部隊(duì)士官個(gè)人述職報(bào)告

　　述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱(chēng)職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構(gòu)成的文體，部隊(duì)士官的個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)部隊(duì)士官個(gè)人述職報(bào)告范文，供大家參考!

　　部隊(duì)士官個(gè)人述職報(bào)告范文篇一

　　通過(guò)開(kāi)展四個(gè)階段的安全穩(wěn)定教育整頓工作，為確保BD安全穩(wěn)定，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)和部局首長(zhǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)知安全、工作等一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)這次安全穩(wěn)定教育整頓，使我意識(shí)到了安全穩(wěn)定的重要性，首先要從思想上得到進(jìn)一步的提高，結(jié)合當(dāng)前自身存在的問(wèn)題如下：

　　一日生活制度落實(shí)不夠好;個(gè)人作風(fēng)懶散，個(gè)人意識(shí)不強(qiáng)，內(nèi)務(wù)方面不嚴(yán)格自己，訓(xùn)練練方面積極性不強(qiáng)，違背條令條例原則。

　　沒(méi)有落實(shí)好“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”：個(gè)人自身思想意識(shí)不夠，不知會(huì)導(dǎo)致什么后果。

　　專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作水平不扎實(shí)：個(gè)人文化素質(zhì)水平較低，學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。

　　BM意識(shí)和DQ觀念不強(qiáng)，淡?。鹤陨硪蟛粐?yán)，責(zé)任心心不強(qiáng)，意識(shí)還不夠到位。

　　自身查擺出的問(wèn)題整改如下：

　　一，做到雷厲風(fēng)行的作風(fēng);做到做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己

　　二，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”;應(yīng)組織一些考試有關(guān)的內(nèi)容，來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。應(yīng)宣傳“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”的危害帶來(lái)的不良后果，提高自身認(rèn)識(shí)。

　　三，要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入學(xué)習(xí)，拓展實(shí)際操作訓(xùn)練效果;做到理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，做到相輔相成的作用;端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　四，增進(jìn)對(duì)BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀令;開(kāi)展一系統(tǒng)關(guān)于提高BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀念的活動(dòng)來(lái)更好發(fā)揮認(rèn)知作用，提高自身意識(shí)!

　　部隊(duì)士官個(gè)人述職報(bào)告范文篇二

　　按照公安部消防局和總隊(duì)從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理電視電話會(huì)議精神，支隊(duì)開(kāi)展了“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月對(duì)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問(wèn)題.

　　1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有違反條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

　　2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到支隊(duì)防火處，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

　　3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)各類(lèi)規(guī)范的學(xué)習(xí)鉆研不夠，以致在具體工作中要經(jīng)常翻書(shū)查資料，影響工作效率。

　　4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在可以不像在指揮學(xué)校那樣遵守條令條例，存在有時(shí)晚上不按時(shí)熄燈休息，周末不按時(shí)起床等違反條令條例的行為。平時(shí)外出檢查，不注意軍人形象，存在不戴帽、“三手”問(wèn)題。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因

　　上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

　　2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、消防業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

　　3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時(shí)代，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。