2017年部隊(duì)黨性分析材料(2)

　　17年部隊(duì)黨性分析材料篇三

　　懷得對共產(chǎn)主義的理想，我1991年就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。20多年來，我始終以一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，忠誠黨的事業(yè)，在部隊(duì)這所熔爐里不停煅煉自己，為黨和人民做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、黨性分析情況

　　一是理想信念比較堅(jiān)定，但也出現(xiàn)過迷惘困惑。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就具有很強(qiáng)的活力和生命力，并不斷地發(fā)展壯大，其中一個(gè)很重要的原因就是黨始終堅(jiān)持了以馬克思列寧主義作為黨的指導(dǎo)思想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)。我生在新社會(huì)，長在紅旗下，親眼目睹了黨帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)社會(huì)主義的光輝歷程，看到了改革開放后我國的發(fā)展變化和給人民生活帶來的實(shí)惠，使我對共產(chǎn)主義的向往、對社會(huì)主義的信心、對共產(chǎn)黨的熱愛更加牢固。特別是在部隊(duì)這所大學(xué)校20年里，接受馬列主義的正面灌輸，經(jīng)歷了政治建軍的積極實(shí)踐和工作崗位的長久磨練，使我對共產(chǎn)主義理想更加堅(jiān)信不移。近幾年，通過對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我對黨的認(rèn)識更加深刻，也深深認(rèn)識到，馬克思主義對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的揭示是最先進(jìn)、最科學(xué)、最具有生命力的，不管反對的勢力多么強(qiáng)大，共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)前，共產(chǎn)主義理想在中國現(xiàn)階段的實(shí)踐，就是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，建設(shè)小康社會(huì)，盡管離共產(chǎn)主義還比較遙遠(yuǎn)，可我的共產(chǎn)主義理想信念仍然比較堅(jiān)定。但隨著現(xiàn)代傳媒的迅猛發(fā)展，國家的改革開放，使我對世界的認(rèn)識也越來越多，全世界有48億人信教，而且發(fā)達(dá)國家的人口信教比例更高，他們或者不了解馬克思主義，或者不認(rèn)同馬克思主義，或者反對馬克思主義。特別是蘇聯(lián)解體，東歐劇變，使社會(huì)主義建設(shè)處于低谷，共產(chǎn)主義理想信念在人們心中產(chǎn)生了傾斜，在更大范圍內(nèi)對馬克思主義的學(xué)說產(chǎn)生了懷疑，加之中國黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象屢屢皆是，政府和辦事機(jī)構(gòu)吃拿卡要現(xiàn)象隨處可見，人們深惡痛絕，實(shí)行馬克思主義的政黨為什么產(chǎn)生那么多嚴(yán)重的問題?這些問題曾經(jīng)使我迷惘過、困惑過。

　　二是學(xué)習(xí)愿望比較迫切，但有時(shí)不是很扎實(shí)?；仡欁约涸诓筷?duì)20年的成長道路，從一名戰(zhàn)士提升到今天的副團(tuán)職干部，可以說有曲折，但更多的是順利。我經(jīng)歷了很多崗位，當(dāng)過戰(zhàn)士、任過班長;提干后搞過行政，也干過政工;種過地，也拿過筆。不管在什么崗位、什么職務(wù)上，我都有一個(gè)根深蒂固的感受，那就是沒有知識不行，不學(xué)習(xí)不行。特別是當(dāng)今時(shí)代是知識大爆炸時(shí)代，每一兩年知識就能更新一次，甚至?xí)r間更短。同時(shí)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，打贏現(xiàn)代條件下的信息化戰(zhàn)爭，沒有高科技的人才做支撐，一切都將是空話。

　　近一點(diǎn)說，我們局的中心工作和全面建設(shè)同樣需要現(xiàn)代知識型人才，可我們的干部不管是理論水平，還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都同時(shí)代要求相差甚遠(yuǎn)。我從入伍到現(xiàn)在一直抱有迫切的學(xué)習(xí)愿望，組織上給了我兩次上學(xué)的機(jī)會(huì)，初級院校學(xué)的是生產(chǎn)管理，中專文憑;92年到后勤學(xué)院深造，學(xué)習(xí)基層政工，取得大專文憑，97年我又自學(xué)了汽車運(yùn)用工程的大學(xué)本科課程，這些都是組織的關(guān)心和厚愛。在工作中，隨著崗位的變化和職務(wù)的升遷，自己對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識也隨之提高，學(xué)習(xí)熱情依然不減，特別是在學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識上自己下了不少的功夫，投入不少的時(shí)間，在每個(gè)崗位上所取得的成績，是和自己持之以恒的學(xué)習(xí)是分不開的。

　　但在學(xué)習(xí)中也存在很多問題。一是在理論學(xué)習(xí)上有淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象。如：是在近幾年對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)中，在主要內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解上還不深入，所以聯(lián)系實(shí)際還不緊密，運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力還很欠缺，有時(shí)使學(xué)習(xí)變得形式化。二是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，知識結(jié)構(gòu)單一。比如來局后，自己換了幾個(gè)崗位，我只做到了用什么學(xué)什么，有時(shí)工作起來感到很吃力，特別是在文字方面，確實(shí)還很不夠，今年在給戰(zhàn)士上課中也感覺到組織教案確實(shí)難度大，思路也不寬。三是學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性還不強(qiáng)。除參加局和總支統(tǒng)一組織的一些學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍，有時(shí)工學(xué)矛盾解決的不是很好。

　　三是積極努力干好本職，但有時(shí)有畏難情緒和工作標(biāo)準(zhǔn)偏低。自己從提干到今天，7次變換工作和崗位，但自己始終牢記黨的宗旨，服從組織調(diào)動(dòng)，干一行、愛一行、干好一行，從未向組織上伸手要過待遇。面對黨的工作，我始終把握一個(gè)原則：那就是不講價(jià)錢，不喊困難，不打折扣。特別是今年以來，自己能按照職責(zé)，積極組織開展政治理論學(xué)習(xí)，在分隊(duì)中開展政治教育，做好黨組織的日常管理。但在工作實(shí)踐中，每次環(huán)境變了，崗位變了，任務(wù)也就隨之變了，有些已有的經(jīng)驗(yàn)也就不再管用，一切都得從零開始。盡管努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，加速追趕，但由于知識結(jié)構(gòu)、思維方式、信息渠道、人脈關(guān)系等因素的限制，往往會(huì)遇到許多困難。

　　特別是來到我們局以后，整個(gè)環(huán)境和職責(zé)以及工作的對象都發(fā)生大的變化，以前在嫩江基地純部隊(duì)性質(zhì)的管理和教育經(jīng)驗(yàn)，在這里有很多地方不相適應(yīng)，特別是自己的耿直、實(shí)在的性格，總感覺到在這里有些反應(yīng)不夠靈敏，看問題不夠敏銳。因此，無論在過去當(dāng)參謀時(shí)從事的管理工作，還是在原儲(chǔ)運(yùn)站和管理處從事政治工作，總是自覺不自覺地產(chǎn)生一些畏難情緒，有時(shí)工作還放不開手腳，謹(jǐn)慎有余，闖勁不足;同時(shí)，在工作中，有時(shí)沒有自己的主斷，隨大氣候時(shí)多，沒有太多的創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)要求不高。如：政治協(xié)理員的職責(zé)有六條，在抓好理論學(xué)習(xí)只注重了干部;開展政治教育上只突出了戰(zhàn)士;同時(shí)黨組織生活、抓黨員教育和干部的管理上的一些具體工作還沒有抓到位，有滿足現(xiàn)狀的思想，使有的工作平平淡淡，沒有特色，自己也不滿意。

　　四是管理意識很強(qiáng)，但有時(shí)管理不夠嚴(yán)格。部隊(duì)十幾年年的干部生活，一直在工作第一線，不管是從事行政，還是政工，都是和人直接打交道，即使是做政治工作，也是和管理分不開的，更主要的是在落實(shí)政治工作中更多的是需要管理工作。因此，自己在多年的工作實(shí)踐中，特別是原嫩江基地工作的十幾年，對部隊(duì)的管理特別是對人的管理研究和探討的多一些，在認(rèn)識上覺得比較深刻，在管理意識上覺得很強(qiáng)，在經(jīng)驗(yàn)上也總結(jié)了一些自己的做法，形成了一些自己的基本觀點(diǎn)。

　　來局后，我能積極發(fā)揮自己的長處，在任行政參謀時(shí)，我主要負(fù)責(zé)營院的安全管理，能按照局首長和部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的想辦法，并做好督促和檢查。但有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不是很高，要求也不是很嚴(yán)，也有時(shí)覺得大家對管理都不是很較真，自己能說得過去就行了，也不必太出頭了。這些都和領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距，與我局現(xiàn)在形勢發(fā)展的需要不相適應(yīng)。任協(xié)理員以來，自己能明確自己職責(zé)，積極配合兩處長認(rèn)真開展工作。

　　特別是勤務(wù)分隊(duì)定編后，按照處長指示，能按照正規(guī)化管理要求，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。在勤務(wù)分隊(duì)的教育管理上，能根據(jù)分隊(duì)實(shí)際情況，在教育上研究和制定教育計(jì)劃，設(shè)定教育內(nèi)容，并親自上好課;在管理上能夠較好地落實(shí)各項(xiàng)管理，幫助和指導(dǎo)分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及骨干抓好落實(shí)，有時(shí)還能做到親自督促和檢查。但作為管理處的領(lǐng)導(dǎo)，感覺到有時(shí)深入不下去，特別是和士兵接觸比較少，士兵的思想實(shí)際了解的不是很多，工作缺乏針對性;有時(shí)一些具體事務(wù)安排多，但檢查落實(shí)少;還有時(shí)看到一些管理上存在的問題，覺得不是什么大問題，自己不愿說或者只要求分隊(duì)長管，不愿直接管等等一些問題。

　　另外，盡管自己能勤勤懇懇、任勞任怨，在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責(zé)，但有時(shí)在個(gè)別方面，工作主動(dòng)性還不是很強(qiáng)，工作作風(fēng)也不是很扎實(shí)，顯得有些被動(dòng)。