優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黨總支書記袁濱渤先進(jìn)事跡材料

　　中國共產(chǎn)黨員人數(shù)逐漸增多，其中不乏有很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料，了解優(yōu)秀黨員的光輝事跡。

　　愛灑杏壇一路歌

　　——記北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)黨總支書記袁濱渤

　　23個春秋，7屆高三畢業(yè)班，280名名牌大學(xué)的學(xué)生，4000余名接受過她免費(fèi)輔導(dǎo)的高三學(xué)子，920多篇博文，100多萬字的心靈寄語……一串串?dāng)?shù)字記錄著袁濱渤在教育一線所作出的貢獻(xiàn)。

　　教書為本　嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

　　“教書為本，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”是袁濱渤作為天津市語文特級教師的執(zhí)著追求。她熱愛普教工作，深諳課堂教學(xué)成功的前提是師生的和諧互動，是知識與思想的交融，是解惑與明理的升華。她著力探索語文素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)的共進(jìn)效應(yīng)，把抽象教學(xué)演變?yōu)榫呦蟮目鞓穼W(xué)習(xí)，使課堂充滿活力，從而形成“激情導(dǎo)入、設(shè)問質(zhì)疑、創(chuàng)設(shè)情境、啟迪創(chuàng)新、協(xié)作互動、共同評價”的特色教學(xué)。

　　“我要把課上得再‘厚重’一些。老師傳遞的不僅是知識，聰明的老師傳遞的是智慧，傳遞智慧的老師才是學(xué)生的導(dǎo)師。”為此，袁濱渤設(shè)計了課前5分鐘的“名言佳句”釋疑、“真情放送”演講、故事囊、沙龍札記“分享會”等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。她引導(dǎo)學(xué)生從閱讀入手，拓展想象力和創(chuàng)造力。這一教學(xué)方法通過《天津教育報》的連續(xù)報道，為普教同行所共識共用。她在教育教學(xué)改革創(chuàng)新中，承擔(dān)了國家級重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)踐》、《語文學(xué)科網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)》等項(xiàng)研究，撰著了《邁好高中第一步》教案和《中學(xué)班級德育評價的深化研究》實(shí)驗(yàn)報告等專業(yè)論文，獲得全國優(yōu)秀成果獎。她編寫的《古詩文譯注講析》、《古代小說戲曲詳注與評析》，對課堂教學(xué)改革起到了促進(jìn)作用。20萬字的專著《心靈的問候》也已出版發(fā)行。6篇論文獲國家級、市級一、二等獎，5篇論文獲得市級成果認(rèn)定，完成4項(xiàng)國家級、市級課題。

　　絲絲春雨　傾注真情

　　“育人為先，甘為人梯”，是袁濱渤作為天津市十佳班主任的高尚情懷。她愛教育、愛崗位、愛學(xué)生，真摯的愛心，使她不管面對什么樣的學(xué)生，都能施之以愛、曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。

　　2010年新年前夕，她外出擔(dān)任評委工作，白天的工作非常辛苦，強(qiáng)度很大，但是每天晚上她還要在寫字臺前，為每個學(xué)生寫新年寄語，一寫就是四五個小時。她給小真同學(xué)寫了這樣一段話：“第一次見到你的時候，就非常喜歡你，喜歡你的純真活潑，更喜歡你的簡簡單單，潛意識里覺得我們能成為很好的朋友……”每一個祝福，她都會精心設(shè)計，做成漂亮的賀卡。當(dāng)新年到來的時候，每個孩子都獲得了一份沉甸甸的新年禮物。手捧這份飽含師愛和祝福的珍貴禮物，每個孩子都從心里敬愛袁老師。在2010年高考中，她所授課的班級中54人考取全國重點(diǎn)大學(xué)，600分以上19人，班平均分592分。小真同學(xué)以695分榮獲天津市理科投檔分第一名，被清華大學(xué)生命科學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班錄取。

　　“幫困是教育，激勵更是教育。”袁濱渤用自己獲得的獎金和工資的一部分共4萬元，設(shè)立了“班級獎勵濟(jì)困基金”。為困難家庭的學(xué)生交學(xué)費(fèi)，帶單親家庭學(xué)生去遠(yuǎn)足，給喜歡音樂的學(xué)生購買演唱會門票，跟愛好體育的學(xué)生打羽毛球，用1500元為60名學(xué)生購買了清華大學(xué)的紀(jì)念牌。

　　默默奉獻(xiàn)　甘為人梯

　　“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”，是袁濱渤發(fā)揮黨員先鋒模范作用的具體體現(xiàn)。她時刻牢記黨員的宗旨，傾心于教育事業(yè)。在家讀書、寫筆記常到深夜，節(jié)假日跑圖書館、去家訪，已形成習(xí)慣。雖患有嚴(yán)重的頸椎病，但她仍堅持每天在校工作12小時以上。特別是帶高三畢業(yè)班時，她連續(xù)三個月輔導(dǎo)畢業(yè)生，致使咽疾發(fā)作。面對醫(yī)生兩次開出的禁聲通知，她沒有休息，依然聲情并茂、傾盡全力地為學(xué)生朗讀課文，講解課文，答疑輔導(dǎo)，導(dǎo)致嗓音沙啞成了痼疾。一位家長在給她的感謝信中寫道：“三年的時間很快過去了，一切就像昨天，多么希望再有一個或兩個三年的時間，讓孩子跟隨在您的身旁，吮吸著您無私的滋養(yǎng)，在知識、學(xué)問、做人、處事等方面更上一層樓……孩子畢業(yè)了，您對她的愛和關(guān)心會讓她銘記終生，我們?nèi)乙矔谰玫赜浿?mdash;—袁老師。”

　　作為黨員勞模，袁濱渤拒絕“有償”家教，堅持無私奉獻(xiàn)。她鼓勵困難學(xué)生自強(qiáng)自立、成長成才，設(shè)立24小時家庭熱線電話提供咨詢、輔導(dǎo)。多年來，先后為4000余名職工子女免費(fèi)輔導(dǎo)高考語文，精到的講解和精辟的題析使學(xué)生們受益匪淺，深得社會各界好評。作為班主任，她用全新的思維，解決了影響學(xué)生發(fā)展的實(shí)際問題;作為德育副校長，她用創(chuàng)新的精神，促進(jìn)了學(xué)校德育工作“發(fā)展型”特色的形成;作為黨總支書記，她用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)辦黨刊，譜寫了黨建工作的新篇章。