黨員批評與自我批評的發(fā)言稿

　　批評和自我批評,不但是認識論的主要內(nèi)容,也是世界觀、方法論的重要表現(xiàn)。正確開展批評與自我批評,要堅持原則性、客觀性、藝術性,做到與人為善、實事求是、以理服人。本文是學習啦小編整理的黨員批評與自我批評發(fā)言稿，僅供參考。

黨員批評與自我批評

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿1

　　各位領導：

　　今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。

　　1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。 以后毛澤東多次反復強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內(nèi)容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

　　縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：

　　1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

　　2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。?

　　3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

　　會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。

　　讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿2

　　本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步同一到***x重要思想的要求上來，同一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和***總經(jīng)理，在團體公司的帶領下，本人能正確給自己定位，留意維護班子的團結(jié)，履行好自己的職責，牢記兩個務必廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足的地方，請領導和同道批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心懇切接受。

　　一、加強作風建設

　　在工作中本人能夠建立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和團體公司的各項制度和食糧政策，積極提倡為三農(nóng)服務，認真做好食糧工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事果斷服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不弄暗箱操縱。平時留意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經(jīng)驗，進步自己的領導水平，維護班子的團結(jié)。

　　二、認真落實黨風廉政責任制

　　我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的六項規(guī)定。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求他人不做的，自己盡對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共*產(chǎn)*黨人的政治本質(zhì)。在生活上嚴格要求自己，勇于抵制各種不正之風和***行為，能嚴格要求自己的支屬及身邊工作職員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)視五項制度，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)視，抵制不正之風，不濫用權利，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

　　三、存在的題目

　　1、政治理論學習深度不夠，平時，自己固然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺少全面的、系統(tǒng)的研究精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深入研究。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

　　2、深進基層調(diào)查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固建立黨的從群眾中來，到群眾中往的觀點，多深進基層，多弄調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀態(tài)，多聆聽群眾建議，及時把握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

　　3、自己的領導藝術和水平還待進一步進步，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷進步領導水平，進步是非分明的能力，進步政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待題目，解決題目，以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

　　4、積極探索食糧購銷企業(yè)發(fā)展的新門路，維護食糧安全。今年由于食糧購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給食糧經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的分歧理，造成目前銷售收購困難很大，食糧購銷企業(yè)面對目前的食糧市場經(jīng)營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，進步管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應市場，積極開辟市場，探索食糧企業(yè)發(fā)展的新門路。切實做好食糧安全穩(wěn)定工作。

　　5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。食糧購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，公道安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

　　以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足的地方，請同道們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步進步和鍛煉自己。

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿3

　　各位領導：
　　今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，范圍的發(fā)展是一部份，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優(yōu)良的學位。

　　科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發(fā)展需要甚么樣的環(huán)境?

　　我們要尋求發(fā)展，但是不能急于求成，要依照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。

　　一、關于學校內(nèi)涵提升

　　我們的內(nèi)涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為何，我們的教育干甚么，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現(xiàn)在來講，以健康、快樂作為教育教學的重要。

　　學校內(nèi)涵的發(fā)掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是甚么緣由釀成的?方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結(jié)于高考指揮棒和人才提拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承當?shù)纳趺茨?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)題目和天性題目應當區(qū)別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的情勢來顯現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

　　二、關于學習實踐科學發(fā)展觀

　　黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步，深入一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。

　　三、關于教師隊伍建設與教師素質(zhì)提升

　　調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的范圍發(fā)展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是：不要走進誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無聞的人有無素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。

　　思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學習，二是營建文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規(guī)格的嘉獎機制。創(chuàng)造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。

　　我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)疲倦?

　　我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待疲倦，當管理出現(xiàn)的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現(xiàn)題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業(yè)疲倦，或許是出于必要的療養(yǎng)生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。

　　四、關于學生培養(yǎng)

　　我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑椤？茖W發(fā)展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。

　　學生人數(shù)減下來，我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅回結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的題目主(!)要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。

　　五、關于部分工作

　　每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學生而言，重要的是學會學習。

　　后勤部分最重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收進開支要心理有數(shù);進步業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調(diào)和。

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿4

　　各位領導：
　　通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

　　一、存在問題及原因

　　1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。

　　作為一名共產(chǎn)黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固。

　　我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。

　　3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。

　　對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。

　　4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。

　　缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印研袆愚D(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。

　　二、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

　　1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名學校管理人員，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。

　　2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

　　3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

　　4、轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。

　　總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿5

　　各位同志，大家好，舉行批評與自我批評的民主生活會是我校黨支部開展的一項重要內(nèi)容，開展批評與自我批評是我們黨在革命時期和建設時期在實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨員生機與活力的一個法寶，對我個人來講，是重要的反思自我、提高自我的機會，通過此次發(fā)言，定能使自己在思想上、認識上更上一層樓，實現(xiàn)黨員的科學發(fā)展、率先發(fā)展。下面我將從自己作為一名黨員的黨性、作風方面展開自己的發(fā)言。

　　作為一名黨員，自己感覺存在著理想信念方面的問題，黨員意識不強，宗旨意識不濃，還有憂患意識過重等問題。從實際工作中沒有把自己處處看作一名黨員，言行舉止沒有嚴格按照一名黨員的高標準、硬要求來約束指導自己。甚至有時只有在支部活動時才想起自己是一名黨員。其次沒有擺正自己作為一名黨員在工作中的位置，工作中服務意識不強，私心過重，多想了小家，忽略放后了大家。其次，不能正確理順因黨內(nèi)存在問題所產(chǎn)生的焦慮，憂患心里沒有化作學習提高的動力，看待問題過度悲觀，對黨的先進性失去百分之百的信心，對一些詆毀、抹黑我黨偉大光輝形象的觀點言論報以兩可態(tài)度，甚至表露出主觀上的認同，統(tǒng)統(tǒng)以上，很有必要來自揭、來反思。

　　作為一名黨員，在作風方面也表現(xiàn)出把握機遇的能力不強、思維層次低的弊端。在學科領域缺乏戰(zhàn)略性思維與眼光。對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清晰、不敏銳，上進不足，勤奮有怠，思想很多行動卻乏善，專業(yè)發(fā)展陷入瓶頸階段，究其原因，雖有生活上的掣肘導致的精力不足，更有因教師職業(yè)固有的平穩(wěn)特點所養(yǎng)成的好逸惡勞的惡習作祟。

　　綜上，唯有端正態(tài)度，加強學習。方可切實解決認識不足，辦法不多的問題。將學習提高貫穿到更新觀念，改進作風、提升服務的方方面面，把批評與自我批評常態(tài)化、生活化，作為推動自己整體高的主要動力與手段。人生在勤，不索何獲，面對物欲橫流、競爭激烈的當下，作為一名青年教師黨員，應先清醒自己正當而立，路漫漫而遠兮，絕不能蹉跎不前，頹廢終老。而后再從本職出發(fā)，崇學至高，坦蕩為師。更要時刻不忘黨旗下之錚錚誓言，牢記諄諄教導，立足本職崗位，勤奮有嘉，鉆研不輟。以作讓學生、家長和社會滿意的人民教師為極。

　　黨員批評與自我批評發(fā)言稿6

　　各位領導、黨員同志們：

　　以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

　　一、存在問題及原因分析

　　1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

　　2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

　　3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

　　4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

　　2、今后努力方向及整改措施

　　1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。

　　2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。

　　3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

　　4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，最后走向共同富裕”的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。

　　3、對支部班子成員的意見及建議

　　領導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。