高校黨員黨性修養(yǎng)總結(jié)
黨性是黨員干部的靈魂,直接關(guān)系黨的形象和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗,黨員在進(jìn)行黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)時(shí)有什么心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集整理的高校黨員黨性修養(yǎng)總結(jié),歡迎大家閱讀。
高校黨員黨性修養(yǎng)總結(jié)一
在這次的入黨申請(qǐng)中,我們班有一位同學(xué)成功成為了黨員發(fā)展對(duì)象,也成為了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)象,對(duì)照著她的優(yōu)秀,我又再次反思了自己的不足,在反思和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取,可喜的是,相比與上次申請(qǐng)入黨時(shí)的,這時(shí)的我無(wú)論從黨性修養(yǎng)、對(duì)黨的基本知識(shí)的了解還是從學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)讓我就關(guān)于黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)做一下思想?yún)R報(bào):
在新的時(shí)期、新的形勢(shì)下,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政興國(guó)的使命需要;是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),維護(hù)黨的執(zhí)政安全的需要;也是應(yīng)對(duì)和解決四種“危險(xiǎn)”的需要。黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,而且是終生的必修課。
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要意義
正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)既有重大的現(xiàn)實(shí)意義,又有深遠(yuǎn)的歷史意義,作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,思想境界應(yīng)該更高一些,力求在具體行動(dòng)上作表率。
1、加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,我們黨始終堅(jiān)持緊緊抓住時(shí)代的脈搏,一刻也沒(méi)有放松加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在整風(fēng)中要起表率作用。他說(shuō):“為了整頓黨風(fēng),搞好民風(fēng),先要從我們高級(jí)干部整起?!苯瓭擅裢纠^承了重視干部隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。他十分推崇“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”這個(gè)著名論斷,曾多次提到它。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人和新時(shí)期的黨中央,在不同的歷史時(shí)期,針對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題,賦予了黨性以新的內(nèi)涵,并把堅(jiān)持黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在突出重要的位置上,為提高黨的戰(zhàn)斗力,提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和政治保障。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。我們看到,隨著改革開(kāi)放的深入,面對(duì)多元文化的激蕩情況,面對(duì)西方腐朽文化的侵襲和滲透,精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn),脫離群眾的危險(xiǎn),消極腐敗的危險(xiǎn)等四種“危險(xiǎn)”在少數(shù)黨員干部中隨之顯現(xiàn)。一些黨員干部的思想意識(shí)發(fā)生混亂,政治立場(chǎng)開(kāi)始動(dòng)搖,熱衷于權(quán)力和物質(zhì)享受;有的與民爭(zhēng)利,對(duì)群眾利益漠不關(guān)心;有的甚至站到群眾的對(duì)立面,激化人民內(nèi)部矛盾;有的學(xué)習(xí)不夠,缺乏實(shí)踐能力;有的敷衍推諉應(yīng)付,回避矛盾和問(wèn)題,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)等等。如果任這些問(wèn)題泛濫而不加以解決,黨的理論、綱領(lǐng)、路線和方針都將無(wú)法落到實(shí)處,黨的執(zhí)政地位和基礎(chǔ)也將不斷削弱,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)既是解決黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,也是應(yīng)對(duì)和解決四個(gè)“危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)需要。
3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要??茖W(xué)發(fā)展觀作為與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀,是正確回答如何遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的新思路與新武器;它堅(jiān)持以人為本,充分體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念。如何把發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益統(tǒng)一起來(lái),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系,如何進(jìn)一步解放思想,推進(jìn)改革開(kāi)放,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展等實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效如何,在很大程度上取決于各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)紀(jì)律的好壞,取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是否具備推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
4、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是利用優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)的需要。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員干部的立身之本,是黨員干部廉潔自律的“防火墻”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨員的帶頭羊,他們的行為有一種示范和放大效應(yīng),當(dāng)他們講黨性、重品行蔚然成風(fēng)時(shí),它必將帶動(dòng)政風(fēng)和民風(fēng)建設(shè),正如周恩來(lái)同志說(shuō)的“帶一個(gè)好頭,影響一大片;帶一個(gè)壞頭,也要影響一大片”。
二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的幾點(diǎn)思索
黨性是黨員干部的靈魂,直接關(guān)系黨的形象和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是提升黨員干部素質(zhì)和能力的重要舉措,也是應(yīng)對(duì)和解決四個(gè)“危險(xiǎn)”的關(guān)鍵。黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng),不斷提高黨性修養(yǎng)水平,樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
1、加強(qiáng)政治修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。 政治修養(yǎng)是黨員干部政治素質(zhì)、政治立場(chǎng)和政治態(tài)度的集中體現(xiàn),是衡量一個(gè)黨員干部政治上是否成熟的重要標(biāo)志。加強(qiáng)政治修養(yǎng)的關(guān)鍵在于堅(jiān)定理想信念。有了正確而堅(jiān)定的理想信念,黨員干部就能夠積極主動(dòng)地、滿腔熱情地為黨和人民事業(yè)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)干部要把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性,在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn),始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,在思想和行動(dòng)上始終與中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線,自覺(jué)把滿腔政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力,做到關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭豁得出來(lái)、沖得上去。
2、加強(qiáng)理論修養(yǎng),指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐。黨員干部提高理論修養(yǎng)重在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)與自身思想實(shí)際結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)與自身工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高理論素質(zhì),用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
要牢固樹(shù)立實(shí)踐觀點(diǎn),堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一,把黨的科學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái),著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)持學(xué)以致用,用有所成,著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力,把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的科學(xué)思路、推動(dòng)工作的措施辦法。要結(jié)合本職工作,認(rèn)真研究解決實(shí)際問(wèn)題,尤其要認(rèn)真研究解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次矛盾和問(wèn)題、影響群眾生產(chǎn)生活的突出矛盾和問(wèn)題,不斷提高干事創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力,確保黨性修養(yǎng)取得實(shí)際成效。
3、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),服務(wù)人民群眾。作風(fēng)是黨員干部黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn),它直接決定著黨員干部個(gè)人素質(zhì)和工作水平的高低。黨員干部要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹(shù)立高尚道德,提高作風(fēng)修養(yǎng)水平,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,始終成為人民利益的忠實(shí)代表、成為廣大人民群眾滿意的公仆,切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念,更好地履行促進(jìn)發(fā)展、造福人民的歷史職責(zé),從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,立足以人為本、注重民生民利、關(guān)注公平正義、致力安定和諧,實(shí)實(shí)在在地為群眾謀利益,多辦群眾擁護(hù)的好事、實(shí)事,讓人民群眾共享越來(lái)越多的發(fā)展成果。
4、加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。紀(jì)律嚴(yán)明和黨性堅(jiān)強(qiáng)密不可分。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要切實(shí)增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念,嚴(yán)守組織紀(jì)律,帶頭模范遵守黨章和黨紀(jì)黨規(guī),自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。自覺(jué)維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律,做到顧全大局、淡泊名利、作風(fēng)正派、清正廉潔,抗得住誘惑、管得住小節(jié),始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。
我們偉大的校友——毛澤東同志說(shuō)過(guò):“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管你是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。”黨員干部要自覺(jué)地參加黨內(nèi)民主生活會(huì),正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),維護(hù)有原則的團(tuán)結(jié),形成民主團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的濃厚氛圍。要把嚴(yán)格自律與注重他律結(jié)合起來(lái),將黨性原則要求內(nèi)化為自己的情感、意志和行為,堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),提高增強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性。
以上就是我這段時(shí)間關(guān)于黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,如有不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。
肖婷
高校黨員黨性修養(yǎng)總結(jié)二
高校是青年學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,在新世紀(jì)新階段,高校學(xué)生已成為我黨不斷充實(shí)新鮮血液的重要來(lái)源。近年來(lái),不少高校黨組織通過(guò)積極培養(yǎng)教育,使學(xué)生黨員數(shù)量不斷增加。
要求黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),是黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體建黨治黨的重要指導(dǎo)思想。早在1941年,以毛澤東同志為首的黨中央做出了《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》,使黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)成為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。黨的十一屆三中全會(huì)以后,以鄧小平同志為核心的黨中央制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等一系列規(guī)定,集中解決黨內(nèi)思想不純、組織不純、作風(fēng)不純的問(wèn)題,推動(dòng)了全黨同志的黨性修養(yǎng)。
黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái),江澤民同志站在如何建設(shè)一個(gè)適應(yīng)新世紀(jì)需要的執(zhí)政黨的高度,明確提出:我們的同志,必須經(jīng)常增強(qiáng)黨性鍛煉。在新世紀(jì)、新階段,面對(duì)新情況、新任務(wù),胡錦濤同志要求廣大黨員要“增強(qiáng)黨的意識(shí),提高黨性修養(yǎng),不斷加強(qiáng)主觀世界的改造”。
學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),有利于提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)先進(jìn)性。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),始終體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,是黨在新的歷史時(shí)期為加強(qiáng)自身建設(shè),提高執(zhí)政能力而向全體黨員發(fā)出的莊嚴(yán)號(hào)召。學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),無(wú)疑有利于提高其綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)、工作、生活中自覺(jué)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。這正如劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)的“為了保持我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)的光輝戰(zhàn)士的純潔,提高我們的革命品質(zhì)和工作能力,每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須從各方面加強(qiáng)自己的鍛煉和修養(yǎng)?!?/p>
學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),有利于高校培養(yǎng)任務(wù)的完成。任何社會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)都擔(dān)負(fù)著為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù),我國(guó)的教育也不例外。高等教育作為我國(guó)教育體系的重要組成部分,在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面,負(fù)有重要責(zé)任?!吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定:“高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。
“青年大學(xué)生作為擁有較多科學(xué)文化知識(shí)、富有發(fā)展?jié)摿Φ娜后w,是國(guó)家人才資源的重要組成部分,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要力量”加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生理想信念教育和科學(xué)文化教育,把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成為積極參與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,把積極向黨組織靠攏的青年學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會(huì)主義堅(jiān)定信念、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的可靠接班人,是我國(guó)高校應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。
學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)在高校學(xué)生黨員數(shù)量不斷增加、比重不斷增大的情況下,學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉成為確保黨員質(zhì)量的必然要求,這直接關(guān)系到黨的建設(shè)能否得到加強(qiáng)為培養(yǎng)大批具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的可靠接班人,許多高校黨組織把保證學(xué)生黨員質(zhì)量放在首要位置,加大了對(duì)青年學(xué)生的培養(yǎng)教育力度堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),確保發(fā)展質(zhì)量與此同時(shí),他們又加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的教育管理,嚴(yán)格組織生活,要求學(xué)生黨員不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),以提高黨員質(zhì)量高校黨組織的這種努力,必然會(huì)為黨的肌體輸送大批合格的新鮮血液,使黨的建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。
二按照黨的要求,每一個(gè)黨員,當(dāng)然也包括學(xué)生黨員,都應(yīng)當(dāng)在以下一些方面努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)加強(qiáng)政治理淪修養(yǎng),不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺(jué)悟黨員政治理淪修養(yǎng)最核心的內(nèi)容就是用馬克思主義武裝自己的頭腦?!袄碚撛谝粋€(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度,決定于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要程度”’。在人類歷史卜,還沒(méi)有哪一種理論像馬克思主義理論那樣具有強(qiáng)大的生命力。
中國(guó)共產(chǎn)黨人在創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思列寧主義進(jìn)行革命和建設(shè)的過(guò)程中,先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。中國(guó)共產(chǎn)黨人正是以此作為強(qiáng)大的思想武器認(rèn)識(shí)和改造世界,取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)充分利用高校的資源優(yōu)勢(shì),自覺(jué)地學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。真正理解和把握人類發(fā)展的客觀規(guī)律,牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建沒(méi)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。道德水準(zhǔn)的高低是判定一個(gè)黨員有無(wú)黨性和黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一。真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。進(jìn)行道德品質(zhì)修養(yǎng),就是要用無(wú)產(chǎn)階級(jí)和中華民族的優(yōu)秀品德來(lái)改造和完善自己
共產(chǎn)主義道德是人類歷史上嶄新的、最高尚的道德,它與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的實(shí)踐相適應(yīng),具有“最長(zhǎng)久的保持因素”。學(xué)生黨員要在學(xué)習(xí)理論和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中自覺(jué)樹(shù)立共產(chǎn)主義的人生價(jià)值觀和道德觀反對(duì)和抵制形形色色的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨,是黨性的集中體現(xiàn)。學(xué)生黨員要自覺(jué)增強(qiáng)黨員意識(shí),時(shí)時(shí)牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,以黨和人民利益高于一切的原則處理好個(gè)人與組織、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人的關(guān)系,用實(shí)際行動(dòng)履行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。只有這樣,才能真正代表最廣大人民的根本利益。
自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)、共產(chǎn)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng),反映著黨員個(gè)體與黨組織、黨員目身與其他黨員之間的關(guān)系,一名黨員采取什么立場(chǎng)、方式、態(tài)度對(duì)待黨組織與其他黨員,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng)。
堅(jiān)持和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中,形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。它包括堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),一切從實(shí)際出發(fā)的作風(fēng);理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)真理的作風(fēng);一切依靠群眾,一切為了群眾,密切聯(lián)系群眾的作風(fēng);批評(píng)與自我批評(píng),敢于同不良傾向展開(kāi)積極的思想斗爭(zhēng)的作風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)等所有這些,“都是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)重要和生動(dòng)的歷史體現(xiàn),也是我們中華民族優(yōu)秀民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉與升華”。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),都是學(xué)生黨員必須繼承和發(fā)揚(yáng)的。
三學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)必須自覺(jué)堅(jiān)持、持之以恒。江澤民指出:“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉,說(shuō)到底是樹(shù)立和堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、世界觀的問(wèn)題。我們的同志要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練,要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論中,投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的群眾實(shí)踐中,在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中,一生自覺(jué)地經(jīng)受考驗(yàn)?!敝挥羞@樣,才能始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)求知是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的第一途徑。列寧曾諄諄教導(dǎo)青年一代說(shuō):“要理智地、自覺(jué)地、有效地投身于革命,就必須學(xué)習(xí)?!薄叭绻詾椴槐貙W(xué)會(huì)產(chǎn)生共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)的全部知識(shí),只要領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)主義的口號(hào),只要領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)主義科學(xué)的結(jié)論就已經(jīng)夠了,這也是錯(cuò)誤的。
馬克思主義就是共產(chǎn)主義從全部人類知識(shí)中產(chǎn)生出來(lái)的典范。只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者”。所以,用馬克思主義理論和人類優(yōu)秀文化成果武裝自己,既是做一名新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員的必備條件,也是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。
實(shí)踐鍛煉是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的主要途徑之一。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng),是思想政治品質(zhì)和道德情操的鍛造過(guò)程。完成這種鍛造,需要刻苦學(xué)習(xí),更重要的和經(jīng)常的還是要到實(shí)踐中去鍛煉,在實(shí)踐中刻苦磨練養(yǎng)成。學(xué)生黨員只有不斷參加實(shí)踐鍛煉,才能在改造自然、改造社會(huì)的活動(dòng)中改造主觀世界,使自己的黨性得到鍛煉和提高,才能不斷增強(qiáng)先鋒隊(duì)意識(shí),使自己的黨性修養(yǎng)得到檢驗(yàn)。
正如劉少奇同志所指出的:“這應(yīng)該是我們共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的方法。這種馬克思列寧主義修養(yǎng)方法,和其他唯心主義的脫離人民群眾的革命實(shí)踐的修養(yǎng)方法,是完全不同的。”學(xué)生黨員要勇于承擔(dān)社會(huì)工作,積極完成組織交給的任務(wù)。在完成工作任務(wù)的過(guò)程中鍛煉認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),踐行黨的群眾路線,密切與群眾的關(guān)系。
積極參加黨內(nèi)生活是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活,自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,既是《黨章》規(guī)定的每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),是做合格黨員的起碼要求,也是促使黨員自覺(jué)進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)的組織保證。學(xué)生黨員只要積極、認(rèn)真地參加黨內(nèi)生活,就可以得到組織和黨員同志的經(jīng)常教育和幫助,不斷地完善自我,求得進(jìn)步。
不僅如此,積極認(rèn)真地參加黨內(nèi)生活,還可以通過(guò)參與管理黨內(nèi)事務(wù),強(qiáng)化黨員的權(quán)利、義務(wù)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念,不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)可以得到加強(qiáng),而且還可以使自己的思想政策水平、組織管理能力、思維表達(dá)能力得到全面的鍛煉和提高。
嚴(yán)于自我解剖是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的又一有效途徑。進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)既是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期實(shí)踐的過(guò)程,又是一個(gè)不斷自我解剖,“洗心革面”的改造過(guò)程。黨性鍛煉和修養(yǎng)的一個(gè)根本特點(diǎn),是靠調(diào)動(dòng)黨員內(nèi)在的積極性、主動(dòng)性,運(yùn)用正確的思想、理論、觀點(diǎn),克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想:學(xué)生黨員要善于通過(guò)自我解剖,不斷總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn),找出存在的缺點(diǎn)和不足。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng);對(duì)于缺點(diǎn)和不足,要勇于進(jìn)行自我批判,丟掉錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和想法,克服不良行為和習(xí)慣,不斷修正錯(cuò)誤,求得更大進(jìn)步。