

  (1)語句通順優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,用字規(guī)范,不寫錯(cuò)別字;

  (2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;

  (3)能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,具有一定的分析能力;

  (4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果,能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;

  (5)按時(shí)按量完成,態(tài)度認(rèn)真;

  (6)內(nèi)容完整具有實(shí)際意義,不抄襲他人作品。

  4.教育計(jì)劃與總結(jié):(3分)

  能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計(jì)劃具有實(shí)施性,總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師)。

  二、保教工作:(10分)

  1.入園:

  (1)晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒?jiǎn)柡茫苓m時(shí)地與家長(zhǎng)交流并不影響接待幼兒;

  (2)晨檢:能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品,提醒幼兒插晨檢卡;

  (3)積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù),保證無遺漏。

  2.洗:

  (1)入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;

  (2)能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

  (3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。

  3.進(jìn)餐:

  (1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;

  (2)能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí),教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;

  (3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

  4.入廁:

  (1)做到集中、個(gè)別相結(jié)合;

  (2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;

  (3)入廁時(shí)有教師跟隨。

  5.午睡:

  (1)餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;

  (2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;

  (3)午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;

  (4)按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。

  6.喝水:

  保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。

  7.生長(zhǎng)發(fā)育:

  學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。

  三、戶外活動(dòng):(8分)

  1.能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;

  2.教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;

  3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼

  兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;

  4.自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、

  指導(dǎo);

  5.幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。

  6.幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。

  四、游戲活動(dòng):(8分)

  1.保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平

  臺(tái));

  2.游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安

  排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;

  3.游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料;

  4.游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;

  5.區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;

  6.區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能

  適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。

  五、班級(jí)教研:(10分)

  1.班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;

  2. 班級(jí)環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,

  符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;

  3.定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長(zhǎng)能指導(dǎo)、

  協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;

  4.計(jì)劃:班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)

  劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);

  5.教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng);

  6.班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)

  損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。

  7.班級(jí)常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行

  為與常規(guī)習(xí)慣,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。

  8.教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。

  六、家長(zhǎng)工作:(15分)

  1.??好吭掳磿r(shí)出刊,合理安排專刊內(nèi)容,美觀、適宜,對(duì)家園互動(dòng)有

  促進(jìn)作用;

  2.聯(lián)系冊(cè):按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊(cè),內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別

  針對(duì)性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長(zhǎng)的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長(zhǎng)積極互動(dòng)的作用;

  3.交流、溝通:能利用入、離園及家長(zhǎng)開放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長(zhǎng)溝通、

  交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹相關(guān)育兒常識(shí);

  4.利用家長(zhǎng)資源:(家長(zhǎng)上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家

  長(zhǎng)資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);

  5.家長(zhǎng)會(huì)等參與式活動(dòng):能開展各種形式多樣的家長(zhǎng)參與式活動(dòng),各項(xiàng)活

  動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;

  6.能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園

  領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。

  七、安全衛(wèi)生:(15分)

  1.在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;

  2.活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼

  兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;

  3.姿勢(shì):教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì),保障幼兒身心健康;

  4.做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;

  5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得

  一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類等);

  6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;

  7.接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確

  保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘;

  8.班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

  9.班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無論大小),應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,

  不得隱瞞(包括家長(zhǎng));

  10.出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

  八、師德休養(yǎng):(10分)

  1.能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;

  2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從

  領(lǐng)導(dǎo)分配;

  3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)

  記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;

  4.教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶

  班教師聊天,影響正常工作;

  5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí),從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名

  環(huán)保小公民;

  6.教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相

  體罰等行為;

  7. 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

  九、他評(píng)成績(jī):(4分)

  1.主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng),專職教師由

  全體教師進(jìn)行他評(píng),教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。

  2.他評(píng)依據(jù):

  (1)全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

  (2)班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員,協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)

  (3)全體教師應(yīng)服從班組長(zhǎng)工作安排,積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)

  幼兒園教師安全考核細(xì)則三

  為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神,激發(fā)教師的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,本著鼓勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,獎(jiǎng)勤罰懶的原則,使全體教師"心向辦好幼兒園一處想,勁向提高保教質(zhì)量一處使",人人賦有"園興我榮,園衰我恥"的責(zé)任感,根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則:

  一、考勤方面

  1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同,按規(guī)定時(shí)間到園(單周一、三、五班主任帶班,二、四副班主任帶班,雙周一、三、五副班主任帶班,二、四班主任帶班,帶班老師負(fù)責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡,配班教師收拾餐具并送上飯車,所有老師上午7:40,下午1:30必須到園,接車?yán)蠋?:20隨車接送,但早晨不能遲于8:40進(jìn)園,下午不得早于4:30離園),否則作遲到或曠工論處。

  2、每天工作時(shí)間內(nèi),未經(jīng)請(qǐng)假,不得私自外出,否則,按曠工論處。

  3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂,每次扣2分,曠工1小時(shí)(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分,病假一天扣1分、事假一天扣2分。

  4、全學(xué)期事假不超過7天,每超1天扣5分。

  5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園,若出現(xiàn)空堂,扣帶班人3分一節(jié)。

  6、婚假7天,喪假3天,產(chǎn)假90天,病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單,方可請(qǐng)假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。

  7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次,事假超過15天的,病假超過30天、曠工2天以上者,任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。

  8、每月滿勤加5分。

  二、安全方面:

  1、確保幼兒在園的安全,課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。

  2、各位老師要高度重視安全問題,教育好幼兒不玩火,不玩水,不觸摸電器,防雷擊,防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍,若發(fā)現(xiàn)一人次,扣責(zé)任人5分。

  3、每天中午、下午放學(xué)時(shí),幼兒全部接清,教師方可離園,否則,追究其責(zé)任,每人次扣2分。

  4、各位老師看護(hù)本班幼兒,確保安全,若有損傷,體罰或變相體罰,流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生,追究責(zé)任人的責(zé)任,扣5-10分,若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi),責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。

  5、中午就餐時(shí),老師要為幼兒添飯?zhí)聿?,防止孩子被熱飯熱湯燙傷,萬一幼兒受到傷害,每發(fā)現(xiàn)一次,視其情節(jié),扣2-5分,老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐,否則一次扣2分。

  6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14:00,對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接,否則每人次扣2分。

  7、幼兒午睡或起床時(shí),值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服,幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位,不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

  8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的,不給學(xué)生以適當(dāng)照顧,家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的,一次扣5分。

  三、業(yè)務(wù)方面

  1、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃,每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交,周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8:30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔,未按規(guī)定上交或上墻,一次扣2分。

  2、所有學(xué)科按要求備課,寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查,以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn),否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的,扣5分,。

  3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課,,嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間,若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的,必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變,未經(jīng)批準(zhǔn),隨意調(diào)課的,扣2分。

  4、正常上課期間,不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

  5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù),幼兒掌握率必須達(dá)到90%,若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的,根據(jù)具體情況,一次扣2分,并嚴(yán)厲批評(píng)。

  6、每學(xué)期組織一次聽課活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。

  7、統(tǒng)一安排的開會(huì)時(shí)間(原則上星期一為周前會(huì),星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間),如不能按時(shí)出席,按考勤制度執(zhí)行。

  8、每位教師在園期間,必須講普通話,若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的,一次扣1分。

  四、師德

  1、酒后進(jìn)堂,發(fā)現(xiàn)每次扣5分。

  2、嚴(yán)禁上課接打電話,發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī)),每次扣2分,在園期間做私活的,每次扣2分。

  3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn),或家長(zhǎng)舉報(bào),情況屬實(shí)的,視其情節(jié)扣5-20分。

  4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),向?qū)W生攤派,亂收錢物,除責(zé)令退還外,每次扣5-20分。

  5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作,討價(jià)還價(jià),未按時(shí)完成,或質(zhì)量不高,每次扣2-10分。

  6、待人接物要熱忱,舉止要文明,言談要得體。因個(gè)人原因,給幼兒園帶來負(fù)面影響的,視其情節(jié)輕重,每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中,被點(diǎn)名批評(píng)的,每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的,除扣分外,還將從嚴(yán)追究責(zé)任。

  7、要熱愛幼兒園,要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛,講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等,視其情節(jié)輕重,給予經(jīng)濟(jì)處罰,并將從嚴(yán)追究責(zé)任。

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