黨員民評(píng)個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)自評(píng)報(bào)告
“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則,是黨員干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌,是突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。下面是小編為大家收集整理的黨員民評(píng)個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)自評(píng)報(bào)告，歡迎大家閱讀。
黨員民評(píng)個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)自評(píng)報(bào)告一
習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書記來到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校根據(jù)市局統(tǒng)一部署，精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，我深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)基層學(xué)校的黨員教師，工會(huì)主席，對(duì)照自己的存在的問題，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范
“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)近平總書記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問題不少：
1、形式主義方面：
總認(rèn)為自己已經(jīng)是優(yōu)秀教師，在教育教學(xué)方面有一些見解，因此對(duì)待政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，存在一定的形式主義;在工作布置中，習(xí)慣于開展形式上的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的效果考慮的不夠。比如對(duì)中國工會(huì)十六大文件的學(xué)習(xí)，只是按教育局要求布置了一下，沒有檢查學(xué)習(xí)的效果;群眾文化健身活動(dòng)只注重開展了教育局組織的比賽活動(dòng)，對(duì)教職工文體活動(dòng)的廣泛性、參與性、方便性、經(jīng)常性考慮的不多;參加政治學(xué)習(xí)，應(yīng)付場(chǎng)面、記記筆記、沒有把所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，由于分管的工作不多，平時(shí)又經(jīng)常忙于教學(xué)工作，深入職工群眾的時(shí)間不多;參加黨委會(huì)或班子會(huì)，主動(dòng)發(fā)表意見的時(shí)候少，大家同意的自己也就不再說什么，有得過且過的思想;對(duì)工會(huì)的校務(wù)公開、民主監(jiān)督職能和維權(quán)職能，表面文章做的多，實(shí)際工作做的少。
2、在官僚主義方面：
主要是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為教職工服務(wù)的宗旨不夠：不能經(jīng)常到分管的處室之中調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題;在工作上對(duì)教職工情況的了解主要靠聽個(gè)別交談和工會(huì)小組長(zhǎng)匯報(bào)，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與一線教師談心交流少，直接聽取群眾意見不及時(shí)不全面，對(duì)教職工思想狀況、生活情況了解不全面，幫助職工解決實(shí)際困難不多;關(guān)心教職工身心健康不夠，各種文體活動(dòng)開展較少。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動(dòng)開展也不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。比如學(xué)校有幾名在職教職工，因?yàn)楦鞣N原因生活上出現(xiàn)了一定的困難，至今也沒能親自家訪一家，只是幫助解決一點(diǎn)困難補(bǔ)助，發(fā)放一點(diǎn)慰問品，顯得關(guān)愛關(guān)心的不夠。
3、在享樂主義方面：
享樂主義的思想較明顯，雖然自己只是一個(gè)基層學(xué)校的教師，但只要能享受到的，自己也很少拒絕過，單獨(dú)辦公室面積明顯超過了相關(guān)規(guī)定，一些應(yīng)酬聚會(huì)自己也是參加過，發(fā)給的紀(jì)念品也接受過，公費(fèi)出差也借機(jī)旅游過一些景區(qū)，所有這些一是影響工作效率，損害人民利益，浪費(fèi)國家資源;思想和精神存在一定程度的頹廢，有時(shí)不太追求上進(jìn)，總感覺工會(huì)主席沒什么可做的，不能很好的為教職工辦實(shí)事，貪圖享受，這樣勢(shì)必造成工作的延誤，長(zhǎng)此以往更會(huì)腐蝕自己的思想，作出違規(guī)違紀(jì)之事;工作上圖安逸，工作時(shí)間在上網(wǎng)查找教學(xué)資料的同時(shí)也瀏覽過其他網(wǎng)頁，顯得進(jìn)取心不強(qiáng)。有時(shí)候不愿意多管事，總有多一事不如少一事的思想。
4、在奢靡之風(fēng)方面：
作為一名黨員，執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高，作為學(xué)校的工會(huì)主席，有時(shí)參加過與自己沒有關(guān)系的接待和飯局;在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用過程中，有時(shí)候控制不嚴(yán)，存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象;有時(shí)利用自己的身份，有為自己親朋好友和學(xué)生的小孩入學(xué)和編班講情，并因此而接受宴請(qǐng)和禮品的現(xiàn)象。
對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了離一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員還有很大的差距。今后要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
黨員民評(píng)個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)自評(píng)報(bào)告二
同志們：
根據(jù)中央和省委的部署，從今年x月底開始，在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主題是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，省水利廳也為此召開專門會(huì)議，在全廳范圍部署開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。因此，經(jīng)公司黨委研究，xx公司的專題教育活動(dòng)從x月中旬開始，到年底結(jié)束，參加的范圍是水發(fā)公司總部所有人員和駐濟(jì)權(quán)屬子公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，非駐濟(jì)權(quán)屬子公司的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，根據(jù)屬地管理的組織原則，按照所在地上級(jí)黨組織的要求開展。
按照中央和上級(jí)要求，縣級(jí)以上黨委(黨組)書記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，以上率下帶好頭、起好步，我們今天的學(xué)習(xí)會(huì)，既是公司全面開展專題教育的動(dòng)員會(huì)，也是第一專題教育輔導(dǎo)會(huì)。下面，根據(jù)公司黨委研究的意見，結(jié)合學(xué)習(xí)系列重要講話精神和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求，針對(duì)公司工作實(shí)際，談四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家共勉。
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展專題教育的重要意義
x月30日，姜異康書記為全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課，在學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開展專題教育方面發(fā)揮了很好的示范帶頭作用。我們今天的黨課，實(shí)質(zhì)上也是對(duì)中央精神和異康書記重要講話的認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)。要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)三個(gè)方面。
(一)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)開展專題教育的目的
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束不久，中央緊接著部署開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要鞏固拓展活動(dòng)成果，保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)的良好態(tài)勢(shì);就是要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài);就是要打造思想上政治上作風(fēng)上全面過硬的干部隊(duì)伍，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
說白了，這是黨的群眾路線教育活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。劉云山同志指出，只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，才能為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。這些重要論述，深刻指出了開展專題教育的根本目的和重要意義。
(二)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵
20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，之后又先后四次在不同場(chǎng)合就踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出明確要求?！叭龂?yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅而又精辟深刻，具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵。
嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng);堅(jiān)定理想信念;提升道德境界;追求高尚情操;自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味;自覺抵制歪風(fēng)邪氣。高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部修身問題，強(qiáng)調(diào)做人做事第一位的是崇德修身;黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢觀、地位觀，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民;按規(guī)則、按制度行使權(quán)力;把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子;任何時(shí)候不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂，為國干事，為民謀利。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。堅(jiān)持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、嚴(yán)有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，任何人都沒有法律之外的絕對(duì)權(quán)，任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并自覺接受人民監(jiān)督。
嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺;慎獨(dú)慎微慎初、勤于自省;遵守黨紀(jì)國法;做到為政清廉。諄諄教誨黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格自律，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，尤其是在私底下、無人時(shí)、細(xì)微處，更要如履薄冰，如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩。強(qiáng)調(diào)全黨同志要強(qiáng)化組織意識(shí)，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，始終對(duì)憲法法律懷有敬畏之心，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
從嚴(yán)修身、用權(quán)、律己體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨員的價(jià)值追求和政治品格，是加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，是領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的基本條件，更是黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)。三者相互影響、相互促進(jìn)、相互制約，體現(xiàn)了馬克思主義的科學(xué)世界觀。
謀事要實(shí)就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。在地方工作時(shí)就一直強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，黨的以來又多次做出重要論述，強(qiáng)調(diào)要樹立正確的政績(jī)觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)、立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，要有功成不必在我的境界，一棒一棒接著干下去，一張藍(lán)圖抓到底久久為功。指出調(diào)查研究是謀事之機(jī)、成事之道，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把調(diào)查研究作為基本方向。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，傾聽人民呼聲。強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確把握規(guī)律，緊緊依靠人民，奮發(fā)有為，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;勇于直面矛盾;善于解決問題;努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)。強(qiáng)調(diào)要講認(rèn)真，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)業(yè)，持之以恒，干工作就要有釘釘子的精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢;對(duì)定下來的工作部署，要一抓到底，善始善終、善作善成。
做人要實(shí)就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí);做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事;襟懷坦白，公道正派。強(qiáng)調(diào)要實(shí)事求是做人做事，不能搞假大空，不能學(xué)“逢人且說三分話，未可全拋一片心”那一套市儈哲學(xué)，對(duì)黨組織忠誠老實(shí)。
謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)，體現(xiàn)的是唯物辯證法的理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的基本觀點(diǎn)，是我們黨思想路線的具體體現(xiàn)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部干好工作的基本要求。三者亦相互影響、相互促進(jìn)、相互制約，體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的方法論。
“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)完整的思想體系，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，既有思想的要求，又有實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、知和行的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在規(guī)律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部的思想和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值，為我們永葆政治本色、踐行黨的宗旨指明了方向;“三嚴(yán)三實(shí)”傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝煉形成了新的歷史條件下黨員干部所共同遵循的思想行為準(zhǔn)則;“三嚴(yán)三實(shí)”揭示了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)思想建黨和制度治黨的緊密結(jié)合，為全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性拓展了新的路徑。
(三)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)開展專題教育的現(xiàn)實(shí)必要性
經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，公司作風(fēng)建設(shè)取得明顯成效?！八娘L(fēng)”問題得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但也要清醒地看到，作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢(shì)還不樂觀，樹倒根還在，藕斷絲還連，作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，乘勢(shì)而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴(kuò)大戰(zhàn)果。稍有松懈，就可能故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。從鍛造過硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。開展專題教育給公司廣大員工提供了探索解決作風(fēng)問題的經(jīng)常性措施和辦法的難得契機(jī)。我們要通過開展專題教育，使思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求落地生根，始終保持黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)斗志。我們必須用好這個(gè)機(jī)遇、抓住這個(gè)機(jī)遇，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、認(rèn)真把握專題教育的總體要求
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是對(duì)公司黨委管黨治黨意識(shí)、管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，是提升公司領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要手段。要堅(jiān)持以系列重要講話精神為基本遵循，突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，著力在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，著力在真抓實(shí)干、推動(dòng)水發(fā)事業(yè)改革發(fā)展上見實(shí)效，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成專題教育各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)要做到“五個(gè)貫穿始終”
一是把從嚴(yán)要求貫穿始終，深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢(shì)，爭(zhēng)做公司忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
二是把問題導(dǎo)向貫穿始終，把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，認(rèn)真對(duì)照“三個(gè)著力解決”11個(gè)方面問題，對(duì)照姜異康書記提出的我省干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的7個(gè)方面問題，對(duì)照公司工作實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀存在的問題，逐條梳理分析“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，深入查擺、深刻剖析、深度整改，切實(shí)解決各種“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
三是把以上率下貫穿始終，公司黨委帶頭開展專題教育，黨委書記帶頭參加教育、接受教育，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成上行下效、上率下行的良好局面。
四是把注重實(shí)效貫穿始終，把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，特別注重不能用搞集中活動(dòng)的思維和方式開展專題教育，把集中動(dòng)作轉(zhuǎn)變成經(jīng)常舉措，把任務(wù)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)生自覺，把依靠外力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)跟進(jìn)，把各項(xiàng)要求與推進(jìn)黨的建設(shè)經(jīng)常性工作結(jié)合起來，著力健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，真正嚴(yán)出好的作風(fēng)、嚴(yán)出好的干部隊(duì)伍、嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長(zhǎng)效。
五是把服務(wù)大局貫穿始終，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育融入到水發(fā)公司全面發(fā)展戰(zhàn)略布局中去，與年初集團(tuán)年度工作會(huì)議和5月集團(tuán)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)所確定的重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合，凝心聚力，促進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)和干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變雙豐收。
(二)要突出抓實(shí)“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”
一是以高質(zhì)量的專題黨課開局起步。今天這次專題黨課既是一次黨性教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署;其他班子成員也要結(jié)合專題學(xué)習(xí)研討，適時(shí)講黨課、談體會(huì)。
二是以深入的專題學(xué)習(xí)研討啟發(fā)自覺。xx月底前分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，分別為嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)上的“總開關(guān)”;嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”;嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，這在工作方案中都作了明確規(guī)定。要按照確定的學(xué)習(xí)研討計(jì)劃，讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味學(xué)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊研討、邊提高。學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，要做到“三個(gè)針對(duì)”，即：針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問題，在學(xué)習(xí)研討中找到答案，去偽存真;針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問題，在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、厘清是非;針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注問題，在學(xué)習(xí)研討中尋求對(duì)策、拿出措施。要用好兩面鏡子，以先進(jìn)典型為鏡，找到差距、見賢思齊;以違紀(jì)違法案件為戒，汲取教訓(xùn)，自警自省。要搞好兩個(gè)帶頭，公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，帶頭研究整改措施，建制度、立規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)專題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
三是以高標(biāo)準(zhǔn)的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)錘煉增強(qiáng)黨性。年底前，結(jié)合年度民主生活會(huì)，公司黨委召開專題民主生活會(huì)，各黨支部召開專題組織生活會(huì)。要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題;按要求深入搞好談心交心，做到推心置腹、真誠相見，治病強(qiáng)身、人人受益。要按照“兩對(duì)照三聯(lián)系”要求，主動(dòng)對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨委書記帶頭、班子成員每個(gè)人都要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，帶動(dòng)其他同志開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。
四是以嚴(yán)格的整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)鞏固深化。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改;對(duì)專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的問題，公司黨委帶頭并指導(dǎo)相關(guān)人員制定整改計(jì)劃，列出問題清單，明確整改時(shí)限，逐項(xiàng)抓好整改。要做好“三個(gè)結(jié)合”，即：做好即知即改與專項(xiàng)整治相結(jié)合，對(duì)面上存在的共性問題，要拿出具體工作方案，明確時(shí)限要求，落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人，集中開展專項(xiàng)整治。對(duì)個(gè)人查擺出的問題，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改;做好跟蹤督查與強(qiáng)化問責(zé)相結(jié)合，健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作存在的問題，拿出改進(jìn)措施，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地;做好鞏固深化與健全制度相結(jié)合，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力、約束力，從嚴(yán)管理教育干部、完善干部考核評(píng)價(jià)，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
(三)要堅(jiān)決克服模糊認(rèn)識(shí)和麻痹思想
當(dāng)前，我們xx公司有一些黨組織、黨員干部存在思想誤區(qū)和認(rèn)識(shí)偏差。有的對(duì)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)存在問題的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題的緊迫性、自覺性;有的認(rèn)為剛搞完教育實(shí)踐活動(dòng)，可以松口氣、歇歇腳了，有厭煩情緒;有的擔(dān)心影響中心業(yè)務(wù)工作、牽扯精力、增加負(fù)擔(dān);有的認(rèn)為專題教育和教育實(shí)踐活動(dòng)差不多，不用那么認(rèn)真，存在消極應(yīng)付心理，等等。不徹底解決這些思想認(rèn)識(shí)問題，專題教育就難以深入，也不可能取得實(shí)效。因此，我們一定要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育抓實(shí)抓細(xì)抓具體，務(wù)必確保取得實(shí)效。
三、認(rèn)真解決xx公司員工隊(duì)伍中存在的不嚴(yán)不實(shí)問題
從整個(gè)水發(fā)公司來看，近幾年作風(fēng)建設(shè)的成效、干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變有進(jìn)步，黨員干部作風(fēng)的主流是好的，這一點(diǎn)必須要充分肯定。但是，用“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)尺度來衡量，公司內(nèi)部以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，仍不同程度地存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題，有些問題在工作中表現(xiàn)得還比較突出、比較嚴(yán)重。在這里我和同志們初步作一下分析。
(一)黨的意識(shí)問題
當(dāng)前，多元思想相互激蕩，主流價(jià)值觀受到強(qiáng)烈挑戰(zhàn)，物質(zhì)誘惑席卷而來，沖擊著干部的自律防線。有的同志在一些重大問題上認(rèn)識(shí)模糊，理想信念不堅(jiān)定，遇到困難和挫折時(shí)容易動(dòng)搖;有的同志對(duì)外界一些不良思潮、錯(cuò)誤言論缺乏應(yīng)有的政治鑒別力，對(duì)一些違規(guī)言行和傳播小道消息的現(xiàn)象不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，更不能堅(jiān)決糾正;還有的同志對(duì)公司黨委安排的工作，應(yīng)付了事，甚至選擇性落實(shí)，對(duì)自己有利的落實(shí)，對(duì)自己不利的隱情瞞報(bào)。
(二)遵規(guī)守紀(jì)問題
主要是對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行不嚴(yán)格，與守紀(jì)律、講規(guī)矩還有不少差距。有的同志覺得我們是企業(yè)，企業(yè)主要講的是經(jīng)營、是效益，政治紀(jì)律離自己比較遠(yuǎn)，沒有養(yǎng)成守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺和主動(dòng)，仍然存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象;有的自以為是、各行其是、我行我素;有的對(duì)待既定工作落實(shí)不力、執(zhí)行不到位。
(三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)問題
主要是個(gè)別單位、少數(shù)同志身上還存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。不積極做好職工思想工作、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，而是無動(dòng)于衷，甚至無原則的發(fā)些牢騷，給職工思想帶來負(fù)面影響;有的對(duì)業(yè)務(wù)工作了解不深、掌握不透，沒有針對(duì)性的開展工作或提不出有效管用的措施建議;個(gè)別同志遇到需要配合或承擔(dān)的工作，第一反應(yīng)就是這不是我的工作，想辦法推出去，實(shí)在推不出去就轉(zhuǎn)手安排給下屬，這些現(xiàn)象要堅(jiān)決抵制，絕不能讓這種打“太極”的不作為、不負(fù)責(zé)現(xiàn)象“有市場(chǎng)”。