聽兩學一做黨課心得
深入開展"兩學一做"活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識，學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者。下面是學習啦小編為大家收集整理的聽兩學一做黨課心得，歡迎大家閱讀。
聽兩學一做黨課心得篇1
有幸參加了單位組織的兩學一做專題黨課的學習?，F(xiàn)結(jié)合自己工作生活，談談心得體會：
一、常懷對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有對名利不計較，才能踏踏實實地為人民干事，才能干干凈凈地問心無愧。從政二十一年，從來沒有向組織提過提拔的要求，牢記自己是革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。因為深深知道"人的欲望是無限"，一旦打開就像潘多拉的盒子;而在這個市場經(jīng)濟的社會講的就是 "付出與回報"，如果我付出精力、人力與財力去追求權(quán)力，必定會疏忽了為人民服務，必定會想方設法去撈取和索取曾經(jīng)付出的財力，甚至更多，必定會打破黨章規(guī)矩、黨規(guī)黨紀底線。黨員學習“兩學一做”。基于對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，才忠于職守，心寬地守住自己的政治生命線。
二、常懷對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢記小時候聽過一句話，叫"小時偷針，大時偷金"，也就是古人所說的"莫以惡小而為之"的意思。在工作生活中曾碰到這樣二件事：一件是一個堂侄因符合二胎生育需交納結(jié)扎壓金，叫我吃面子去免掉，我以"反正你結(jié)扎了會返回的，何必壞了人家規(guī)矩"而不同意，堂侄甚是生氣責問"那叫當什么官"，我回答以"我的官不是為你當?shù)?quot;;另一件事是一個工作中認識的朋友問"現(xiàn)在養(yǎng)殖，政府能補助多少"，我回復以"你養(yǎng)殖是為了賺錢，還是為了騙國家的錢"，最后這個朋友就再也不提了。這些雖是少事，也可以說是無傷大雅，但一旦做了，也就慢慢地對黨章黨規(guī)黨紀的約束失去了敬畏之心。失去一份親情，失去一個朋友，總比最后迷失自己，觸犯黨紀國法而失去自由要好。
三、常懷對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，要做到慎言慎行。做為一共產(chǎn)黨員，絕不能在公眾場合發(fā)表有損于黨的形像的言論，或者公然指責黨，這不但是對自己身為黨員否定，也是嚴重違反黨章黨規(guī)黨紀的行為。因為工作在基層，生活在基層，經(jīng)常聽到一些黨員干部糊言亂語，疏者聽而釋之或一笑置之，親者嚴厲駁斥。為何要區(qū)分親疏對待，也是緣于對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，因為親者不會記仇，疏者會懷恨在心，從而影響干群關(guān)系。
古人云："畏則不敢而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。"只有常懷敬畏之心，才會有危機意識，才能守規(guī)矩和底線，才會知道自己是誰，該做什么而不該做什么，能做什么而不能做什么。只有常懷敬畏之心，才會具有"先天下之憂而憂"革命情懷，才會有"心有善念便行善事"為民作風。同時，學習黨章黨規(guī)黨紀，還要與當然的糾正"四風"、" 三嚴三實"教育和落實"四個全面"戰(zhàn)略布局結(jié)合起來。
聽兩學一做黨課心得篇2
黨員干部要以"兩學一做"活動為契機，認真抓好當前重點工作。
一是抓好學習。深入開展"兩學一做"活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結(jié)合"兩個帶頭人"工程錘煉黨員干部，形成"人人肩上有擔子，個個出力謀發(fā)展"的良好氛圍。
二是要以學促干，將學習與精準脫貧、小城鎮(zhèn)建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結(jié)合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，"兩個帶頭人"示范引導，打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。
三是以學代訓，加強基層黨員管理。做實做好"三會一課"、"民主議政日"、"五會五監(jiān)督"、星級服務型黨組織創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的"兩學一做"學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、"三會一課"制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展"兩學一做"學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農(nóng)村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發(fā)揮黨組織在教育、引導、團結(jié)群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓、"三會一課"制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質(zhì)。
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