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城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范文

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  為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究,開展結(jié)對共建活動。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)沓青l(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范文,供大家參考!

  城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范文一

  甲方:東營市實驗學(xué)校

  乙方:東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

  廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)

  為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20XX〕46號文件)精神,東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng),以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

  二、共建思路

  1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式,就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學(xué)校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

  2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

  3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑,促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

  三、具體措施

  1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí),借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初,定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解學(xué)校需求,有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

  2.教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用,根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

  3.學(xué)生結(jié)對。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式,在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

  5.教科研活動交流。以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體,在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學(xué)校參加,提高教師教學(xué)水平和研究能力。

  6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。

  7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

  本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

  甲方: 乙方:

  代表: 代表:

  20XX年2月7日

  城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范文二

  甲方:揚州出入境檢驗檢疫局

  乙方:廣陵區(qū)頭橋鎮(zhèn)紅平村

  為貫徹落實黨的精神,緊扣建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題,按照省文明委部署,充分發(fā)揮文明行業(yè)、文明單位的示范帶動作用,通過城鄉(xiāng)結(jié)對共建,提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,為促進揚州經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。經(jīng)雙方協(xié)商,特簽訂如下協(xié)議:

  第一條:甲乙雙方圍繞揚州市委、市政府的中心工作,密切配合,互幫互助互動,遵循自愿平等、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動,共同提升城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建水平,逐步形成以城帶鄉(xiāng),以鄉(xiāng)促城,城鄉(xiāng)一體化的和諧社會。

  第二條:甲乙雙方要把共建活動納入文明行業(yè)、文明單位年度計劃中,著重在思想道德共建、經(jīng)濟發(fā)展共促、文明新風(fēng)共倡、文化活動共辦和文明創(chuàng)建共抓上下功夫,具體工作要做到“五有”:即有共建協(xié)議,有共建計劃,有共建制度,有共建項目,有保障措施。

  第三條:甲乙雙方之間加強溝通,每年組織1-2次形式多樣的學(xué)習(xí)、教育等文明創(chuàng)建實踐活動。

  第四條:甲乙雙方從實際出發(fā),在雙方人力、物力、財力允許的情況下,每年確定1-2項結(jié)對共建重點和實事。在共建過程中甲方要發(fā)揮檢驗檢疫信息、技術(shù)和人才優(yōu)勢,宣傳檢驗檢疫法律法規(guī),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),幫助乙方開發(fā)現(xiàn)有資源,發(fā)展外向型經(jīng)濟;協(xié)助開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、小康村創(chuàng)建、社會主義新農(nóng)村創(chuàng)建等活動。乙方要為甲方開展愛國主義教育、社會實踐、涉農(nóng)活動等提供便利。

  第五條:建立健全工作機制,甲乙雙方成立共建結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名責(zé)任人,負(fù)責(zé)日常聯(lián)系和信息交流,共同研討提高創(chuàng)建水平的途徑和手段,增進交流,提高共建水平。

  第六條:本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各存一份,一份交市文明辦。

  甲方代表: 乙方代表:

  甲方蓋章: 乙方蓋章:

  20XX年X月XX日

  城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范文三

  甲方:

  乙方:

  為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究,開展結(jié)對共建活動。為確保共建活動扎實有效開展,結(jié)合實際,達(dá)成如下協(xié)議:

  一、共建目標(biāo)

  通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施,逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。乙方在“五個好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進展;在加強黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾,進一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作,增進與農(nóng)村基層和群眾的感情,提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng),攜手促進黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。

  二、共建內(nèi)容及措施

  1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢,幫助指導(dǎo)乙方扎實推進村級組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員,聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作,并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動;每年甲方組織機關(guān)黨員到乙方參加一次活動,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議,為甲方黨員開展宗旨教育、實踐教育和思想教育提供基地和場所。

  2、結(jié)對幫扶一批黨員群眾。甲方科級干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員,按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對象的原則,協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施,重點從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟困、技術(shù)項目等方面開展幫扶活動。

  3、開展走訪慰問送溫暖活動。每年在“七·一”或春季期間,共同走訪慰問一次困難黨員群眾,關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖,為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。

  4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門,爭取支持,每年為乙方辦1-2件實事,幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實施民生工程中面臨的困難和問題,推動乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。

  5、促進村級經(jīng)濟發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點,促進乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù),拓寬群眾致富門路,加快經(jīng)濟發(fā)展。

  本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。

  本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,鎮(zhèn)黨委一份。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  負(fù)責(zé)人(簽字): 負(fù)責(zé)人(簽字):

  20xx年7月13日

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