小學(xué)生小組評比細(xì)則
小學(xué)生小組評比有利于學(xué)生上進(jìn)。該如何制定小學(xué)生小組評比細(xì)則?下文是小編收集的小學(xué)生小組評比細(xì)則，歡迎閱讀!
小學(xué)生小組評比細(xì)則一
1、 總負(fù)責(zé)人：沈若情 曹逢雨
記錄員各小組長，要求：做事認(rèn)真，有責(zé)任心。組長記錄成員得星數(shù)。
2、 每兩周評比一次，設(shè)個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)三名，集體優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。個(gè)人、小組得星數(shù)前三名的獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、 個(gè)人優(yōu)勝者、小組優(yōu)勝者(所有成員)各得表揚(yáng)信一張，同時(shí)免做三次第一項(xiàng)家庭作業(yè)。時(shí)間任意選，但必須在本子上注明免做作業(yè)一次、二次……不免做一次得一個(gè)星星。
4、 合計(jì)得到四張表揚(yáng)信的，將得到班級獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。
5、 個(gè)人毀滅星數(shù)連續(xù)超過三次的，小組有權(quán)開除參賽資格。必須努力得到5顆星才有資格恢復(fù)參賽。
6、 小組得星數(shù)最少的一個(gè)小組，撤銷正組長職務(wù)，并完成其他適量的作業(yè)。
7、 星星來源：上課專心聽講積極回答問題、作業(yè)及時(shí)、書寫認(rèn)真、作文三星，默寫百分百正確，小組考試平均成績前五名分別得八、四、三、二、一顆星。個(gè)人成績前五名，分別得五、四、三、二、一顆星。
8、以上細(xì)則必須人人做到公開公平公正。若有個(gè)別臨時(shí)問題，做適當(dāng)調(diào)整。若有違規(guī)，不守信用者，將受到大家的嚴(yán)厲批評。
小學(xué)生小組評比細(xì)則二
新課改的課堂評價(jià)是引領(lǐng)“預(yù)習(xí)，展示，反辣合作性學(xué)習(xí)課堂的法寶。要使課堂上學(xué)生能長期的保持“積極發(fā)言，積極質(zhì)疑，積極探討”的有效學(xué)習(xí)狀態(tài)，就必須要做好學(xué)習(xí)小組的評價(jià)工作。為此特制定新課改課堂學(xué)生個(gè)人和學(xué)習(xí)小組的評價(jià)制度：
一.學(xué)生個(gè)人的評分：
以下三項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和為學(xué)生個(gè)人的評價(jià)得分。
1、學(xué)生課堂作業(yè)評價(jià)：分為A，B，C三個(gè)等級：
A級：課堂作業(yè)書寫工整，答題規(guī)范，有詳細(xì)的自我總結(jié)反思，正確率、完成率都在90%以上，給5分。
B級：課堂作業(yè)書寫較工整，答題較規(guī)范，有一般性自我總結(jié)和反思，正確率、完成率在80%—90%，給4分。
C級：課堂作業(yè)書寫欠工整，答題不夠規(guī)范，總結(jié)反思不全面，正確率、完成率在80%以下，給0—2分。
這項(xiàng)成績最高分為5分，由老師當(dāng)堂對學(xué)生的課堂作業(yè)進(jìn)行評定，之后由小組長登記分?jǐn)?shù)，計(jì)入合作小組學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)小組課堂展示評價(jià)：
1、規(guī)定展示：對老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的展示，評價(jià)分?jǐn)?shù)是下列幾項(xiàng)分值的累加：
?、偈切〗M輪流的同學(xué)展示的得1分，若由學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生展示的得2分;
?、诎鍟ふ?、正確，評講時(shí)大方、聲音洪亮、語言精練、規(guī)范等，得5分。板書欠工整、正確，評講時(shí)不夠大方、聲音不夠洪亮、語言欠精練、規(guī)范等，得2—3分。
?、蹖W(xué)生提出的疑問和不同見解，能進(jìn)行正確的解答和評析的，得0
—1分。
本項(xiàng)成績最高分為5分，評分由小組之間交叉評定。
2、自由展示評價(jià)：
?、倌苤鲃?dòng)提出問題、敢于質(zhì)疑、辯論的學(xué)生得2—5分。
②能積極主動(dòng)的回答問題的學(xué)生得1分。若又能正確的回答問題的再加2—4分。
本項(xiàng)評分最高分為5分，由小組之間交叉評定。學(xué)習(xí)小組的評分以下兩項(xiàng)得分之和為小組評價(jià)得分。該小組每一個(gè)學(xué)生的得分之和。在課堂上，小組中有學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話等影響課堂學(xué)習(xí)的行為，扣2—3分。這項(xiàng)由任課老師評定。
三.成績匯總和獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)生個(gè)人成績和小組成績由任課教師在課堂上下課前匯總，并將個(gè)人成績前三名和小組成績前三名在班級課堂評價(jià)表中公布，予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、班長每周將學(xué)生個(gè)人成績和小組成績匯總，將個(gè)人成績前三名的同學(xué)和小組成績前三名的學(xué)習(xí)小組在班級公布，予以表揚(yáng)，進(jìn)行德育積分的相加。
3、對在課堂上，學(xué)習(xí)任務(wù)完成較好，課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)由任課老師根據(jù)平時(shí)的評分提名，班委會通過給予表彰。
小學(xué)生小組評比細(xì)則三
一、學(xué)習(xí)情況
(一)、教師評價(jià)內(nèi)容與方法
1.教師評價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)秀作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別賦3、2、1分，不交作業(yè)者減2分。
2、教師評價(jià)學(xué)生完成預(yù)習(xí)的情況，預(yù)習(xí)完成情況與作業(yè)等級賦分相同，每缺一次減2分。
3、教師評價(jià)學(xué)生訂正、保存試卷的情況，與作業(yè)等級賦分相同，每丟失一份試卷減2分。
4、教師評價(jià)課堂小組合作學(xué)習(xí)氛圍，好的組酌情加1-3分，評價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況對好的組酌情加1-3分，評價(jià)代表小組發(fā)言情況，好的組酌情加1-3分，評價(jià)小組學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，差的酌情減1-3.分。
5.上課指答答對的，根據(jù)學(xué)生類別分別得1、2、3分。搶答主動(dòng)回答的，答對2分，答錯(cuò)不減分。
6、教師評價(jià)學(xué)生各類測試情況，測試成績分A\B\C\D四個(gè)等級，分別賦分4、3、2、1分。
7、課堂表現(xiàn)，由任課老師及課代表監(jiān)督完成。
(1)課堂不專心且造成不良影響，視其行為扣1分或2分
(2)課堂表現(xiàn)積極，展示表現(xiàn)(包括語言流利、字跡工整、表達(dá)準(zhǔn)確等)突出的加1-2分
(3)課堂思維活躍，有獨(dú)到見解或創(chuàng)新思維的加2-3分
(4)小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)者，每人每次扣2分，不按時(shí)交作業(yè)者或抄襲作業(yè)，每人每次扣1分。
(二)、組間互查內(nèi)容方法
學(xué)習(xí)委員、課代表及任課老師課前檢查相鄰組的課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)檢查預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備、完成情況、學(xué)具準(zhǔn)備情況、準(zhǔn)備不充分或者未完成者，每人次減1分。
(三)組長評價(jià)內(nèi)容與方法
(1)組內(nèi)設(shè)組員情況記錄本用于記錄小組和各組員加減分情況。
(2)評價(jià)組內(nèi)學(xué)生作業(yè)完成情況，自主學(xué)習(xí)情況，課前準(zhǔn)備情況，桌上物品擺放情況，小組合作學(xué)習(xí)參與情況，課堂及紀(jì)律、衛(wèi)生。以上各項(xiàng)完成不好，不積極參與、危違紀(jì)或者勞動(dòng)不積極、衛(wèi)生較差者，酌情減1-3分，一周一總，作為評選優(yōu)秀組員的依據(jù)。
(四)、學(xué)業(yè)成績(由學(xué)習(xí)委員監(jiān)督完成)
1、小組名次分：凡在年級排名前1-10名者。每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。
2、優(yōu)秀得分，每次測驗(yàn)及考試，科代表協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)出各科滿分，每一人分別加3分，優(yōu)秀每一人次加2分，由不及格到及格加1分，不及格不得分。
3、月考及期中、終考試中進(jìn)步的，年級進(jìn)步4—5名，加2分，進(jìn)步6-10名，加3分，進(jìn)步11-15名加4分，進(jìn)步16名以上加5分。
二、衛(wèi)生(每天值日由勞動(dòng)委員監(jiān)督完成)
1、各值日組要按時(shí)清理衛(wèi)生，不按時(shí)者扣1分。
2、個(gè)值日組清理不徹底、有死角扣1分
3、清理工具不按制定地點(diǎn)擺放、擺放不整齊扣1分。
4、小組成員不講究個(gè)人衛(wèi)生，每人次扣1分。
5、桌面不齊扣1分
6、桌子沒對齊扣小組1分
7、責(zé)任區(qū)地面有雜物扣0.5-1分
8、宿舍內(nèi)務(wù)整理整齊扣1分
三日常行為習(xí)慣(由紀(jì)律班長監(jiān)督完成)
1課間大聲喧嘩者扣1分，追逐打鬧的扣2分，各種自修`自習(xí)說話扣1分。2參與打架事件本班內(nèi)打架者每人扣5分，跨班打架者每人次扣10分。3故意上課遲到、早退者，每人扣1分
4在公共場合大喊大叫，說臟話者每人次扣1分，集會說話扣2分。5損害公物者每人次扣2分并照價(jià)賠嘗。
6頂撞老師，每人次扣5分，欺負(fù)同學(xué)每人次扣2分。
7帶違禁物品到校的，視情節(jié)輕重扣1-3分。
注：班干部、小組長違紀(jì)的雙倍扣分
四、加分項(xiàng)目
1、發(fā)現(xiàn)打架苗頭，及時(shí)向老師匯報(bào)，避免打架事件發(fā)生的每人加2分
2、主動(dòng)做好事者，視其影響加2分
3、積極參加學(xué)校組織的各種競賽并取得優(yōu)異成績的，每人次加2分。
4、在學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績(獲獎(jiǎng))的，每人獎(jiǎng)3分。
五說明
1、被學(xué)校通報(bào)或扣分的，在班上要雙倍扣分。
2、操行分被扣較多的要單獨(dú)接受老師教育，屢教不改的或情節(jié)嚴(yán)重的請家長到校配合教育，甚至簽定教育協(xié)議。
3、以上規(guī)定，特殊情況特殊處理，本公約未涉的以是否有利自己身心健康，是否有利與自己學(xué)習(xí)，是否會影響他人學(xué)習(xí)，是否會損害公共利益為準(zhǔn)。
六、計(jì)分方法
周積分計(jì)算：周末計(jì)算出各小組的各項(xiàng)得分排名，第1到9名記9---1分，然后各項(xiàng)累計(jì)得每小組周綜合得分，按照小組的周綜合分?jǐn)?shù)排名1-9名分別及9—1分。
月積分計(jì)算：根據(jù)每周的每組的得分求和進(jìn)行排名。第1到9名記9---1分，然后各項(xiàng)累計(jì)得每小組月綜合得分，按照小組的周綜合分?jǐn)?shù)排名1-9名分別及9—1分。學(xué)期積分計(jì)算：根據(jù)每月的每組的得分求和進(jìn)行排名。小組排名在前六名將作為期末評選本學(xué)期三好學(xué)生的重要條件，并作為學(xué)生操行評語的主要依據(jù)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每兩周評出兩個(gè)合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，給予表彰，同學(xué)個(gè)人的量化成績與期末評優(yōu)掛鉤，并計(jì)入個(gè)人成長檔案，對后進(jìn)者，給予相應(yīng)的鞭策，促進(jìn)。
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