2017年11月大三入黨思想?yún)R報(bào)
黨課的學(xué)習(xí)讓入黨的大三學(xué)生知道馬克思主意相關(guān)原理不僅可以提高我們的思想，還可以很好的指導(dǎo)我們的實(shí)踐。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017年11月大三入黨思想?yún)R報(bào)范文，希望對(duì)你有幫助!
2017年11月大三入黨思想?yún)R報(bào)范文篇一
尊敬的黨組織：
關(guān)于如何爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是我們每個(gè)黨員都應(yīng)該認(rèn)真思考的思考的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該如何發(fā)揮先鋒模范作用?
第一：帶頭秉持信念。
一談到信念、信仰之類的話，很多人都會(huì)覺得很虛，不著邊際。的確，現(xiàn)實(shí)生活中有很多人靠著類似的話來夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說的信念并非如此。我們所說的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準(zhǔn)則?？v觀我黨成立90年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這種信念的力量使得我們一次又一次的戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。我們不防將這種信念說成是馬克思主義、毛澤東思想，說成是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、說成是科學(xué)發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第二：帶頭學(xué)習(xí)提高。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)也是最基本的任務(wù)。要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策。同時(shí)，還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)，掌握真才實(shí)學(xué)。在這個(gè)信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時(shí)代，迫切需要掌握高新科技的專業(yè)技術(shù)人員。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)為主，我覺得，我覺得大學(xué)生黨員在帶頭學(xué)習(xí)上可以多下功夫。首先，我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。
另外，學(xué)生我們應(yīng)該在知識(shí)攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。作為一名學(xué)生黨員，想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員還必須要有社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事。
第三：帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
一個(gè)黨員就是一面旗幟，都說舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)也就能在一定程度上帶動(dòng)大家一起爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第四：帶頭服務(wù)同學(xué)。
學(xué)生黨員應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。為人民服務(wù)并不是一句空話，而是有豐富的內(nèi)容的。首先,大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,通過平時(shí)生活中的點(diǎn)滴,與同學(xué)培養(yǎng)融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并想辦法幫其解決。
第五：帶頭開拓創(chuàng)新。
改革開放以來，時(shí)代要求我們進(jìn)步，社會(huì)要求我們創(chuàng)新，實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新，理論更要?jiǎng)?chuàng)新。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們大學(xué)生黨員就應(yīng)該走在前面，勇于開拓創(chuàng)新。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的沃土，我們可以利用學(xué)校優(yōu)越的教師資源、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過各種科技實(shí)踐活動(dòng)拓展自己的能力。
綜上所述，我們當(dāng)代大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日
2017年11月大三入黨思想?yún)R報(bào)范文篇二
尊敬的黨組織：
我是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，黨課的學(xué)習(xí)讓我知道馬克思主意相關(guān)原理不僅可以提高我們的思想，還可以很好的指導(dǎo)我們的實(shí)踐，充分把自己所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用的對(duì)專業(yè)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的分析上，這讓我受益匪淺。法治與科學(xué)發(fā)展是什么樣的關(guān)系，法治對(duì)科學(xué)發(fā)展有什么樣的作用?這里，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业目捶ā?/p>
科學(xué)發(fā)展觀是我們的重要指導(dǎo)思想，將長(zhǎng)期指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。科學(xué)發(fā)展是我們長(zhǎng)期的任務(wù)，將是我們一個(gè)恒久的目標(biāo)。如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，僅有決心和口號(hào)是不夠的，它需要轉(zhuǎn)化成一種發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，一種體制，只有當(dāng)它體制化了的時(shí)候，我們才能說這種科學(xué)發(fā)展有體制的保障。所以我們的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)管理體制、社會(huì)保障體制、司法體制，都應(yīng)該做出適應(yīng)于科學(xué)發(fā)展觀的變革，都要體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀的要求，能夠真正推動(dòng)社會(huì)的更快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)這樣的變革和發(fā)展，離不開法治這個(gè)大環(huán)境。
機(jī)制是非常重要的，如果認(rèn)為體制是宏觀的話，機(jī)制就是微觀的，沒有具體和微觀的機(jī)制作為基礎(chǔ)，要建立起一個(gè)科學(xué)發(fā)展的體制是不可能的。這種機(jī)制的建立，對(duì)我們來說是一個(gè)很具體的工作，實(shí)實(shí)在在的科學(xué)發(fā)展入黨申請(qǐng)書范文在于機(jī)制的建設(shè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中主體是多元的，參與社會(huì)發(fā)展的元素也是多元的，在主體與主體之間，主體與元素之間，各個(gè)元素相互之間建立什么樣的機(jī)制，將影響著社會(huì)的發(fā)展，影響著發(fā)展社會(huì)科學(xué)，比如說，我們現(xiàn)在的財(cái)政預(yù)算機(jī)制問題，投資管理問題，尤其是大項(xiàng)目的重大投資管理的機(jī)制問題，社會(huì)保障的機(jī)制問題，還有利益協(xié)調(diào)的機(jī)制問題，社會(huì)預(yù)警的機(jī)制問題，矛盾疏導(dǎo)的機(jī)制問題，人與自然和諧相處的機(jī)制問題，這樣一些機(jī)制問題都應(yīng)該將其盡可能的法制化。只有法律能夠提供這種有效的機(jī)制供給。
措施是路線的保證，措施是原則的具體保證，沒有措施原則就只能是原則，它就失去了實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性。在科學(xué)發(fā)展觀貫徹的過程中，追求科學(xué)發(fā)展的過程中，措施是非常多的。比如說一個(gè)重大項(xiàng)目的啟動(dòng)，在規(guī)劃上要有什么樣的制度要求，當(dāng)然有的說我們現(xiàn)在有《規(guī)劃法》。盡管有《規(guī)劃法》，但我們還需要一系列的制度來支撐這個(gè)規(guī)劃的具體實(shí)施。比如說我們有環(huán)保評(píng)估制度，但進(jìn)行哪些元素的評(píng)估，哪些是必須的，這些評(píng)估中的法律的權(quán)力義務(wù)是什么，這些問題都需要有一個(gè)措施細(xì)則化，而不是一個(gè)所謂制度性的抽象的規(guī)定，它要轉(zhuǎn)化為具體的措施才可能現(xiàn)實(shí)化、具體化。所以，法律在這方面應(yīng)該為科學(xué)發(fā)展提供更多的手段。
與科學(xué)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的是：什么是非入黨申請(qǐng)書范文科學(xué)發(fā)展。嚴(yán)重的不科學(xué)發(fā)展必須承擔(dān)法律責(zé)任，但它承擔(dān)什么樣的責(zé)任，為什么要讓它承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任怎么追究，這就要法治提供保障。科學(xué)發(fā)展只有付諸于責(zé)任保障，追究錯(cuò)誤的決策者在決策實(shí)施過程中的瀆職枉法的責(zé)任。所以，要說法治對(duì)科學(xué)發(fā)展有什么樣的作用，我認(rèn)為五大作用，就是要確立法定體制，建立法律機(jī)制，設(shè)置法律程序，提供法定措施，予以法定保障。
黨課學(xué)習(xí)對(duì)我的思維和分析能力有很大的指導(dǎo)意義，感謝黨組織的黨課教育，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的分析方法，在我的學(xué)業(yè)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望黨組織支持我。
此致
敬禮
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日
2017年11月大三入黨思想?yún)R報(bào)范文篇三
敬愛的黨組織：
您好!
通過這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨課的學(xué)習(xí)及身邊黨員的表現(xiàn)，我深刻明白作為一名黨員該做什么，怎么才能做好一名優(yōu)秀的黨員。院系黨總支對(duì)我們期以厚望，本著積極而慎重的態(tài)度，在保證黨員質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加大黨員發(fā)展力度，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，使學(xué)生黨員的比例在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，有較大幅度的提高。但我們學(xué)生黨員還是存在在這樣或那樣的問題：
1.自身定位問題。
首先，入黨動(dòng)機(jī)不是很端正。有的學(xué)生黨員只滿足于組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的個(gè)人目的和功利色彩。特別在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學(xué)期間的一個(gè)奮斗目標(biāo)，當(dāng)成實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的手段，一旦達(dá)到目的便不求上進(jìn)，更談不上有什么突出的表現(xiàn)了。其次，對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，在協(xié)調(diào)各種關(guān)系上不夠妥當(dāng)。一些學(xué)生黨員過分熱衷于社會(huì)活動(dòng)，不重視學(xué)習(xí)，出現(xiàn)工作能力強(qiáng)，工作成績(jī)突出，但學(xué)習(xí)成績(jī)差等現(xiàn)象。還有些學(xué)生黨員對(duì)工作的期望過高，缺乏困難與挫折的鍛煉，意志不夠堅(jiān)定，心里承受力差，抗挫折力不強(qiáng)。
2.人生態(tài)度問題。
學(xué)生黨員要有奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和大局觀念，以整個(gè)學(xué)校和全體學(xué)生的利益為先。當(dāng)前，部分學(xué)生黨員為了滿足自己的表現(xiàn)欲優(yōu)越感，片面追求個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值的最大化，在工作中逐漸失去了老師和同學(xué)的信任。還有些學(xué)生黨員缺乏應(yīng)有的責(zé)任心，為完成工作而完成，沒有去思考工作的最佳實(shí)施途徑，對(duì)于實(shí)施后的面效果缺乏應(yīng)變能力。有的將自己看得高人一等，不能融入普通同學(xué)之中，更談不上為大多數(shù)同學(xué)服務(wù)。
3.工作方法問題。
有的學(xué)生黨員缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，看到周圍同學(xué)的工作能力比自己強(qiáng)，就在背后搞名堂，不能虛心學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處。有的驕傲自滿，脫離群眾，最終導(dǎo)致自己的威信下降。有些黨員學(xué)生干部在上課考勤、宿舍衛(wèi)生調(diào)查、晚自習(xí)檢查等工作中，對(duì)于自己關(guān)系好的同學(xué)的違紀(jì)行為采取寬容甚至視而不見的態(tài)度。因此院系黨組織也采取了相應(yīng)的措施，建立了各種合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，如黨員寢室掛牌，黨員監(jiān)督員等等。
當(dāng)今的社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時(shí)代接班人。一個(gè)有時(shí)間觀念，一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。而我，作為一名要求進(jìn)步的預(yù)備黨員,更應(yīng)有較高的思想覺悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。許多時(shí)候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。
在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來。我想，如果一個(gè)思想覺悟不高的人，一個(gè)不愿意為社會(huì)、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無(wú)法真正成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。而我們的黨，又怎會(huì)吸收這些所謂的“人才”呢?在學(xué)習(xí)期間，通過個(gè)人理論與實(shí)際的結(jié)合，也使我更好的理解了如何成為一名合格的***和成為一個(gè)合格***黨員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì):
1.“帶”字當(dāng)頭，做踐行的模范。
實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。每一位學(xué)生黨員應(yīng)該努力踐行自己對(duì)組織的承諾，在各方面起帶頭作用。帶動(dòng)學(xué)習(xí)、引領(lǐng)思想、傳遞文明、管理班級(jí)。
2.“樹”字為先，做自身和諧的模范。“一個(gè)黨員就是一面旗幟”。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,我們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。學(xué)生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無(wú)形的力量,滲透在校園的各個(gè)角落,使學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜樣。
3.“幫”字為堅(jiān)，做服務(wù)的模范。
近年來，大學(xué)生中的思想困惑和實(shí)際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實(shí)際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個(gè)學(xué)生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、幫助心理困惑的學(xué)生。個(gè)體心理的健康發(fā)展，是個(gè)體形良好思想品德的基礎(chǔ)。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30%，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)等心理障礙。大學(xué)生黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)試技巧，要關(guān)愛身邊有心理困惑的學(xué)生，幫助他們擺脫心理困惑，擁有陽(yáng)光心態(tài)。
4、扎實(shí)的專業(yè)功底。
司馬光認(rèn)為有德無(wú)才的是君子，有才無(wú)德的是小人。引用在我們當(dāng)代，小人會(huì)成為黨的蛀蟲，蛀蟲多了會(huì)導(dǎo)致亡黨亡國(guó)，當(dāng)然要不得。但是只有君子又如何成事?。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，優(yōu)勝劣汰，空具愛國(guó)心而無(wú)愛國(guó)力的人對(duì)社會(huì)主義的建設(shè)實(shí)在不會(huì)有貢獻(xiàn)。因此，一名大學(xué)生黨員在一顆紅心向著黨、一片赤誠(chéng)為人民之后，還應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的能力，也就是一技之長(zhǎng)。但是這一技要長(zhǎng)至何處?黨的三個(gè)代表重要思想給了明確的答案：即我們黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向。這兩個(gè)代表落實(shí)到個(gè)人就要求我們的黨員要能拿出先進(jìn)科學(xué)技術(shù)或先進(jìn)理論推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。個(gè)人要努力成為學(xué)科領(lǐng)頭人，影響社會(huì)發(fā)展。當(dāng)然要成為學(xué)科精英不是在大學(xué)階段就能完成的。大學(xué)生黨員所能做的只有打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的理論知識(shí)，這樣才有可能在將來有所發(fā)展，真正做到又紅又專。
5、良好的交際能力。俗話說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但在社會(huì)又常有懷才不遇、壯志難酬的人。這些人之所以懷才不遇、壯志難酬自然有機(jī)遇、時(shí)間等方面的原因，但不可否認(rèn)也有交際方面的原因。一滴水只有放到大海中才不會(huì)干涸，個(gè)人只有融入到集體中才能有所作為。黨的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們要依靠人民群眾，要全體人民共同努力才能克服種種困難。再加上隨著社會(huì)的發(fā)展，分工越來越細(xì)，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也不可能包攬所有的事情。因此是否具備良好的交際能力融入集體，取得與他人的合作成為決定成功與否的重要因素。“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”良好的交際能力就象催化劑，使個(gè)體盡快融入集體，取得多方面的幫助，從而令金子盡早發(fā)光、發(fā)更亮的光。
6、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立是提高綜合素質(zhì)的重要方面。
如果一個(gè)大學(xué)生如果只對(duì)本專業(yè)有認(rèn)識(shí)是不可能有多大的發(fā)展空間。因此大學(xué)生黨員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不能僅僅限于學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)和專業(yè)的培養(yǎng)素質(zhì)。而應(yīng)當(dāng)把這些當(dāng)作知識(shí)結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)，努力掌握一些其他學(xué)科的基本理論。具體而言文科生要了解理科的一些基本理論，如明白日常的物理、化學(xué)現(xiàn)象的原因。理科生要學(xué)一些文科常識(shí)。例如應(yīng)讀一些名著，了解一些名人。
7、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。
前面已經(jīng)提到能夠在求學(xué)階段被黨組織接納成為黨員，說明其自身具有優(yōu)于普通大學(xué)生的素質(zhì)。在學(xué)校這個(gè)小圈子內(nèi)容易使我們感覺優(yōu)人一等而這種感覺容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，使行為表現(xiàn)出不夠謙虛謹(jǐn)慎，常常急噪冒進(jìn)。到社會(huì)上心理會(huì)產(chǎn)生落差，在面對(duì)困難時(shí)容易失去信心，最終導(dǎo)致發(fā)揮不出原本具有的水平。
因此，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，我們務(wù)必要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。在大學(xué)階段的暫時(shí)優(yōu)秀不能代表將來，只有持之以恒才能保持較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)步。從而不斷進(jìn)入人生的新高度、新境界。此外，具有謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁作風(fēng)的人將更容易與人相處，獲得更多的幫助。雖然我們現(xiàn)在有著這樣或者那樣的不足，但只要思想上不斷的向黨組織靠攏，行動(dòng)上為人民服務(wù)，相信不久的將來我們定能成為一名優(yōu)秀的***員!
此致
敬禮
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日