黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，經(jīng)過(guò)艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能形成和保持。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料，歡迎閱讀!

　　黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料篇一

　　作為一名遼化五小的黨員，經(jīng)過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的廣泛學(xué)習(xí)，自己體會(huì)到最大的進(jìn)步是靜下心來(lái)想問(wèn)題,干工作，辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析，不象、不足、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

　　1、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，理想信念不夠堅(jiān)定。

　　2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不透，工作業(yè)務(wù)能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3、敬業(yè)精神尚可，但工作不太講究方法、技巧。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。5、工作中有時(shí)存在急噪情緒，處理問(wèn)題、教育學(xué)生不夠耐心細(xì)致，奉獻(xiàn)精神沒(méi)有那么高，其實(shí)有許多學(xué)生需要家訪，但有時(shí)得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻把自己放在共產(chǎn)黨員的高度上，對(duì)自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)的深度不夠，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作有差距。我們所處的環(huán)境，所擔(dān)負(fù)的歷史任務(wù)都面臨新的考驗(yàn)，如何在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性?最主要的是我們每個(gè)黨員都要用代表馬克思主義最新發(fā)展的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝頭腦。但是，近年來(lái)，我有時(shí)工作忙起來(lái)，往往就放棄學(xué)習(xí)。作為一名教師，肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，所以必須有較高的馬克思主義理論水平，因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，尤其是弄懂弄通鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想是我今后努力奮斗的一個(gè)主要目標(biāo)。

　　2、教育在不斷地創(chuàng)新改革，雖然有時(shí)候自己也學(xué)習(xí)一些新的教育、教學(xué)理念，但有時(shí)存在實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，改革力度不大，教學(xué)存在老一套，有時(shí)還有吃老本的現(xiàn)象。

　　3、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)不夠強(qiáng)。有的時(shí)候只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為差不多就行。另外，自己辦事急，說(shuō)話直，工作忙起來(lái)時(shí)，教育學(xué)生不講究藝術(shù)，不能做到忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心，特別是工作上不去時(shí)還有急噪情緒。

　　4、作為新型的教師，對(duì)新知識(shí)、新技能的掌握滯后，即使是偶爾學(xué)了點(diǎn)，也是學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新技能運(yùn)用得不好。

　　5、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中的“亮點(diǎn)”還不多，不能夠很好的靈活掌握教育新思路，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在政治上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成理論知識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天學(xué)一點(diǎn)，每天記一點(diǎn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，使自己的思想常學(xué)常新，使自己的信念永保堅(jiān)定。在業(yè)務(wù)上，不但學(xué)習(xí)書本，更要注意向其他教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，以不變的責(zé)任心，不竭的進(jìn)取心站三尺講臺(tái)，育四方桃李。

　　2、加強(qiáng)修養(yǎng)，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的宗旨，把這一宗旨貫穿到自己每天的工作中，把對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)融入到每個(gè)學(xué)生的心中。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我知道自己毛病還很多，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也可能不全面。在今后應(yīng)更加注意保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)守紀(jì)律，為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料篇二

　　保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。新時(shí)期的共產(chǎn)黨員應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)黨性分析、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

　　搞好黨性分析。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，經(jīng)過(guò)艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能形成和保持。黨性分析必須緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀來(lái)進(jìn)行。每個(gè)黨員都應(yīng)想一想自己馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立得牢固不牢固?樹(shù)立得不牢固的原因是什么?都應(yīng)想一想自己正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀堅(jiān)持得好不好?堅(jiān)持得不好的原因是什么?怎樣來(lái)糾正?可以說(shuō)，這“六觀”對(duì)于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，都是非常具體、非?，F(xiàn)實(shí)的。

　　職位越高、權(quán)力越大，做領(lǐng)導(dǎo)工作的時(shí)間越長(zhǎng)，各種誘惑隨之增多，被腐蝕的可能性也就越大。如果不能正確樹(shù)立這“六觀”，就有可能出問(wèn)題。所以，在進(jìn)行黨性分析的時(shí)候，每個(gè)黨員都應(yīng)緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)性要求進(jìn)行逐條檢查，想一想自己做得怎么樣，遇到過(guò)哪些考驗(yàn)?可能遇到什么考驗(yàn)?應(yīng)該怎么辦?都應(yīng)真正觸及自己靈魂深處、思想深處的一些東西，不要做表面文章，“雨過(guò)地皮濕”，這樣終生都會(huì)受益。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，為的是改造主觀世界，使自己的言行更加符合客觀世界發(fā)展的規(guī)律，符合黨和人民事業(yè)的需要。

　　一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。用馬克思主義理論和各種科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本方法。共產(chǎn)黨員如果不掌握馬克思主義理論和科學(xué)文化知識(shí)，就不能正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，對(duì)共產(chǎn)主義的信仰就不可能建立在科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，也就不可能科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)發(fā)展中錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關(guān)鍵時(shí)刻動(dòng)搖政治立場(chǎng)。不讀書、不學(xué)習(xí)，缺乏理論和知識(shí)素養(yǎng)，就不能克服自我改造過(guò)程中的各種障礙，也就無(wú)法達(dá)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的目的。

　　二是積極參加黨內(nèi)生活。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格健全的黨內(nèi)生活中進(jìn)行。積極主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和群眾的監(jiān)督之下，既是黨章對(duì)每個(gè)黨員規(guī)定的義務(wù)，也是做合格黨員的基本要求。每個(gè)黨員都在黨組織中生活、工作，其思想、行動(dòng)以及德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)，黨組織和周圍黨員同志看得比較清楚。所以，只有積極主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，才能經(jīng)常得到組織和黨員同志的教育和幫助，找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題和差距，求得進(jìn)步。

　　加強(qiáng)黨性鍛煉。前進(jìn)的過(guò)程必然是戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程。作為有著崇高理想的共產(chǎn)黨人，在困難和挫折面前一定要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨的觀念。

　　一是牢記黨的宗旨。黨與人民群眾是魚水關(guān)系，是種子和土地的關(guān)系。作為共產(chǎn)黨員特別是黨的干部，我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何情況下都應(yīng)牢記黨的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，真正把群眾的安危冷暖放在心上，一心一意為廣大人民群眾謀利益，吃苦在前、享受在后，做人民群眾需要的發(fā)展帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

　　二是增強(qiáng)黨的觀念。首先，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終同黨保持高度一致，聽(tīng)黨的話，堅(jiān)決跟黨走。其次，增強(qiáng)組織觀念，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面貫徹落實(shí)。再次，正確看待成績(jī)、名利和地位，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，擺正個(gè)人與組織、個(gè)人職業(yè)與黨的事業(yè)、盡黨員之責(zé)與盡崗位職責(zé)的關(guān)系。

　　三是增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)。在政治上，把關(guān)定向、維護(hù)大局。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，不斷提高把握大局、維護(hù)大局的能力。在工作上，勤政敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。應(yīng)以一往無(wú)前的決心、大膽探索的勇氣、只爭(zhēng)朝夕的精神，竭盡全力把本職工作做好。在作風(fēng)上，率先垂范、扶正壓邪。始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，一身正氣，兩袖清風(fēng)，在拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕和影響面前，一塵不染，正氣凜然。

　　黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料篇三

　　這次在全市開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，按照市委和**黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，認(rèn)真遵守黨委的規(guī)定，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等，按照黨委《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會(huì)3篇。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，增強(qiáng)了實(shí)踐三個(gè)代表、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)行動(dòng)。

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

　　第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是對(duì)共產(chǎn)主義理想覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的科員，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

　　第二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和WTO知識(shí)掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

　　第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背了愛(ài)崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點(diǎn)從我本心上是不能接受和原諒自己的。因?yàn)樵谖乙婚_(kāi)始參加工作，就抱著通過(guò)在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長(zhǎng)，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問(wèn)題了，往往是遇到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。由于自身性格比較急噪，現(xiàn)在在一線工作，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)不耐煩和大嗓門說(shuō)話，這點(diǎn)自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時(shí)候仍然還是會(huì)發(fā)生。

　　第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃的不緊。。

　　第五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

　　二、存在以上問(wèn)題的原因

　　一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

　　二是總覺(jué)的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻(xiàn)給了xx事業(yè)，自己覺(jué)的只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。

　　三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。四是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。三、下步整改措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和兩個(gè)務(wù)必等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個(gè)代表的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)小學(xué)生，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

　　2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。牢固樹(shù)立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

　　3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。

　　4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要身體力行三個(gè)代表，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好三個(gè)代表重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);

　　5、嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　6、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。自覺(jué)地把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

　　通過(guò)以上的學(xué)習(xí)和整頓，我認(rèn)為我們可以明確五種意識(shí)一是增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。通過(guò)整訓(xùn)，進(jìn)一步理順了公私關(guān)系，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了基層工作秩序的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)整訓(xùn)，自覺(jué)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立五種觀念解決五種問(wèn)題，一是把創(chuàng)新融入全年的具體工作，教育引導(dǎo)大家敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。二是樹(shù)立法制觀念，重點(diǎn)解決好法制觀念不強(qiáng)、執(zhí)法不嚴(yán)、主觀隨意性的問(wèn)題。三是樹(shù)立道德觀念，重點(diǎn)解決干部職工的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是否正確，精神狀態(tài)是否良好，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否得到轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

　　自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕。四是樹(shù)立科技觀念，重點(diǎn)解決好稅源底數(shù)是否清楚，方式方法是否科學(xué)、得當(dāng)?shù)膯?wèn)題。教育全體人員增強(qiáng)科技意識(shí)，提高科學(xué)理論素養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)科技文化的學(xué)習(xí)、提高科技的運(yùn)用能力。五是樹(shù)立管理觀念，重點(diǎn)解決是否存在職責(zé)不清、責(zé)任不明，管理松懈，規(guī)章制度不落實(shí)或落實(shí)不夠的問(wèn)題。樹(shù)立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術(shù)、管理方法等方面實(shí)現(xiàn)新的突破。