黨校理論學習黨性分析范文

　　通過黨員黨校學習教育活動要不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、宗旨觀念、大局意識，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。以下是學習啦小編精心搜集的黨校理論學習黨性分析，希望對你有幫助!

　　黨校理論學習黨性分析篇一

　　中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎(chǔ)做出自己的貢獻。

　　自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！币虼?，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做” 為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據(jù)不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

　　堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學習、向?qū)W員學習的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長服務(wù)。

　　講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”， 認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

　　忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調(diào)，“看一個領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做” 的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做” 的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

　　黨校理論學習黨性分析篇二

　　通過學習，我深深感到，自己雖然是一個有多年黨齡的黨員，但離黨的要求還有差距，對照了《黨章》、“三個代表”重要思想和新時期保持共產(chǎn)黨員先進性基本要求和集團共產(chǎn)黨員先進性的6點具體要求，對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持”、“八個反對”、“五個力戒”、“三有一好”還須繼續(xù)艱苦努力。我的黨性分析具體如下：

　　(一)實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一生的追求。

　　我長期受到黨的教育，讀書時就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的崇高理想。自1984初參加報社工作以來，始終是按照黨的教育，用馬克思主義新聞觀指導工作，遵守黨的紀律，積極肯干，不怕苦和累，上級安排的工作，總是想盡辦法做好，為了趕寫稿件，常常一夜工作到天明。自己曾兩次被評為報社先進工作者，也曾在省里獲得先進個人的稱號。在黨組織的幫助和培養(yǎng)下，自己在政治上取得較大進步，于1995年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。業(yè)務(wù)上，我于1990年擔任了部的副主任，1995年被評上主任記者。近年來，在社委會領(lǐng)導下和教育下，我堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，把正確的輿論導向放在首位。在具體工作中，則始終圍繞服務(wù)黨的中心工作為目標，盡力協(xié)助部主任完成報社安排的任務(wù)。

　　雖然自己在主觀上想做一個合格的，甚至是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但由于自己水平有限，有時學習少了觀念上也有所模糊，對新時期黨的新發(fā)展認識不清，對自己要求不嚴，所以在自己身上存在許多缺點，與保持黨員先進性的要求還有較大差距，通過學習，現(xiàn)對照分析如下。

　　(二)目前存在的問題

　　通過共產(chǎn)黨員先進性教育，對照黨章，對照“三個代表”重要思想，對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”，對照“三有一好”的要求，我深感這次教育活動的對保持黨員先進性的重要性和深遠意義，認識到自己與黨的要求還有較大差距，其主要表現(xiàn)有以下幾個方面。

　　一、近年來，理想、信念有所模糊。

　　在要求入黨的時候和入黨后的一段時間內(nèi)，自己對黨員的遠大理想、對社會主義的信念還是十分明確的。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各種思潮也隨之進入社會，在這種情況下，自己的思想也發(fā)生了變化。處理問題時，想到集體的利益少了，而惦量自己的利益思想多了。比如，好幾次崗位的調(diào)動，我考慮得更多的是自己的利益，而不是整體的工作需要。因為對自己的事看得重了，久而久之，為共產(chǎn)主義奮斗理想和信念就變得模糊了，反面覺得實現(xiàn)自我價值，努力建設(shè)自己和家庭的小康生活才是最現(xiàn)實的。

　　二、在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想方面自學性不夠，理論水平不高。

　　黨員要保持先進性，首先要有先進的理論作為行動指南。尤其是進入新世紀，我們黨所處的環(huán)境、所負的歷史任務(wù)都面臨新的考驗，如何在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性?最重要的是我們每個黨員都要用代表馬克思主義最新發(fā)展的鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦。

　　近年來，本人在學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想上，也下過不少功夫，但存在著零星時間學習多，集中時間學習少;文件文章學習多，總體把握研究少;書本理論學習多，結(jié)合實際運用少等實際問題。有時工作忙起來，往往就放了學習。這反映了我在理論學習上不夠刻苦，自覺性不高，因而進步不快，對新時期黨的路線方針理解不深。作為黨報工作人員，肩負著宣傳黨的路線、方針，服務(wù)黨的中心工作重任，必須有較高的馬克思主義理論水平。因此，認真學習馬列主義，尤其是要弄懂弄通鄧小平理論、“三個代表”重要思想，是我今后努力奮斗的一個主要目標。

　　三、把握全局能力不強，開拓創(chuàng)新精神不足，在業(yè)務(wù)上有固步自封的不良傾向。

　　作為部門的副職，我對自己分管工作能夠盡心盡力，但對黨支部和部門的全局工作則考慮得不多。心里想著反正不是“一把手”，全局的工作有主任，自己能較好地完成分管任務(wù)就行了。而對于手下的記者，則是考慮他們的業(yè)務(wù)提高較多，關(guān)心他們的思想成長少;考慮他們的任務(wù)完成情況多，關(guān)心他們工作困難少。

　　同時，由于自己覺得年齡較大，放松了對自己的要求，出門采訪少了，與群眾的聯(lián)系也少了，新聞敏感度也降低了，缺少了與時俱進的精神。由于社會實踐少了，沒有貼近火熱的現(xiàn)實生活，不能親身感受時代發(fā)展的脈搏，因此把握輿論正確導向的能力減弱了，也不能及時指導記者采寫反映時代生活前進方向，反映廣大群眾喜怒哀樂的好稿。這同時也影響了我在組織大型新聞采訪策劃的能力。通過先進性教育的學習，我感到這是不符合省委對黨員干部提出的"三有一好"的要求的。因此，這次學習，對我來說，也是一個警醒。

　　四、不能認真開展批評與息我批評，管理失之于寬。

　　由于平時放松了對自己的要求，未能在工作中和生活中處處保持共產(chǎn)黨員的先進性，因此也難以要求他人。心想只要能順利完成工作任務(wù)，其他事都好說。對于一些不正之風，和一些不符合新聞職業(yè)道德的行為也不能開展批評和自我批評。

　　如我們部門里，有個別記者常將新聞稿提供給其他媒體，我知道后，只是對該記者說今后不要再做類似的事情，卻沒有將此事向支部匯報，也沒有向上級反映。結(jié)果該記者看沒有什么處理，此后還是繼續(xù)向其他媒體提供稿件以牟取利益，造成了惡劣的影響，并最終受到處分。如果一開始我能嚴肅地對他提出批評，就不會造成這樣的嚴重后果。不能開展批評和自我批評，說到底是覺悟不高，私心在作怪。一是怕得罪人，怕今后的工作不好開展;二是怕家丑外揚，給上級不好的印象。其實不敢開展批評與自我批評，往往使錯誤得不到糾正，最終是害了自己，也影響了黨的工作。

　　五、工作作風不細致，有驕傲自滿情緒，影響了出報質(zhì)量。

　　我從事新聞工作已有20多年，自認為經(jīng)驗豐富，有驕傲自滿情緒。平時在看記者稿或看大樣時，往往一目十行，檢查不細致。以致常發(fā)生錯漏現(xiàn)象。比如有一次記者將香港地區(qū)與其他國家并列，我沒有看出來，結(jié)果被刊登出來，在社會上造成不良影響。還有一次在報道省里一位領(lǐng)導時，有同志說該領(lǐng)導已經(jīng)退休，不再擔任職務(wù)，我當時想改，但工作一忙就忘了改正，結(jié)果造成錯報，受了批評。表面上，這是工作作風不細致，實際是責任心不夠，對自己要求不嚴的結(jié)果。

　　(三)整改措施和奮斗目標

　　一、樹立遠大理想，堅定建設(shè)有中國特色的社會主義信念。今后要更自覺地用科學的理論武裝自己，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己頭腦，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實把先進的思想理論轉(zhuǎn)化為強大的物質(zhì)力量，堅定不移地與黨中央在思想上政治上、行動上保持高度一致。

　　二、堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)率新聞工作，用馬克思主義新聞觀指導新聞報道工作，堅持新聞事業(yè)為社會主義事業(yè)、為人民服務(wù)的方向，不斷提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平，嚴守新聞職業(yè)精神和新聞道德，為報業(yè)集團的發(fā)展作貢獻。

　　三、認真開展批評和自我批評，按照保持黨員先進性的要求，嚴格要求自己，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，時刻檢查自己的不足，熱心幫助同志改正錯誤，提高覺悟，提高業(yè)務(wù)水平。

　　四、要努力做到保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風，保持艱苦奮斗的作風。努力做到“有理想、有責任、有能力，形象好”，成為一個與時俱進的合格共產(chǎn)黨員。不論是現(xiàn)在或是將來，我都決心努力地為黨和人民的事業(yè)而艱苦奮斗，做一個合格的黨員和黨的新聞工作者。

下一頁更精彩“黨校理論學習黨性分析”