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初中學(xué)生應(yīng)該怎樣整理課堂筆記

時(shí)間: 鞏詩(shī)1173 分享

  作為一名學(xué)生,記課堂筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。如何做好課堂筆記呢?下面給同學(xué)們一點(diǎn)建議,希望能幫到你。

  初中生記筆記的注意事項(xiàng)

  記筆記的準(zhǔn)備

  通過(guò)預(yù)習(xí)可以讓大家對(duì)知識(shí)模式和重難點(diǎn)有一個(gè)大致的了解,明確自己有疑問(wèn)的地方,先掌握部分知識(shí),形成一個(gè)課堂筆記的大致框架,這樣就可以在課堂上充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,避免了“聽(tīng)”與“記”的矛盾問(wèn)題。

  記筆記的時(shí)機(jī)

  上課最重要的是聽(tīng)講和思考,只有在不影響聽(tīng)講和思考的前提下才可以記筆記,這就要求大家在記筆記的時(shí)候把握好時(shí)機(jī)。一般來(lái)說(shuō),記筆記的最佳時(shí)機(jī)有三個(gè):

  一個(gè)是老師在白板上寫字時(shí),要抓緊時(shí)間搶記;

  二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記;

  三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。

  記筆記的位置

  筆記除了記在筆記本上,還可以記在課本上。因?yàn)橛袝r(shí)我們還沒(méi)有完全理清思路,如果這時(shí)候就著急往筆記本上記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無(wú)條理,甚至還可能錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容,這樣不僅不利于復(fù)習(xí)和整理,還會(huì)把筆記本記得亂糟糟的。

  我們可以先把重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)注在書(shū)上,等下課或者放學(xué)后再及時(shí)地整理在筆記本上,這樣不僅可以對(duì)知識(shí)重新整理復(fù)習(xí),還可以保證我們的筆記本干凈整齊,以后復(fù)習(xí)起來(lái)也更方便。

  初中生記筆記的內(nèi)容

  1. 記提綱

  老師講課大多有提綱,并且講課時(shí)老師會(huì)將備課提綱書(shū)寫在黑板上,這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),并且有條理性,因而比較重要,故應(yīng)記在筆記本上。

  2. 記問(wèn)題

  將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái),便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問(wèn)題弄懂弄通。

  3. 記疑點(diǎn)

  對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)記下,這類疑點(diǎn),有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來(lái)后,便于課后與老師討論。

  4. 記方法

  勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對(duì)于啟迪思維,開(kāi)闊視野,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對(duì)提高解題水平大有益處。

  5. 記總結(jié)

  注意記住老師的課后總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找存在問(wèn)題、找到規(guī)律,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

  6. 以下內(nèi)容則無(wú)須記筆記:

 ?、俅我闹R(shí);

 ?、谝豢淳投膬?nèi)容;

 ?、蹠?shū)上有的知識(shí)。

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