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黨建理論黨性教育學習心得體會

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黨建理論黨性教育學習心得體會

  黨性教育是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),提高黨員素質(zhì)、增強黨性、自我完善的重要途徑。以下是學習啦小編搜集整理的黨建理論黨性教育學習心得體會范文,希望對大家有用處。

  黨建理論黨性教育學習心得體會范文篇一

  隨著的剛剛閉幕,我們也結(jié)束了黨校在職研究生第五個學期的學習,回顧這兩年多的生活和學習,我端正學習和工作態(tài)度,明確目標,妥善處理好了工作與學習的矛盾,嚴格按照學校的學習和教學計劃,集中精力、認真學習,圓滿完成了學習任務(wù),現(xiàn)將我的學習、思想總結(jié)如下:

  一、努力鉆研理論知識,提高政治素質(zhì)和思想水平

  在平時的學習生活中,我努力研讀管理專業(yè)和理論知識上的書籍,結(jié)合實際深入思考,努力做到:在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”,堅持理論聯(lián)系實際,注重學以致用,堅持做到真學、真信、真懂、真用。

  一是比較系統(tǒng)地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想的理解和把握,特別是對貫徹落實科學發(fā)展觀和會議精神有了更加深刻的認識,提高了理論水平,增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

  二是認真學習了反映當代世界政治、經(jīng)濟、科學、法制和文化等方面的新知識,使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存,希望和困難共在,在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下,應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果,并為我所用。

  三是利用黨校良好的學習環(huán)境,閱讀了政治、經(jīng)濟、文化類書籍。通過學習,拓寬了知識面,促進了知識更新,提高了駕馭實現(xiàn)工作和應(yīng)付復雜局面的能力。

  二、加強黨性鍛煉,增強黨性覺悟和黨性修養(yǎng)

  兩年來的學習中,我主要通過以下途徑來加強黨性鍛煉,提高覺悟和修養(yǎng):

  1.通過理論學習加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強世界觀的改造。我牢固地確立了一個共產(chǎn)黨黨員所必須確立的科學信仰,進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。

  2.通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養(yǎng)學習期間,我們安排學生參觀了“黨性教育基地網(wǎng)上展館”,這在我心靈深處受到了深刻的教育,使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。

  3.通過嚴守各項紀律加強黨性修養(yǎng)  學習期間,我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律,無論在學習、生活中,還是出差在外,都十分注意個人形象和修養(yǎng),嚴格自我教育和自我管理,做到了自重、自省、自警、自勵,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準衡量自己、陶冶自己。

  三、堅定信念,提高能力,學以致用

  兩年的管理專業(yè)學習,讓我掌握了很多理論和業(yè)務(wù)知識,在學習理論知識的同時,我積極積極投身于業(yè)務(wù)工作的鉆研,學以致用,在實踐中堅定信念,以堅定的信念發(fā),始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難。堅信自己在今后的工作實踐中,面對復雜問題,一定能有更理性的思考,更準確的判斷,更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法,使我從感性認識到理性認識,從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高,使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性,從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,掌握工作主動性的能力得以增強,使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領(lǐng)導科學與管理學方面的知識,我更進一步增強了科學領(lǐng)導的意識和藝術(shù),進一步提高了執(zhí)行民主集中制的自覺性和堅定性。

  四、求真務(wù)實,增強實干意識。

  老一輩革命家陳云說過:“不唯書,不唯上,只唯實。比較、變換、反復”。這也就是唯物主義和辯證法的有機統(tǒng)一,“實干興邦,空談?wù)`國”,黨員應(yīng)時刻堅持重實際,說實話、務(wù)實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地,埋頭苦干的作風。思群眾之所慮,急群眾之所難,謀群眾之所求。扎扎實實、竭盡心力的為人民辦好事,以實際行動取信于民。同樣,我也會用實干為自己打下堅實的實踐基礎(chǔ),提高為人民服務(wù)的能力,用實干讓自己的黨性修養(yǎng)永葆青春。

  總之,作為一個黨員干部,通過兩年來的學習,我受益匪淺。同時,我認為在今后的工作中,必須努力提高自身素質(zhì),加強黨性鍛煉,只有這樣,才可以真正的服務(wù)群眾,才可以真正的把工作做好,做到位。

  黨建理論黨性教育學習心得體會范文篇二

  為進一步提高村級黨建工作整體水平,充分發(fā)揮村黨支部的領(lǐng)導核心作用和黨員的先鋒模范作用,按照鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于認真搞好基層黨組織分類定級工作的通知精神,我支部認真對照《分類定級參考標準》的具體要求,積極開展自查自糾工作,對村支部領(lǐng)導班子存在的主要問題進行了認真查擺和深入剖析。通過認真討論研究,結(jié)合全村各黨小組和干部群眾提出的意見和建議,特制定出如下整改方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,加強黨的基層組織建設(shè),全面提升服務(wù)水平,促進村經(jīng)濟社會快速發(fā)展。堅持圍繞中心,服務(wù)大局,拓寬領(lǐng)域,強化功能,以改革創(chuàng)新精神推進黨建工作,研究和探索黨在社會領(lǐng)域工作的有效方式和途徑,著力擴大覆蓋面,增強生機活力,提高黨建工作有效性,充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

  二、存在的問題及原因

  1.政治理論學習力度不夠,綜合素質(zhì)不高??傮w來講支部組織生活形式還較為單一,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,加之理論學習的形式還較為單一等原因,使得理論學習的深度不夠,成效不甚顯著,黨員的政治理論水平和綜合素質(zhì)有待于進一步提高。

  2.對預(yù)備黨員的教育管理不夠系統(tǒng)。黨支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中,嚴格按照黨員的發(fā)展程序和有關(guān)要求,努力做到嚴格把關(guān)。但對預(yù)備黨員的教育和管理工作中有所欠缺,忽略了對預(yù)備黨員的進一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督,存在著“重使用、輕管理”的傾向,使預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)對自身缺點和不足的改正不甚明顯。

  3.黨員精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢下的需求。黨員干部工作熱情有所降低,安于現(xiàn)狀,工作不夠主動積極,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任心。

  4.支部班子成員團隊精神有待加強。堅持民主集中制不夠,表現(xiàn)在村中重大決策、民主議事、工作上相互配合、相互學習、齊心協(xié)力等方面還有欠缺。

  三、整改措施

  1、加強學習,虛實結(jié)合,加強黨員黨性教育。充分利用和發(fā)揮遠程教育平臺、紅色陳列室等,一方面不斷加強黨員政治理論與業(yè)務(wù)知識的學習,不斷提升自身的政治和專業(yè)知識水平;另一方面在實際工作中互相學習,搞好黨內(nèi)的“傳帶幫”工作,從而使整個黨支部的整體素質(zhì)得到提高,使其在政治上更加成熟,做到關(guān)鍵時刻不動搖,大事面前不糊涂。

  2、強化管理,增強素質(zhì)。加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識,發(fā)揮黨員作用。對于黨員教育,包括預(yù)備黨員的教育等,除日常的教育外,有計劃、有目標,采取相應(yīng)的教育措施,開展與黨員教育相關(guān)的支部生活。對于黨員的管理,支部將結(jié)合本村實際,有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度,使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,進一步加強對預(yù)備黨員的教育和考察。

  3、聯(lián)系群眾、交心談心。針對自身的不足,在今后的領(lǐng)導工作、為民服務(wù)等方面,堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機,進一步解放思想,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。經(jīng)常和黨員群眾交心談心,堅持深入實際調(diào)查研究,想群眾之所想,急群眾之所急。

  4、加強團結(jié)合作,強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在新的形勢下,黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性。堅持民主集中制,做到分工明確,責任到人,重大問題集體討論決定;堅持開好民主生活會,針對支部及黨員存在的主要問題開展批評與自我批評,廣泛征求群眾意見,絕不能讓民主生活會流于形式。進一步完善村黨支部,村委會各項制度,增強了全村黨員及群眾對村領(lǐng)導班子的信心,進一步密切了干群、黨群關(guān)系,使支部內(nèi)部團結(jié)一致,煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。

  黨建理論黨性教育學習心得體會范文篇三

  通過在省委黨校兩個月的學習,使我深深地明白,加強黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識?,F(xiàn)將黨性教育學習心得匯報如下:

  黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施,也是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要。因此,在工作中要著眼跨越發(fā)展大局,充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性,是我們黨經(jīng)受風險考驗、抵御危險挑戰(zhàn),歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉更堅強,始終站在時代前列、開創(chuàng)偉大事業(yè)的重要前提。在實現(xiàn)跨越發(fā)展的偉大實踐中,各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性,在崛起危難、超常努力中強化純潔性,在爬坡破難、苦干實干中展現(xiàn)純潔性,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到,隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,隨著黨的隊伍越來越壯大,管黨治黨的任務(wù)越來越艱巨,保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發(fā)的歷史機遇、面對加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地的繁重任務(wù)、面對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅考驗,更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀,保障和推動各項事業(yè)發(fā)展。我們要站在經(jīng)受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度,強化思想理論武裝,

  發(fā)揚優(yōu)良作風,加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。

  一、把學習創(chuàng)新理論作為當務(wù)之急

  勤奮學習,是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟,學習能確保工作方向不跑偏,能成就我們的事業(yè)。是非明于學習,名節(jié)源于黨性,腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗,只有通過學習,加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉,才能打牢思想基礎(chǔ),正確對待名利、地位,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,真正做到大是大非不糊涂,堅持原則不動搖,永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學習,不斷豐富專業(yè)知識,不斷提高政治覺悟,才能適應(yīng)當今知識經(jīng)濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習,是一種責任;不斷學習,是一種修養(yǎng);善于學習,是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習,最根本的是要筑牢堅定的政治信念,永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明,沒有先進理論武裝的黨,不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人,就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為,而且是黨的先進性建設(shè)和能力建設(shè)的迫切需要,更是加強黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險),經(jīng)受“四大考驗”(即執(zhí)政考驗、

  改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗),加強黨員干部理論學習更為重要。

  當前,一些黨員干部在創(chuàng)新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節(jié)等問題,喪失了政治敏銳性和鑒別力,迷失了政治方向。這就警示我們,黨員干部加強黨性修養(yǎng),必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務(wù)、第一需要,始終以強烈的政治意識對待理論學習,以高度的政治責任感抓好理論學習,真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上,建立在思想高度自覺的基礎(chǔ)上。

  必須把黨的創(chuàng)新理論作為學習重點緊抓不放,認真按照胡加強學習、統(tǒng)籌兼顧,深入調(diào)研、狠抓落實的要求,抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發(fā)展觀和十七大精神的學習貫徹,不斷加強世界觀改造,樹立正確的人生觀、價值觀,確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣,緊密聯(lián)系形勢任務(wù)、工作職責和思想實際,切實把創(chuàng)新理論學習的成果轉(zhuǎn)化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì),推進我省經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。

  二、把強化忠誠觀念作為第一品質(zhì)

  對黨忠誠、對組織忠誠,既是黨員干部應(yīng)有的政治品質(zhì),也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前,少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄,突出表現(xiàn)在:有的只要組織照顧,不講組織紀律,不服從組織

  安排;有的個人主義思想嚴重,游離于組織之外,凌駕于組織之上該請示的不請示,該報告的不報告;有的貫徹執(zhí)行上級命令指示不堅決,合意的就執(zhí)行,不合意的應(yīng)付了事,等等。這些問題,不僅違背組織原則,更是黨性不純的表現(xiàn),必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質(zhì)的意識,堅持局部利益服從全局利益,個人愿望服從組織需要,真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點,心中裝著大局,時刻關(guān)注大局,自覺服從大局,始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則,自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,模范遵守黨章,堅持集體領(lǐng)導,嚴格組織程序,堅決克服組織生活的隨意性,虛心接受組織的批評幫助,時時處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀律約束之中。

  三、把認真履職盡責作為根本任務(wù)

  當前,一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題,主要表現(xiàn)在:滿足于該抓的事抓了,不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事,不求長遠發(fā)展;滿足于工作過得去,不求出實績出精品。這些現(xiàn)象看似工作標準上的問題,但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應(yīng)盡之責。要在求真務(wù)實上作表率,進一步端正指導思想,樹立正確的政績觀,大興調(diào)查研究之風,堅持對上負責與對下負責的一致性,始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎(chǔ)工作上,一絲不茍地干實事、務(wù)實效、求實績,做到不敷衍塞責、不疲于應(yīng)付、不草率行事、不糊弄上級,以認真負責的態(tài)度,把每一項任務(wù)完成好,把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率,敢于正視困難,切實解決問題,不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假,以心底無私的正氣,高標準地抓好各項工作落實。

  黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程,所以,對一個黨員干部來說,黨性教育課程的結(jié)束,并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié),黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴格按照黨性原則辦事,做到理論與實踐相統(tǒng)一,言行一致,表里如一,知行統(tǒng)一,“從我做起,從現(xiàn)在做起”,結(jié)合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養(yǎng),更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

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