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醫(yī)院群眾路線演講稿怎么寫

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醫(yī)院群眾路線演講稿怎么寫

  醫(yī)院開展群眾路線教育實踐活動,我們又從中學(xué)到了很多東西,對自己又進(jìn)行了重新定位,在工作期間,要做到邊工作,邊學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí),邊發(fā)展,通過護(hù)理每一位病人,下面是學(xué)習(xí)啦帶來的醫(yī)院群眾路線演講稿,歡迎閱讀。

  醫(yī)院群眾路線演講稿一:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,同志們、朋友們:

  大家好!我叫江麗,來自平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院。作為醫(yī)務(wù)工作者,今天,我演講的題目是《假如我是一名患者》。

  如果有人問,世界上最珍貴的是什么?相信多數(shù)人會說,是生命、是健康。但人吃五谷,孰能無病,生命的脆弱無??傋屓嗽谀硶r某地?zé)o奈地接受“病人”這個角色。在換位思考的命題中,假設(shè)我是一名患者,我的希望和要求是怎樣的呢?

  假如我是一名患者,我多么希望走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳,就像走進(jìn)了神圣殿堂,到處充滿著和諧與溫暖,因為整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我對疾病的恐懼;假如我是一名患者,我多么希望醫(yī)護(hù)人員帶著陽光燦爛的微笑,因為微笑是世界上最美麗的無聲語言,可以拉近我們之間的距離;假如我是一名患者,我多么希望醫(yī)生能夠理解我、尊重我,因為他們體貼鼓勵的話語能讓我安心,他們精湛的技術(shù)和高尚的醫(yī)德能讓我放心地將自己的健康與生命托付;假如我是一名患者,我多么希望得到白衣天使們無微不至的關(guān)懷照顧,因為她們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光,讓我真切地感受到生活的美好、健康的魅力;假如我是一名患者,我多么希望醫(yī)院到處都是和顏悅色,房屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛,讓我感受到在醫(yī)院就像在家一樣溫暖;假如我是一名患者,最好的治療,真誠的服務(wù),心靈的呵護(hù),將是我最大的滿足。假如,假如,千萬次的假如,我只有一個愿望,讓白求恩大夫式的人道主義精神在世間傳承飛揚,讓南丁格爾式的美麗在人們的心中溫暖延續(xù)。

  是的,在換位思考中,患者有許多許多假如,要求有很多很多。但其實也不多,關(guān)鍵是我們怎么去理解。健康所系,性命相托。當(dāng)患者把自己的健康甚至生命慎重的托付給醫(yī)院時,有再多的假如都不足為過。

  白求恩大夫曾說過一句話:“當(dāng)我在治病救人時,我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話,卻包涵了一個醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務(wù)工作者,救死扶傷、治病救人是我們的天職,但愛與奉獻(xiàn)更是我們永恒不變的主題!一切為了患者,急患者之所急,想患者之所想,讓患者最大化滿意,是我們的最高準(zhǔn)則。

  在我們醫(yī)院,全國道德模范劉惠君女士,多年來,她始終堅守“醫(yī)乃仁術(shù)”的從醫(yī)之本,忠實地實踐著“救死扶傷”的南丁格爾精神,發(fā)生了很多令人感動的真實事例。記得在2009年6月,一位崇信縣患者李碎轉(zhuǎn),因患“宮頸癌”放射治療并發(fā)“放射性直腸炎”,在省內(nèi)好多醫(yī)院輾轉(zhuǎn)治療都不見好轉(zhuǎn)。后經(jīng)人介紹,來到我們醫(yī)院就診?;颊弋?dāng)時情況很危急,體重只有30公斤,重度貧血,面色蒼白,身體極度虛弱,每天大便10多次并伴有大量出血,時而昏迷不醒,醫(yī)生們都不愿意接診這個病人。當(dāng)時,家屬哭著對我們劉院長說“你就權(quán)當(dāng)給我們盡一份心吧!”劉院長二話沒說,立即給病人辦理了住院手續(xù),隨即搶救治療。她天天忙碌在醫(yī)辦室和病房之間,30多個日日夜夜過去了,病人脫離了危險,病情逐漸好轉(zhuǎn),60多天后康復(fù)出院。劉院長了解到,患者因治病花光了家里所有的積蓄,還欠了好多外債,上有年邁癱瘓在床的婆婆,下有兩個正在上學(xué)的女兒,劉院長為她們減免住院費5000多元。

  還有在2012年6月,有一位涇川直腸癌患者,因化療、放療致肛門周圍感染并發(fā)肛周膿腫、肛門直腸瘺。劉院長接診后,天天堅持為住在果園路的患者上門換藥,很快控制了感染,減輕了病情,她親自為患者清潔灌腸、不嫌臟、不怕累,為便秘患者掏大便,深深感動了患者和家屬。

  她待病人如親人,多年來堅持推行人性化服務(wù),在醫(yī)院建立起濃厚的“家文化”。對患者耐心細(xì)致,精心護(hù)理,噓寒問暖,體貼周到,使患者在康復(fù)中感受到如家的溫暖。她把健康和快樂奉獻(xiàn)給病人,把愛心和溫暖奉獻(xiàn)給群眾,卻把責(zé)任和義務(wù)留給自己,多少困難壓力,多少個不眠之夜,換回的是病人康復(fù)的笑臉,病困者感激的淚花……,她帶給我們很多感動,是我們醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)的好榜樣!

  群眾利益無小事,服務(wù)群眾無止境。作為一名醫(yī)務(wù)人員,踐行群眾路線,需要我們常常換位思考,設(shè)身處地為患者著想,從患者最需要的地方做起,從患者不滿意的地方改起,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,用醫(yī)者仁心、青春激情踐行群眾路線。我們也許無法用雙手為患者解除身體上的病痛,但是我們耐心周到的服務(wù),無微不至的關(guān)懷,體貼入微的態(tài)度,真誠相待的情感交融,都將給患者帶去心靈上的撫慰,都能幫助他們早日走出疾病的困擾。

  同志們,朋友們!群眾滿意是我們最大的追求。豐碑無語,行勝于言。讓我們立足本職崗位,常常換位思考,帶著對人民群眾深厚的感情,從一點一滴做起,用心踐行群眾路線,用愛和真情服務(wù)廣大群眾,用自己的實際行動,為匯聚正能量、實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  醫(yī)院群眾路線演講稿二:

  同志們:

  根據(jù)中共中央統(tǒng)一部署,中共中央在各基層黨組織和各級黨委用一年左右的時間開展黨的群眾路線教育實踐活動?;顒訉⒕o緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,自上而下在全黨深入開展。第一批教育實踐活動時間是2013年6月18日啟動至2013年底結(jié)束。本次是第二批黨的群眾路線教育活動于2014年1月開始進(jìn)行,預(yù)計于2014年10月結(jié)束。市委于2014年1月28日召開了第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。2014年2月14日市衛(wèi)生局黨委召開衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,全面動員部署衛(wèi)生系統(tǒng)教育實踐活動。

  我們要充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策、部署和要求上來。把為民務(wù)實清廉的價值追求,深深根植于黨員干部思想和行動之中。從深層次上搞好思想作風(fēng)建設(shè),從而促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),解決人民群眾反映最強烈的突出問題,密切黨群關(guān)系;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,樹立為民務(wù)實清廉的形象,做好醫(yī)院各項工作。

  根據(jù)中共蕪湖市委《中共蕪湖市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和衛(wèi)生局《蕪湖市醫(yī)療衛(wèi)生單位開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,結(jié)合我院的實際,制定我院開展群眾路線教育實踐活動的實施方案。我想有幾點值得我們注意的:

  一、集中解決重點問題

  第一,有關(guān)服務(wù)對象給我們提出的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題,重點解決重業(yè)務(wù)工作、輕教育管理,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核不嚴(yán)格;醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德觀念不強,服務(wù)意識欠缺,對患者態(tài)度冷漠;開大處方、過度醫(yī)療,收受患者“紅包”,盡管為數(shù)不多,但是時有存在,收受醫(yī)藥器械生產(chǎn)銷售企業(yè)或經(jīng)銷人員回扣等問題,加強職工的素質(zhì)教育。

  第二,服務(wù)對象反應(yīng)強烈的醫(yī)患關(guān)系的問題,也是我們自己感受到在工作中比較突出的問題,重點解決醫(yī)療誠信滑坡,對患者權(quán)利和訴求不重視,醫(yī)患溝通不良,信息不公開,解決問題方法簡單,處理醫(yī)患關(guān)系“推、騙、瞞、拖”,醫(yī)患糾紛調(diào)處機制不健全等問題。我想在醫(yī)療工作中,這些現(xiàn)象或多或少或輕或重可能存在一些。

  通過這次的教育實踐活動,從我們服務(wù)對象的角度來看要解決這兩個問題,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題和醫(yī)患關(guān)系問題。

  二、抓好各環(huán)節(jié)工作

  醫(yī)院開展第二批教育實踐活動,從2014年2月開始,9月基本完成,具體開展活動的時間不少于3個月。要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,深入開展調(diào)研,梳理突出問題,結(jié)合本單位實際,制定切實可行的實施方案。堅持邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫徹始終,并著重抓好以下3個環(huán)節(jié)工作。

  (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見

  1.搞好思想發(fā)動。組織召開動員大會,對教育實踐活動進(jìn)行專門動員部署,并對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開展民主評議。前兩天我們還開了民主生活會,接下來這項活動仍然會請全院的廣大干部職工對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上進(jìn)行民主評議。

  2.抓好學(xué)習(xí)討論。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)系列講話精神,學(xué)習(xí)中發(fā)〔2013〕4號和皖發(fā)〔2013〕9號文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合,專題輔導(dǎo)與互動討論相結(jié)合等多種形式,加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位工作實際和黨員干部思想實際,組織開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。

  3.開展 “轉(zhuǎn)換角色、切身體驗”活動。根據(jù)實際情況結(jié)合自身職能,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以患者或服務(wù)對象的身份,從首道程序開始辦一次事或看一次病,全程體驗工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量;或者以普通醫(yī)護(hù)人員、普通干部的身份,到服務(wù)窗口或一線崗位參與一次面對患者、面對服務(wù)對象的實際工作,切身體會當(dāng)前的工作作風(fēng)、方式方法與群眾需求之間的差距。

  (二)查擺問題、開展批評

  1. 找準(zhǔn)找實突出問題。深入開展“四個對照”活動,采取群眾提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),特別要注重從群眾反映強烈的突出問題和關(guān)系群眾切身利益的實際問題中查找“四風(fēng)”問題。同時,還要對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行全方位檢查。

  2. 認(rèn)真撰寫對照檢查材料。院領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部要認(rèn)真撰寫對照檢查材料,逐項列出“四風(fēng)”問題特別是行風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患關(guān)系等方面存在問題的具體表現(xiàn)、典型事例,深刻剖析問題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。班子主要負(fù)責(zé)人審閱班子成員的對照檢查材料。班子和班子成員的對照檢查材料,報督導(dǎo)組和上級黨組織負(fù)責(zé)同志審核把關(guān)。3.開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前,要普遍開展談心交心,領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心,班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開展談心活動,特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評,會后要在一定范圍通報會議情況;各基層黨支部要開好組織生活會,開展民主評議黨員工作,針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

  (三)整改落實、建章立制

  1.制定整改方案。圍繞服務(wù)對象和醫(yī)院職工反映強烈的突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題,由班子主要負(fù)責(zé)同志主持制定班子整改方案,明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人;班子成員要制定個人整改措施。實行開門整改,向群眾作出整改承諾,及時公布整改情況,請群眾評價和監(jiān)督。

  2.開展專項整治。認(rèn)真落實中央和省里確定的專項整治任務(wù),結(jié)合各自職能、行業(yè)特點和作風(fēng)建設(shè)實際,有針對性地確定專項整治重點,尤其要通過開展糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面損害群眾利益行為、查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)專項行動,貫徹執(zhí)行《加強醫(yī)療衛(wèi)生糾風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》,著力解決群眾反映強烈的“看病難、看病貴”、醫(yī)患關(guān)系緊張以及收受回扣、“紅包”和開單提成等突出問題,不斷加強職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),切實改進(jìn)作風(fēng)。

  3. 深入開展“三好一滿意”活動。深入開展以質(zhì)量好、服務(wù)好、醫(yī)德好,群眾滿意為主要內(nèi)容的 “三好一滿意”活動,通過改善就醫(yī)環(huán)境,優(yōu)化服務(wù)流程,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量,提高群眾滿意度。

  4.強化正風(fēng)肅紀(jì)。堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,并公開曝光頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例,強化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評教育,必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。對存在一般性作風(fēng)問題的干部,立足于教育提高、促其改進(jìn);對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,要進(jìn)行組織調(diào)整;對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題,要嚴(yán)肅處理。

  三、相關(guān)要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),黨組織主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,把教育實踐活動緊緊抓在手上,發(fā)揮示范帶動作用,形成一級抓一級,層層抓落實的工作局面。

  (二)注重宣傳引導(dǎo)。醫(yī)院網(wǎng)站開辟專欄,運用多種形式,廣泛宣傳中央和省委精神,充分反映教育實踐活動進(jìn)展和成效。要注意發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳本單位的先進(jìn)典型,及時曝光反面典型,營造良好的輿論氛圍。

  (三)創(chuàng)新實踐載體。認(rèn)真落實中央和省委統(tǒng)一部署,堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通,把“規(guī)定動作”做到位;又要結(jié)合我們醫(yī)院的實際,靈活安排各個環(huán)節(jié)工作,積極探索教育實踐活動的有效形式和載體,使“自選動作”有特色,增強教育實踐活動的吸引力、針對性和實效性。制定具體工作方案,列出日程安排計劃,確保各環(huán)節(jié)的工作落實到位。

  相信在衛(wèi)生局黨委和衛(wèi)生局督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我們第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動在各位共同努力下,在在全院職工共同努力下,我們一定會開展的有聲有色,謝謝大家。

  醫(yī)院群眾路線演講稿三:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好!

  我是來自xx部的一名護(hù)士,今天站在這里同大家學(xué)習(xí)探討我的群眾觀,感到非常高興。眾所周知,群眾路線教育實踐活動是新時期、新階段推進(jìn)和加強黨的建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系的重要舉措,是一項旨在加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)工作,要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命,把“為民務(wù)實清廉”主題貫穿于實踐活動始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中。醫(yī)院作為一個公共服務(wù)機構(gòu),是群眾路線實踐的最前沿最直接的地方。因為,做好群眾路線工作,為患者及家屬提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)護(hù)服務(wù),是醫(yī)院的宗旨,也是踐行群眾路線的最基本要求,踐行群眾路線是醫(yī)院的根本要求。

  作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我該如何貫徹這一根本路線呢?

  通過此次醫(yī)院開展群眾路線教育實踐活動,我又從中學(xué)到了很多東西,對自己又進(jìn)行了重新定位,在工作期間,要做到邊工作,邊學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí),邊發(fā)展,通過護(hù)理每一位病人,從中掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),將這種服務(wù)精神讓每一位病人都深刻體會到,力爭做先進(jìn)護(hù)士的代表。

  從事這項工作多年,我覺得做重要的還是態(tài)度,態(tài)度決定一切。有些時候,面對內(nèi)心狂躁的病人,你要用你的溫暖和熱情去感化對方,這樣才能使雙方工作,都做起來,熟練,順利。因為我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者,服務(wù)好病人是我們的宗旨,所以,在沒有觸犯道德底線的情況下,認(rèn)真服務(wù)好每一位病人是我們的本職所在,這樣也就更加彰顯態(tài)度的價值了。通過此次教育實踐活動,群眾路線,表明我們要和病人始終共同進(jìn)退。

  因此,在下一步的教育實踐活動中,將更加嚴(yán)格地貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,按照整風(fēng)精神要求,堅持批評與自我批評,深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,為建設(shè)群眾滿意的衛(wèi)生事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

  總而言之,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,尤其像我這樣在農(nóng)村的基層工作者,更要去發(fā)揚這種精神,服務(wù)好每一位病人,病人有不懂的,我們需要耐心的去解釋,爭取完成好每一項工作。圍繞醫(yī)院中心工作,以“一切以病人為中心”的宗旨,以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高護(hù)理技能,做到人人都夸贊的好護(hù)士。

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