高中生理科成績(jī)差選擇理科有什么后果?文理分科五大誤區(qū)你知道嗎
我們?cè)诟咭幻鎸?duì)文理分科時(shí)，總是會(huì)有很多疑惑，也有很多人理科成績(jī)差但還是選擇了理科，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為選舉理科比較容易找工作。下面讓我們一起來(lái)看看這篇高中生理科成績(jī)差選擇理科有什么后果?
理科成績(jī)差選擇理科有什么后果
理科成績(jī)差的人選擇了學(xué)理主要看你怎么學(xué)，如果你能夠在理科學(xué)習(xí)開(kāi)竅，那么學(xué)理也就是會(huì)有一個(gè)比較好的后果，能夠考上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué)，選擇一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，畢竟學(xué)理科能夠選擇的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是非常多的，就業(yè)方向很廣的。
但是如果你真的在理科學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么天賦，在學(xué)習(xí)理科階段成績(jī)上沒(méi)有進(jìn)一步地提升的話，那么可能你真的不太適合學(xué)理科，這時(shí)候小編就建議大家還是要考慮清楚，一旦真的發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)理科的話最好是能夠轉(zhuǎn)到文科學(xué)習(xí)，因?yàn)槿绻阏娴睦砜瞥煽?jī)還是很差的話對(duì)于你高考升學(xué)是非常有影響的，建議大家選擇文理科的時(shí)候不要隨大流，要看自己的實(shí)際情況選擇，如果你的文科成績(jī)比理科好的話，還是建議學(xué)文科的，畢竟你可以用文科的分?jǐn)?shù)上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，但是理科很差可能考的大學(xué)也不會(huì)是很好的，這點(diǎn)建議大家考慮清楚。
文理文科選擇五大區(qū)區(qū)
1.理工科比文科就業(yè)前景好，所以選理科
實(shí)際上，高考文科生們并非只能選擇純文專(zhuān)業(yè)，還有很多半文半理的專(zhuān)業(yè)可供選擇。
退一步說(shuō)，理科就業(yè)好的前提也是要“學(xué)好”，如果孩子在理科方面不優(yōu)秀，只為了現(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)的大學(xué)就業(yè)，一味趨從大眾卻壓抑個(gè)性，只會(huì)導(dǎo)致高考成績(jī)都不理想，關(guān)都過(guò)不了，何談就業(yè)前景呢?
首先，這是一大社會(huì)偏見(jiàn)。國(guó)家高考既然開(kāi)設(shè)文科，就說(shuō)明文科在社會(huì)上同樣是人才。從近幾年就業(yè)形勢(shì)看，文理科就業(yè)率都基本接近。
另外，高中家長(zhǎng)和孩子要明白：大體上，理科招生之所以多，又好像比較好找工作，是因?yàn)槲覈?guó)還處于工業(yè)時(shí)代。
再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，進(jìn)入了商業(yè)時(shí)代之后，社會(huì)則將更需要文科生了?？v觀各國(guó)發(fā)展形勢(shì)，包括周邊的日本、韓國(guó)等許多國(guó)家都經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)渡階段。
2.文科很容易學(xué)
很多家長(zhǎng)和孩子選擇文科一大理由是：理科沒(méi)希望了，數(shù)理化不懂，那就選文科吧，文科容易學(xué)。
實(shí)際上，文科并非家長(zhǎng)學(xué)生想象的那樣簡(jiǎn)單。文科確實(shí)需要大量記憶的，但僅靠背書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
文科的高考能力由低到高為識(shí)記、理解、應(yīng)用等組成，可見(jiàn)識(shí)記只是學(xué)文科最基本的要求，理解和應(yīng)用難度就大多了，這也正是文科高考失分的難點(diǎn)。
3.理科不需要背書(shū)
很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)文理分科的偏見(jiàn)，是認(rèn)為理科不像文科，不需要背書(shū)。
實(shí)際上，高考化學(xué)生物的知識(shí)點(diǎn)非常多，物理到了電磁學(xué)的時(shí)候，光是受力分析都需要很長(zhǎng)時(shí)間，這些都需要大量記憶。
另外，文科也不只是背書(shū)，文科要求的綜合能力比較高，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國(guó)的地理問(wèn)題和政治問(wèn)題，這就需要較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力和較廣的知識(shí)面。
4.跟著大部隊(duì)絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)
很多家長(zhǎng)不干涉孩子分科，孩子也以為跟著大部隊(duì)走就沒(méi)錯(cuò)，做了文理分科的墻頭草，實(shí)際上這是典型的盲目選科。
盲目選科的情況除了表現(xiàn)為一邊倒，班里選哪科的學(xué)生多就跟著選哪科，另外，根據(jù)傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為哪科將來(lái)有前途就選哪科;學(xué)習(xí)態(tài)度不好，認(rèn)為哪科省力好念就選哪科;情感沖動(dòng)，為了某個(gè)好朋友或舍不得原班集體和班主任而選科;根據(jù)家長(zhǎng)的要求而選科等等，這些都是盲目選科的表現(xiàn)。
5.僅憑成績(jī)和興趣確定
有些孩子在文理分科面前，不存在偏見(jiàn)也不隨大流，卻也比較片面，僅憑成績(jī)或者興趣選科。
家長(zhǎng)和孩子都需要明白：一門(mén)課程成績(jī)的高低有多種因素，不能單單憑某一門(mén)成績(jī)的好壞就做出斷然選擇。
另外，興趣是一項(xiàng)重要指標(biāo)，但是孩子畢竟還是青少年階段，自身的經(jīng)歷所限，興趣還沒(méi)有完全表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在的興趣可能只是表層的。
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