大學黨校學習心得體會
大學黨校學習心得體會
大學黨校學習不是一個人在學習，因為還要將所學的知識發(fā)揚光大，讓別人也都知道，這樣的學習才有意義，才算不虛黨校之行。下面是學習啦帶來的大學黨校學習的心得體會，歡迎欣賞。
大學黨校學習心得體會一：
一直以來認為中央黨校是一個神秘的圣地，覺得以自己的水平是沒有機會進入的。可有幸學校給了我這個寶貴的機會，讓我能來到這里學習。在這里，我通過對建黨以來我們的黨所走過的風雨歷程的學習，更加堅定了對黨的支持信念，明白了黨在建業(yè)之時的艱辛，以及對現(xiàn)在的中國有了一個全面而深入的了解，總的來說，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。
如今我們的黨，是一個擁有八千萬黨員的大黨，可在九十年前，剛建立的它卻只有13人，這其中或離黨或叛黨，當年正是這一不起眼的小組織，卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù)，并且完成了建國偉業(yè)，其原因何在?就是因為這是歷史的必然，“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說，做出抗爭的不是他們，而是那些封建資本主義的勢力，他們在反抗歷史潮流。正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見，擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。
我們的黨，在成就偉業(yè)的過程中，當然也有錯誤，有的還很重大，這是不可避免的。在黨校學習的過程中，老師對這一點沒有避諱。中共在犯錯之后能及時改正，并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生，這是難能可貴的。說實話，曾經(jīng)我對中國共產(chǎn)黨的認識是比較片面的，只盯在了那幾個錯誤上，好比一張白紙上沾了一個墨點，而我只盯著這個墨點看，就以為整張紙都是黑的。如今一見，實乃功大于過。老師們不僅對這些明顯的歷史錯誤，指出了原因以及真實情況，同時也對一些我們都認為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評價，指出其弊端，這使我們明白，對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待，不能簡單的憑主觀意向，片面行事。我想這一點正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實際出發(fā)，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。
通過老師的教育，我明白了當今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰(zhàn)亂，有陰謀，中國作為一個新興的國家，前途并不是那樣的平坦無阻，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。古語云“打江山易，坐江山難”，先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r，前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心，但那都是過去，現(xiàn)在是21世紀，是一個用科技說話的世界，我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學技術(shù)飛速發(fā)展，對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn)，未來更大的任務(wù)壓在我們肩上，我們肩上擔子很重，但我們的斗志依然高昂。作為中國未來的繼承者，我們有責任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。
關(guān)于社會發(fā)展方向的問題，俞俊生老師用波爾斯曼方程，生動地從自然科學的角度來解釋社會科學問題，最后得出的結(jié)論是在社會中一般人占大多數(shù)，極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù)，但極優(yōu)分子永遠多于極惡分子，社會是向優(yōu)的方向移動還是向惡的方向移動，就取決于大多數(shù)普通人的價值取向了，而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展，中國的未來才是光明的。
如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來文化正在逐漸影響著我們的生活，這些影響中有好的有壞的，最應(yīng)讓人警覺的是，有的國家利用這些文化向國人滲透著一些西方價值觀，盲目追求自由，像解放戰(zhàn)爭時期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產(chǎn)黨，使得一些沒有形成自己意識形態(tài)的人開始輕視，甚至鄙視中國共產(chǎn)黨，為了應(yīng)對這一點，我們一方面要從自己做起，堅定自己的立場，不為外界所動。另一方面，我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀，價值觀是一個民族的靈魂所在，我們要保護好這顆靈魂。
這些就是我黨校學習的一些心得和體會，我知道這只是一些淺層次的體會，而我要做的就是將這些體會加深，讓它深入自己的心靈，在不斷思考與實踐中將它們集合起，來刻在心上，通過自己的行動表示出來，投身到中國未來的發(fā)展與建設(shè)中去。
這次在中央黨校的學習，我不是一個人在學習，因為我還要將我所學的知識發(fā)揚光大，讓別人也都知道，這樣我的學習才有意義，才算不虛此次黨校之行。
大學黨校學習心得體會二：
到我們黨的最高理論學府---中共中央黨校學習一直是我的一個美好愿望。這個愿望終于得到了實現(xiàn)。2010年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起，來到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓(xùn)班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個模塊的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識雙獲豐收之時，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實踐。
一、黨校觀感
中央黨校的校園環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。
首先是校園環(huán)境，令人賞心悅目。
(一)是簡樸，校園大部分的建筑物都是以青黃為主調(diào)，簡約樸實。教學辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨校”六個蒼勁大字，氣度不凡。
(二)是傳統(tǒng)，中共黨校不少建筑物，傳統(tǒng)氣息濃厚。正門教學大樓頂部兩側(cè)，鑲有一些反映革命斗爭題材的浮雕。一至八號學員樓，建于二十世紀五十年代，2007年在原地原貌完成重新改造擴建，保持了原有的傳統(tǒng)風格特色。中央黨校的禮堂，建筑外墻采用黃紅磚貼面，屋頂為拱形薄殼結(jié)構(gòu)，屋檐下方鑲有五個圓形空心花飾，既代表了中國陜北特色的窯洞風格，也體現(xiàn)了蘇式建筑，整個校園的主建筑群，處處表現(xiàn)了簡樸、傳統(tǒng)、堅實的特點，仿佛向人們展示了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史與發(fā)展特點
(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實感覺。
(四)是潔凈。我印象中很少見到國內(nèi)的高等院校有如此潔凈的校園環(huán)境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調(diào)，配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺、電視、電腦等一應(yīng)俱全，并設(shè)有洗浴間。但房間的格調(diào)沒有一點賓館的感覺，倒象一個小辦公室。
五、是安靜。這里的校園環(huán)境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車，都是電池動力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發(fā)。總之，中央黨校的校園環(huán)境內(nèi)斂、沉穩(wěn)、氣派，有大將風度。不愧是中共中央學習培訓(xùn)的最高學府，在環(huán)境上以聲先奪人。
中央黨校的校園管理也十分嚴格嚴密。校園除了保衛(wèi)保安人員外，還駐守有一個武警中隊。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學習培訓(xùn)人員都必須憑證出入以及聽專題報告。經(jīng)過主要大門時，哨兵都會立正，把手一揮，請進，氣勢迫人。這里的服務(wù)人員、管理人員都經(jīng)過嚴格訓(xùn)練，一般服務(wù)員、管理員的舉止儀態(tài)都是國賓級水平，認真負責，笑不露齒，語不驚人。其實，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓(xùn)班以外，還擔負著黨和政府各級高級干部的培訓(xùn)任務(wù)，層次較高。授課老師，除了專業(yè)教師外，一些高級的培訓(xùn)班，有時還由黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關(guān)輔助人員，都必須嚴格訓(xùn)練，認真履行職責，小心嚴密，一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。
二、高質(zhì)量的學習安排
這次培訓(xùn)黨校為我們安排了嚴密的教學計劃和系統(tǒng)的學習內(nèi)容。此次的學習培訓(xùn)內(nèi)容包括：黨建理論、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢分析、領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升、黨風廉政建設(shè)、民族宗教問題等多方面內(nèi)容。各位教授理論功底深厚，講課時能緊密聯(lián)系實際，用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光,介紹了當前國內(nèi)或國際在該研究領(lǐng)域的最新理論知識和最新動態(tài)，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂,內(nèi)容翔實。那些觀點新穎的精彩描述、生動傳情的語言藝術(shù)、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨到解讀，雖風格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開，耳目一新，眼界大開,大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
三、收獲與體會
呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓(xùn)班，主要就是為了貫徹十七屆五中全會精神，結(jié)合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊伍建設(shè)的實際，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為主題，緊密圍繞國際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、黨建理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升、黨風廉政建設(shè)、民族宗教問題等方面強化學員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進一步提高學員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)，進一步推進呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學發(fā)展。我覺得這次學習，可以說是理論上和精神上的享受，對于一些社會重點問題也帶來了更多的思考與啟示。
(一)關(guān)于十七屆五中全會精神解讀。
是由中央黨校原教育長、李興山教授講的，通過李教授的生動講解，使我對十七屆五中全會的內(nèi)容和精神實質(zhì)有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的內(nèi)容有以下個方面。
1、十七屆五中全會的歷史方位。十七屆五中全會的主要任務(wù)和主要精神。“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標、主要任務(wù)、重要舉措。通過學習提高了對五中全會召開重要意義的認識。五中全會是在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議;是一次總結(jié)“十一五”、謀劃“十二五”的重要會議。“十二五”時期是我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，制定好“十二五”規(guī)劃，落實好各項任務(wù)，具有十分重要的意義。
2：會議審議通過了關(guān)于”十二”五規(guī)劃的建議”，通過學習對《建議》的主題、主線、目標任務(wù)、重大舉措有了清晰的認識。“十二五”規(guī)劃的主題是科學發(fā)展，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。通過學習，使我對《建議》提出的“四個更加注重”和“五個堅持”的科學內(nèi)涵有了全面的了解。我認為，黨中央確定的主要目標既實事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實可行，又任重道遠。可以說《建議》為“十二五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展繪就了藍圖，指出了發(fā)展的方向和方式。
3：是對“十一五”期間取得的巨大成就深感鼓舞?！督ㄗh》中總結(jié)了“十一五”取得的巨大成就，胡錦濤在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個方面的工作，使我認識到這些成績的取得確實來之不易，積累的經(jīng)驗彌足珍貴，創(chuàng)造的精神財富影響深遠，從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應(yīng)對復(fù)雜局面的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力?；仡欉@些成就，使我信心十足，勇氣倍增。
4：今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標及任務(wù)主要目標是：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設(shè)明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固。十大任務(wù)是 ： 1、擴大內(nèi)需 2、 推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 3、提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力 4、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 5、加快資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會轉(zhuǎn)變 6、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 7、加強社會事業(yè)建設(shè)建立基本公共服務(wù)體系 8、推動文化大發(fā)展 9、完善社會主義市場經(jīng)濟體制 10、實施互利共贏開放戰(zhàn)略中全會最大亮點: 追求民富 十二五規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別，過去的規(guī)劃追求“國強”，十二五規(guī)劃則追求“民富”。“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注十七屆五中全會的最大亮點，體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強烈心愿。
(二)如何貫徹落實科學發(fā)展觀的問題。
貫徹落實科學發(fā)展觀是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個代表”重要思想的要求，發(fā)展先進生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化，就是要抓好“發(fā)展”這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。科學發(fā)展觀強調(diào)以人為本，強調(diào)實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，強調(diào)以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。
(三)關(guān)于金融危機問題
金融危機問題。目前，金融危機尚未見底，中國也難以獨善其身，應(yīng)作充分的應(yīng)對。我們國家經(jīng)濟方式對外依存度較高，由于世界金融危機，歐美國家消費下降，導(dǎo)致出口減少，給中國各行各業(yè)帶來了深刻的影響。出口需求下降，也導(dǎo)致了產(chǎn)能的大量過剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)形勢十分嚴峻。這里有兩個指標很能說明問題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，2008年以前都不超過4.5%，2009年這個指標已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位，以前都是定的一年1000萬，而2009 年定的指標是900萬。據(jù)估算2009年就業(yè)壓力接近2000萬，遠高于政府能保證提供的崗位。更為嚴重的是2000萬里就有將近700萬是大學生。這些大學生層次較高，政治敏感性也高。處理不當，將會危及中國社會的穩(wěn)定。所以中國目前必須保持增長，保民生，保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場，加大進口力度，穩(wěn)定匯率，加快人民幣區(qū)域化和國際化進程等。另外最重要的是如何擴大內(nèi)需。中國是高儲蓄，低消費。美國以幾乎為零的低儲蓄率支撐了80%以上的高消費。而中國40%到50%的高儲蓄率只維持了30%的低消費，中國的消費占GDP的比重不到50%，低于發(fā)達國家占GDP60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺拉動內(nèi)需。首先不斷完善城市社會保障制度，這樣老百姓才敢消費。其次不斷出臺龐大的經(jīng)濟刺激計劃，拉動內(nèi)需，除了進行鐵路，公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還通過對住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關(guān)乎民生的領(lǐng)域進行大規(guī)模投資拉動更多的內(nèi)需。目前中國經(jīng)濟已有回暖的跡象，信心有所恢復(fù)，經(jīng)濟指標出現(xiàn)了積極變化。中國目前經(jīng)濟，應(yīng)對金融危機還是有一定優(yōu)勢。我們有制度和組織優(yōu)勢。政府具備有效動員資源應(yīng)對危機的能力。我們內(nèi)需擴大空間廣闊，中國廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后，急需大量投資，廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外，中國宏觀政策調(diào)整的余地也很大，歐美發(fā)達國家財政赤字占GDP的比重超過警戒水平。中國在2003年到2007年間一直是財政盈余。2008年財赤占GDP的比重是0.4%。2009年樂觀估計是財赤可能擴大到2.6%，還是低于財赤占GDP3%的警戒水平。雖然應(yīng)對危機的形勢十分嚴峻，但中國還是有能力渡過難關(guān)。
同時，在應(yīng)對金融危機的過程中，我們更應(yīng)該著眼未來，對中長期的國際形勢作出合理的判斷，并及早對世界經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律與趨勢作深刻的總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在全球經(jīng)濟一體化的條件下，必須把中國和世界經(jīng)濟的發(fā)展緊密聯(lián)系，中央對此也有充分的認識。在當今的大環(huán)境下，一是世界經(jīng)濟發(fā)展格局應(yīng)該會有變化，但是全球化經(jīng)濟進一步深化的大趨勢不會改變。在一段較長時期內(nèi)，中國資源對外依賴不會改變，大量生產(chǎn)能力必須海外消化的狀況不會改變。所以必須堅持開放不動搖。二是政府在經(jīng)濟中的職能職責有所強化，但市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用不會改變，必須堅持走社會主義市場經(jīng)濟道路，所以堅持改革不動搖。三是國際貨幣多元化不斷推進發(fā)展，但是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國國家的綜合國力有所上升，不斷上升。但是發(fā)達國家綜合實力和核心競爭力領(lǐng)先的格局沒有改變。2007年全世界經(jīng)濟總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經(jīng)濟總量的6.2%。排在第一位的是美國GDP有13.8萬億美元，占世界經(jīng)濟總量的比重超過四分之一。估計今年中國的經(jīng)濟總量將超過日本居世界第二。但是我們?nèi)丝诒姸啵司鵊DP在世界排名是一百三十位左右，和發(fā)達國家相比，差距懸殊。所以不要認為這次金融危機，發(fā)達國家一敗涂地，領(lǐng)先地位不保。發(fā)達個國家由于有完善的社會保障制度，沒有發(fā)生較明顯的社會不穩(wěn)。而發(fā)展中國家已出現(xiàn)社會不穩(wěn)定的因素與跡象。所以，我們堅持社會主義初級階段不動搖。因此，中國應(yīng)該化危為機，總結(jié)經(jīng)驗，深入研究匯率政策和匯率制度安排，深入研究資本市場的繁榮和穩(wěn)定。深入研究國內(nèi)市場擴大的制度建設(shè)，深入研究行政管理體制改革和相關(guān)改革，深入研究國際合作的發(fā)展方向與趨勢，深入研究下一輪經(jīng)濟增長點和制高點。金融危機業(yè)已發(fā)生，怎樣吸取教訓(xùn)，加快復(fù)蘇，發(fā)展未來才是最重要。這次理論學習還有很多內(nèi)容，通過學習，收獲頗豐，加深了對學習政治理論的重要性和必要性的認識
四、感受與建議
(一)黨校學習將成為我人生的加油站。黨校的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代。和諧的教學環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，使我從老師和各位同學身上學到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，與各位同學建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，是我工作和學習的一個“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進一步前進的動力。
(二)建議黨校多舉辦些培訓(xùn)班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內(nèi)更多的同志們有機會來學習，共同暢游在黨的先進知識、先進管理經(jīng)驗的海洋，豐富知識、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實地考察的內(nèi)容就更好了。 一周的學習時間雖然短暫，但這短暫的學習生活給我補充了很多的營養(yǎng)，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時光。
大學黨校學習心得體會三：
中共中央黨校的一個月的學習時間就要過去了，這是我一生中度過的最有意義、最有價值的一個月。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理高水平的學習。一個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。
一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高
黨校為我們的學習安排了嚴密的教學計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據(jù)教學計劃的安排，我的學習分為四個部分：一是聽專題講座，系統(tǒng)學習。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領(lǐng)導(dǎo)做的專題報告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動式學習。圍繞著講座的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點和大學哲學社會科學教師的責任，在個人準備、重點發(fā)言的基礎(chǔ)上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學習的方式，是很有意義的。三是自學。黨校為我們編輯了江澤民、胡錦濤同志的13篇重要講話和中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復(fù)琢磨。四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統(tǒng)教育。這是我們這次黨校學的一個亮點和大家期盼著的學習活動。
我的在中央黨校理論水平提高表現(xiàn)在四個方面：
1.深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關(guān)于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質(zhì)性的支持力度。通過這次學習和對黨和國家關(guān)于高度重視哲學社會科學的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學社會科學的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學生思想政治教育、開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的，對黨和國家關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關(guān)注。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業(yè)的崇高和希望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學習才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改進大學生思想政治教育、開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設(shè)中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導(dǎo)。這是一個高標準、嚴要求。
二、感人的革命傳統(tǒng)和被革命傳統(tǒng)的感動
6月28日至7月4日，在中共中央黨校的精心安排下，我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區(qū)的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地，考察了井岡山革命根據(jù)地，實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。
在井岡山教學基地我的感受和體會有兩點：
首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場教學點，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊锩冻龅暮顾?、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情。”
其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候，曾經(jīng)學過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在“”中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創(chuàng)新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
三、人生的加油站和加滿油料的汽車
這是我平生第一次來黨校學習，也許是唯一的一次來中共中央黨校學習。我十分珍惜這次學習的機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點收獲：
1.直接聽到了副部級領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座。我作為一名大學教師，沒有和中央級的領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學習，使我獲得了這份殊榮，我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。
2.享受到了高級別的學習條件。中共中央黨校具有優(yōu)美的學習環(huán)境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優(yōu)美的園林風光，是讀書治學的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。
3.一個月的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代，又找到了當年學生時代的感覺。從老師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些也是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
總之，黨校是我工作和學習的一個“加油站”，一個月的學習生活給我補充了很多的營養(yǎng)。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段美好的時光!
4.我要把學習的收獲付諸教學工作的實踐之中去。回到自己的工作崗位以后，還有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，繼續(xù)加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，在高等教育的偉大事業(yè)中努力創(chuàng)新、勤奮工作，爭取做出更大的貢獻。