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大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書

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  就業(yè)協(xié)議是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)泶髮W(xué)生畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書范文,供大家參考!

  大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書范文一

  畢業(yè)生:__________________

  用人單位:________________

  培養(yǎng)單位:________________

  簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

  第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

  第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實(shí)信用的原則。

  第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

  第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

  第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

  第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

  第七條 本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

  雙方協(xié)議的主要條款

  用人單位 用人單位名稱:_________ 主管部門:______________

  通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

  聯(lián)系人及電話:_________ 單位性質(zhì):______________

  檔案:_________________

  接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼:_____________

  詳細(xì)地址:_____________

  畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________

  民族:_________________ 出生年月:______________

  學(xué)院:_________________ 專業(yè):__________________

  政治面貌:_____________ 學(xué)位類別:______________

  學(xué)歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________

  生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

  聯(lián)系方式:_____________

  雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

  第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn):____________________

  第二條 畢業(yè)生的工作崗位是:__________________

  第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址:________________

  用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是:________________

  畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:____________

  畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂:__________合同。

  本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門核準(zhǔn)后成立

  雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議:

  一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的,協(xié)商解決。

  二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請(qǐng)調(diào)解。

  三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

  一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

  其他約定:_________________________________________________

  畢業(yè)生意見:___________ 用人單位意見:_______________

  簽字:_________________ 簽字:_______________________

  _______年_____月_____日 _________年_______月_______日

  用人單位主管部門意見:_______

  簽字、蓋章:_________________

  _________年_______月_______日

  大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書范文二

  甲方:____________

  乙方:____________

  為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會(huì)需求為培養(yǎng)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,建立“需求、培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)”的教學(xué)模式,使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。

  一、甲方應(yīng)履行的職責(zé)

  1.根據(jù)乙方提供的入學(xué)材料,到省教育廳辦理正式錄取手續(xù),負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)證及就業(yè)報(bào)到證的辦理工作;

  2.按國家教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱及用人單位的實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué),保質(zhì)保量地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù);

  3.學(xué)生畢業(yè)后負(fù)責(zé)推薦就業(yè),并為每位學(xué)生至少提供一個(gè)就業(yè)崗位;

  4.負(fù)責(zé)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)工作;

  5.負(fù)責(zé)推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院______年招生的各個(gè)高職專業(yè)。

  二、乙方應(yīng)履行的職責(zé)

  1.學(xué)生必須修滿規(guī)定的學(xué)時(shí);

  2.在校期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)必須達(dá)到合格以上;

  3.學(xué)生必須向?qū)W院提供真實(shí)、有效的入學(xué)錄取材料;

  4.學(xué)生在校期間必須配合學(xué)院進(jìn)行上崗培訓(xùn)及推薦就業(yè)。

  三、如果乙方出現(xiàn)下列情況之一,甲方不負(fù)責(zé)安置工作

  1.在校期間不認(rèn)真學(xué)習(xí),所學(xué)課程成績(jī)有不合格的,不能按時(shí)取得畢業(yè)證者;

  2.不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)或經(jīng)學(xué)院允許緩交,但在畢業(yè)前仍未交齊全部學(xué)費(fèi)者;

  3.在校期間受到嚴(yán)重警告及以上處分者;

  4.畢業(yè)后自行就業(yè)者;

  5.無正當(dāng)理由,出于個(gè)人好惡,不服從推薦就業(yè)者。

  四、其它規(guī)定

  1.如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情,由雙方協(xié)商解決;

  2.十八周歲以下的學(xué)生必須由監(jiān)護(hù)人簽字;

  3.本協(xié)議一式兩份,學(xué)院和學(xué)生各一份。

  甲方:_______________________ 乙方:____________(學(xué)生)

  法定代表人:_________(蓋章) 監(jiān)護(hù)人:__________(家長)

  _____年_______月___________日 _____年_______月________日

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