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建設(shè)局副局長(zhǎng)黨性分析材料

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  黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書(shū),也叫黨性分析報(bào)告。下面是小編為大家收集整理的建設(shè)局副局長(zhǎng)黨性分析材料,歡迎大家閱讀。

  建設(shè)局副局長(zhǎng)黨性分析材料一

  根據(jù)中央、省市縣委部署及局黨委安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神,積極投身到活動(dòng)中來(lái)。我認(rèn)為在當(dāng)前歷史時(shí)期和社會(huì)環(huán)境下,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,對(duì)全面建成小康社會(huì),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

  作為一名共產(chǎn)黨員,通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,密切聯(lián)系群眾。

  活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我做為班子成員,在活動(dòng)期間積極參與局黨委組織的各種活動(dòng),認(rèn)真研讀了在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話,學(xué)習(xí)了《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等,同時(shí)觀看了《焦裕錄》《根基》兩部電視教育片,進(jìn)一步提升了自己的責(zé)任感、使命感和緊迫感覺(jué)。通過(guò)學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深層次的剖析,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

  黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線,規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為規(guī)則,是黨最重要的紀(jì)律,是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),黨中央高度重視維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)切實(shí)履行黨章賦予的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的黨員、干部,特別 。

  重?fù)p害了黨群和干群關(guān)系。“四風(fēng)”問(wèn)題是人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵、大敵和頑敵,其危害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì),另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長(zhǎng)此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從根本上摧毀黨。

  “四風(fēng)”的形成決非“一日之寒”,“四風(fēng)”問(wèn)題的解決需要黨組織和黨員下大氣力,甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風(fēng)”問(wèn)題,需要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。

  反對(duì)形式主義要著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題;反對(duì)官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題;反對(duì)享樂(lè)主義要著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象;反對(duì)奢靡之風(fēng)要著重狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。本人就“四風(fēng)”方面對(duì)照檢查如下:

  (一)、在“形式主義”方面存在的突出問(wèn)題。

  主要表現(xiàn)在:1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,浮在上面,做一般理解,深入學(xué)習(xí)思考少,往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下,沒(méi)有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內(nèi)涵,理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象。

  2、有時(shí)接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  3、學(xué)用結(jié)合處理的不好。

  經(jīng)常一邊按要求學(xué)習(xí)理論,一邊忙于具體工作,確忽略了研究如何用理論指導(dǎo)工作,忽視了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。例如本人從事組織、人事、黨務(wù)、事務(wù)等工作至今,雖然閱讀了一些和工作有關(guān)的理論文章,但卻沒(méi)有嘗試怎樣用理論文章中的成熟經(jīng)驗(yàn)理推動(dòng)我辦的相關(guān)工作更好的開(kāi)展。

  (二)官僚主義方面。

  4、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待增強(qiáng)。

  按分工,本人還負(fù)責(zé)為全辦做好后勤保障等服務(wù)性工作。在實(shí)際工作中,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的工作做的多一些,按工作計(jì)劃做的服務(wù)多一些多,主動(dòng)聯(lián)系大家、與大家溝通交流解決困難的少一些。

  5、工作中存在沒(méi)有深入了解基層實(shí)際的情況。

  偶爾下基層調(diào)研,對(duì)象大都是事先選好的地點(diǎn)和參加人員,接觸的面收到了限制,了解到的情況打了折扣。調(diào)研中,只注重了解自己想要了解或調(diào)研提綱上的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

  (三)享樂(lè)主義方面。

  6、存在安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力做得更好。

  有時(shí)接到工作任務(wù),想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。偶爾也存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,局限于領(lǐng)導(dǎo)布臵什么做什么,即使產(chǎn)生新想法能做的更好,也擔(dān)心工作量太大難以即做好又做完,所以常常停留于心動(dòng)、口說(shuō)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

  (四)奢靡之風(fēng)方面。

  7、存在超規(guī)格接待和被接待的情況。

  具體表現(xiàn)在,接待„„來(lái)我省客人時(shí),考慮代表„„省或單位的形象、面子,接待規(guī)格和安排用餐等方面,安排的標(biāo)準(zhǔn)略高,以顯示接待熱情(如在接待某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)安排了桌餐,機(jī)場(chǎng)接送報(bào)了要客等,雖然客人都沒(méi)有接受,但反映了我主觀意識(shí)上存在的問(wèn)題)。在原單位工作時(shí),有時(shí)候去基層調(diào)研,基層安排接待超了規(guī)格,存在陪餐和飲酒的情況,認(rèn)為自己這些年為基層做了些事,自己又很少到基層,其他人到基層也是這樣招待的,就沒(méi)有制止。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。

  理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。一是沒(méi)有 把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。

  共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題少了。致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。

  對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作落實(shí)上級(jí)指示的多、主觀意志成份多,了解群眾的少,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏 真功夫。

  三、今后改進(jìn)措施與努力方向

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。

  提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方法、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

  2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

  把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn), 建立良好的干群關(guān)系;要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;培養(yǎng)從政治、全局的高度和群眾的視角認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

  3、進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。

  在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義的誘惑和侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

  4、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。

  要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。對(duì)于即將面臨的機(jī)構(gòu)改革,要服從組織、干一行愛(ài)一行、干好一行,要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),探索新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  總之,在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,本人要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。今后,我將在處領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持下, 進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為„„工作多作貢獻(xiàn)。

 

  建設(shè)局副局長(zhǎng)黨性分析材料三

  _,男,現(xiàn)年41歲,大學(xué)文化,1983年10月參加工作,1989年入黨,現(xiàn)任林業(yè)局副局長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),自我剖析、深查細(xì)找、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的問(wèn)題。

  一、存在的主要問(wèn)題

  一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)新的工作崗位的認(rèn)識(shí)還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

  二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的根本利益。

  三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動(dòng),不求有功,但求無(wú)過(guò),還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué),個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲”;有時(shí)還做不到生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心,不能盡最大可能為群眾提供方便。

  五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深入不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透,還不善于研究思考問(wèn)題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

  六是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

  二、問(wèn)題存在的主要根源

  一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問(wèn)題,關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo),才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做到不夠不到位。

  二是在對(duì)發(fā)展是"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí)和理解上不夠徹底。黨的十六大明確指出:"必須把發(fā)展作為黨、執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)"要求,各級(jí)各部門(mén)的工作都必須服從于這一要?jiǎng)?wù)。盡管自己對(duì)這一論斷進(jìn)行了認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí),但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底,致使在利用自身職能服務(wù)"發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)"時(shí),存有職能發(fā)揮的片面性,一些職能沒(méi)能夠及時(shí)有效地發(fā)揮好。

  三是精神狀態(tài)未能積極適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需求。進(jìn)取意識(shí)不同程度地有了炎化,"創(chuàng)"和"爭(zhēng)"的意識(shí)不夠強(qiáng)烈,與各科室溝通較少,淡化了爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí),甚至是放棄。

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